按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“回来后怎么了？”
“回来后，钱奔一直在唱歌。”
顾槿依将刚才看到的歌词背了下来，问道：“是《翻绳谣》这首歌吗？”
闻言，林老师大吃一惊，“你。。。你怎么知道？”
顾槿依摇着手，“刚才遇到两个学生，她们告诉我的。”
林老师舒了一口气，“钱奔从厕所出来后就一直唱歌，无论谁跟他说话都不理。我也没放在心上，后来他妈妈过来接走了他。再。。。之后。。。就听说钱奔吊死在厕所里。”
“吊死？”
林老师点点头，“我也不明白，钱奔同学性格很开朗，成绩也不错，而且与身边同学关系也很好。”他连连摇头，“他为什么要自杀呢？”
顾槿依正听着他说话，突然被一筐彩色细绳吸引住了。
她从篮子里取出一根红绳，“这是用来做什么的？”
林老师看清她手里的东西，笑了笑，“这是明天手工课需要用的。”
他扯出一根手指灵活的翻动几下，一个小伞就出现在两人眼前。
展示完了之后，林老师将绳子松开，正准备放回去的时候，嘀咕了一声，“咦？怎么少了一条？”
“少了什么？”
林老师仔细的数了一遍彩绳，“少了一根红绳。”
白韫榭想了想，问道：“会不会您记错了？”
“我记错了吗？”林老师拍了下大腿，“哎呀，你瞧我这记性，绳子没错。除去钱奔同学，正好三十九根一根不少。”
他将彩绳收好，抬头看了两人一眼，“两位还有什么要问的吗？”
顾槿依正准备请求是否能让他们进教室看看时，门被人吱嘎一声打开了。
林老师吓了一跳，看到是熟人后，笑道：“主任，你还没下班呢？”
推开门的是一位面相很凶的中年男子，他的脸上有很深的沟壑，但从外貌来看，就可以感觉到这位主任平日里一定是不苟言笑的。
“你怎么还不走？”
林老师笑了笑，“我这还有两位家长，马上就走。”
主任黑着脸嗯了一声，督促了几句就离开了。
林老师温柔的看着二人，“你们别介意，主任他就这个脾气。”
俩人摇了摇头，表示并没放在心上。
主任走后，顾槿依又问了几个问题。她翻开相册，指着一个笑容灿烂的平头小男孩，问道：“这个是钱奔吗？”
林老师点点头。
一连问了好几个问题，二人一时也没得到什么有利的线索。
顾槿依站起身，“不好意思，打扰您这么长时间。”
林老师也跟着站起来，收拾好拿起钥匙关上办公室的门，“没什么，我也有点被吓到了。这几天只顾着自己也忽视了班级同学们的心理健康。”
他正说着话，瞟见隔壁办公室还亮着灯。疑惑地拧开门，“主任，你还不走吗？”
林老师话了一半，抬头看了眼办公桌，捂着嘴巴惊恐的瞪大双眼。
二人相视一眼，迅速察觉到不对劲。
只见主任办公室凌乱一片，书本备课本散落一地。而前几分钟还和大家说话的主任，此刻却被人吊在灯管上没了气息。
他低垂着脑袋，舌头长长的伸了出来，手脚都呈现紫黑的色泽。
而他的肚子也被人长长的划开一道口子，肠子错综复杂的垂落一地。在他脚下还有一个蓝色塑料盆，接住了他伤口处落下来的肠子鲜血和内脏。
“这。。。这。。。是什么怎么回事？”
林老师颤抖着手，不敢上前。
顾槿依拧着眉，表情很严肃。一墙之隔，对面搞出这么大仗势，他们竟然一点声音都没听到？
白韫榭看着死尸，问道：“依依，你有什么想法吗？”
顾槿依走上前，打量主人发黑的手脚。
“是吊死的，死后才被人划开肚子，掏出内脏的。”
林老师抚住心口，脸色很难看，“为什么这么讲。”
顾槿依捡起地上的塑料袋套在手上，“吊死之人，死后手脚都是紫黑色的。”
她绕着尸体走了一圈，发现桌子上摊开了一本相册，摊开的那一页就是钱奔小朋友的照片。
看到照片，林老师惊恐的叫了声来，“难道是钱奔。。。”
顾槿依摸着下巴，“不能确定，但现在的首要问题是搞清楚主人的死亡条件。”
她话还没说完，只听空荡的走廊里传来“咔嚓”一声清脆的响声。
那声音像是落了锁的声音。
三人连忙朝一楼跑去，可还是晚了一步。大门已经被人锁死。
林老师无助的趴在门上，一脸绝望，“晚了，出不去了。保安室的大爷把门锁了。”
顾槿依摇了摇头，一脸凝重的看向锁链，“这门不是保安锁的。”
“不是保安那还有谁？”
顾槿依指向锁链，“是凶手锁的。”
“凶手？”
“没错，你们看，锁链在里面，说明是被里面的人锁住的。”顾槿依看了眼幽深的走廊，“也就是说。。。”
“凶手就在这栋楼里！！！”
第43章
“没错，凶杀还在这栋楼里。”
顾槿依看向二人；“我们还是去办公室看看主任吧？”
白韫榭背上背包；“嗯嗯；他死况还没看清楚。”
看着默契的二人，林老师陷入深深的怀疑，正常人不应该是害怕才对嘛？
怎么一番折腾下来；到显得自己是最奇怪的那个？
林老师摇了摇头，虽然不知道这两人到底想干嘛；但自己一个落单显然是个不明智的举动。
三人重新回来办公室，主任的尸体依旧挂在灯管上。
顾槿依一边查看办公桌一边问道：“主任跟钱奔关系怎么样？”
“主任是个很严厉的人，钱奔也是个好孩子；两人没什么交集。”林老师想了想，“据我观察是这样。”
俩人没有交集，却一前一后死在教学楼？顾槿依抹着下巴，主任是被人吊死；钱森也是被人吊死；难不成这次是个吊死鬼在作祟？
带着疑问顾槿依仰起头检查起主任的面部表情。被勒死或者吊死的人都会有几个共同特征，眼睛上翻；舌头伸长，手脚发黑。
可主任却不是，他一只眼睛闭起了，一只眼睛古怪的盯着桌面。
顾槿依顺着他的视线看去，桌面很凌乱，笔和本子随意的散落在各个角落；正中间就放着三年级二班的相册。
靠墙的那一角还摆着一株百合花，花瓣已经发黄，花瓶里的水十分浑浊，看起来很久没换过水了。
顾槿依又将桌子翻了一遍，除了相册没觉得有什么奇怪的地方。
那主任死时看的是什么？相册？他知道什么吗？
不知道为何，顾槿依脑海里又响起那首童谣——《翻绳谣》。
“你翻一张大鱼网，我翻一个洗澡盆。你翻飞机降落伞，我翻剪刀和花瓶。”
她低声唱着，试图发现点异端。
林老师毕竟是第一次见到这种场面，心态有些崩溃，忍不住咆哮道：“你别唱了好吗？太渗人了。”他砸着手机，“这手机怎么一点信号都没有？”
待他吼完，顾槿依还真的不唱了，她盯着那束百合花看了许久。
白韫榭缓步上前，“怎么了？有发现吗？”
顾槿依点点头，将花瓶取出放在桌子正中间。她深吸一口气，一把将蔫掉的百合花取出，浑浊的污水中浮出一颗圆球。
顾槿依将水放掉，取出圆球。
三人这才看清，那是一颗眼珠。
眼珠后方还连接着神经血管，白色的眼珠上还有几道红血丝。
顾槿依看着眼珠又看看挂在灯泡上的主任，想了片刻，说道：“我们把主任搬下来吧。”
林老师一脸抗拒，站在一旁说什么也不动手。
不过好在，白韫榭人高马大，轻而易举的就将主任搬下来平放在地面上。
顾槿依拨开主任闭着的那只眼睛，果然和她猜想的一样，眼眶里空空如也。
根据萧天天的描述，厕所里有位只有一只眼睛的男鬼问他们，失去的那只眼睛是左眼还是右眼。
钱奔说是左眼，可根据主任的尸体，可以发现主任被挖掉的眼珠是右眼，也就是说留下来的是左眼。
如果这么猜测的话，也就是说钱奔猜错了，所以才触发死亡条件？
那主任呢？是不是也猜错了？可是她刚才检查尸体，他确实是先被人吊在灯管上，之后才被人划开肚皮，掏出内脏的。
而且主任是个成年人，不可能分不清左右眼。
白韫榭蹲在塑料盆的旁边，嘴里嘀咕了几句，“依依，你刚才把歌词背下来我发现了一个疑点。”
“什么疑点？”
“钱奔死前一直在唱歌，可是主任却没唱。”
他这么一提醒，顾槿依打了个激灵。是啊，主任嘴巴紧闭，只有舌头伸了出来。
况且一个人将舌头伸出来怎么可能唱的出来的歌？难道俩人是被不同的人杀死的？只是碰巧在教学楼里罢了？
那花瓶怎么解释？
杂乱的线索让顾槿依头疼起来，她揉了揉太阳穴放弃思考。
既然在主任身上找不到线索，那就只能把重点放在钱奔身上。
顾槿依问道：“钱奔死时的现场你看到了吗？”
林老师抖了抖，挤出一个比哭还难看的笑容，“看过照片，难以描述。。。很邪恶。”
“邪恶？”
林老师点点头，问道：“你们信耶稣吗？”
二人连连摇头。
林老师搓着手上的鸡皮疙瘩，“钱奔同学吊死在厕所，而他的。。。”
“什么？”
“他的手缩在一起，手臂水平伸直。像是被绑在十字架上的耶稣！”
林老师有些崩溃的揉着头发，“法医跟我们解释说，这是死后人体肌肉萎缩造成的现象。但我查过资料，这根本无法用科学解释！我就知道这所一定学校有问题！！”
“等下，你说学校有问题？”
林老师神经兮兮的看着四周，“我听辞职的老前辈说，这学校之前是个墓地，后来被当地一个有钱人买了下来，建成学校。”
“有住校的学生跟我讲