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在班上，华仙有点逞能好胜，老师经常表扬那些爱举手回答问题的学生，华仙为了能得到老师的表扬，老师每次提问，她都举手，问答过了，还举，真是不甘落后，不厌其烦。别的同学，在老师提问题时，自己举手，是想说明，这个问题，自己会，能够回答上来，想让老师把自己叫起来，正确回答问题。我们的华仙呢，不管老师问什么问题，不管这个问题自己会不会，她都会把那只只见骨头不见肉的、类似爪子的手，高高地举过头顶。当老师第二遍，第三遍重复这个问题时，她总能迅速地回答出来，老师对华仙同学非常满意。野性十足的华仙，有时也在课堂上贪玩，由于有了习惯性举手的习惯，在贪玩时，也会自然而然地把那只瘦手举起来。有点难度的题，老师愿意找好同学回答，这算是一种教学方法吧。一次，华仙不知道为什么把手举了起来，正好让老师看见，把华仙叫起来，回答问题，她突然听到老师叫她的名子，急忙站起来，问老师：“老师，你把我叫起来，是怎么回事？”
“你不是举手抢着回答问题吗？”
“那老师问的是什么问题呢？”
“感情是你没有听清问题，就举手了？”
“老师不是让同学踊跃发言吗？我踊跃了。”
“华仙同学，你举手发言，精神可嘉，但一定要听清问题再举手，明白了吗？”
“明白了。”
有一段时间，老师没有叫华仙回答问题，华仙有意见了：“老师，我一直举手，你也没叫我回答问题呀，是怎么回事？”
“我是想让班里每个同学，都有回答问题的机会，越是不举手的同学，越是要锻炼课堂发言。你是好学生，有难一点的问题，会叫你的。”
“可我这么长时间都没机会呀。”
“华仙这种积极要求发言的精神，值得大家学习。华仙同学，你到黑板前来，把这几道题做了。”
华仙光着脚丫，来到黑板前，很快把三道题的答案做出来了，老师问大家：“对不对呀？”
学生异口同声地说：“对！”
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老师把华仙大大地表扬一番，仙女学习的积极性就更高了。
转变华仙学习命运的一件事，终于发生了。
按说，在一年级的学生中，华仙刚好六岁，是年龄最小的学生之一，也应该是最听话的学生。老师怎会知道华仙不是个省油的灯呢，平时，身边聚集着一帮娃子，只有她欺负别人的份，受别人欺负的滋味，想都没想过。这一上学，来到大娃子们中间，那帮追随者们没有跨进学校的门坎，只单力薄，再充老大，可就没有市场了。时间一长，受大娃子欺负，那是在所难免的了，受到挑衅和威胁，已是家常便饭了。一次，华仙实在忍受不住对方的蛮横无理，就和一个大她三岁的男娃，摆开了阵势，两次，都让这个男娃给摔倒了，为了煞这口气，华仙狠狠地咬了男娃一口，男娃一边大叫：“你属狗的？”一边冲华仙打了两拳，这两拳，可把华仙打痛了，这口气说什么也咽不下，她暗自寻找机会，一定要报这两拳的仇。晚上，她跟妈妈说了，一个叫树墩的娃子打她，她都不敢上学了。妈妈说：“别怕，你该上学还上学，明天我告诉他妈妈，他保证不敢再欺负你了。”
第二天快下学时，华仙突然把手举了起来。老师把她叫起来：“华仙同学，你有事吗？”
华仙站起来说：“老师，我明天请假”
老师问：“为什么请假呀？”
华仙答：“我明天感冒，所以必须今天请假。”
“今天感冒没有？”
“我说是明天感冒。”
老师有点大惑不解：“你说什么？你是说你，明天感冒？”
“对呀。”
老师强忍住笑，故意问：“你怎么知道你明天会感冒？”
华仙理直气壮地回答：“当然知道了，不然，怎么会提前跟老师请假呀。”
“这种事我到是第一次听说，还有给明天可能得的感冒请假的。”同学们轰堂大笑，这可是多少年来第一次听到的新鲜事。
华仙板起脸来：“笑什么笑？笑什么笑？少见多怪呀？”
华仙不满意老师对树墩的处理，如果老师也能打他几板子，华仙就不会跟老师在课堂上斗气了，也不会找到明天感冒的理由请假。
“那你明天再请假吧。”
“废话，明天感冒了，来不了了，还能请假吗？”
大家听完这句话，差点把房盖笑翻。看大家吵嚷不休，笑声不断，华仙来个快刀斩乱麻：“老师不说话，那就是同意了，谢谢老师。”
这句话刚说完，她光着脚丫，冲出教室，头也不回地跑了。老师既哭笑不得，又无可奈何，这是他当老师以来，第一次遇到的、为淘学找出冠冕堂皇、而不合情理借口的第一人。
各位有所不知，华仙请这个假，是早有预谋的。就是为了请明天的假，才编了一个明天感冒的理由，她一旦想好了请假的理由，才不管理由正不正确，合不合乎情理呢，想好了，就得说出去，说出去，就得让老师同意，老师同意了，不上学就合法了，这就是华仙的思维逻辑。她请假的事，谁也没告诉，连妈妈都不知道。
早上，她仍然背着书包出去了，不过，这书包里装的不完全是书，而是有爷爷当年当瓦工时用过的钎子，凿子，瓦刀，砍刀之类的东西。她悄悄地躲在没人看见的地方，窥视着树墩家的大门。当她确认这家一个人也没有、邻居们也都将自家房门锁好了时，她便来到树墩家的门口，从书包里拿出工具，开始操作起来。她连凿带挖，动作娴熟，手脚麻利，把地道战里马家河子，高家庄，赵庄民兵挖地道，埋地雷对付鬼子的办法，都使了出来。不到半个时辰，就挖出一个四十厘米见方，深三十多厘米的陷阱，然后，修了一个小台阶，用草棍搭在这个台阶上，草棍上面覆盖一层土，土的上面和周围，都用蒿草扫平，让陷阱的上面和陷阱周围环境一致，算是伪装成功。华仙从各个方向看了几次，确认很难分辨哪是实地，哪是陷阱以后，浮土扔在路旁的沟里，经过一番整理，背上她的书包，一蹦一跳地玩去了。到了下课时间，她像循规蹈矩的学子一样，回到家里，正齐八景地坐在饭桌上，狼吞虎咽地吃起她的饭来。
正在全家人专注吃饭时，树墩的妈妈，一瘸一拐地进来，冲着妈妈说：“嫂子，快给我看看，不知哪个缺德鬼，在我家门口挖了一个坑，我下工回来晚了，忙着给娃做饭，着急忙慌地往门里进，一脚就踏进坑里，踏过以后，这脚脖子就不听使唤了，嫂子，给我看看，要不要紧。”
华仙知道，这是她挖的陷阱立的功，本想摔得树墩上不了学，谁知让他妈妈摊上了，她心理还真有点过意不去，她装作毫不知情的样子，关切地看着妈妈正在揉动的那只受伤的脚。只听妈妈说：“她婶啊，这脚踝骨，可能有点裂，我先给你揉上，再用酒擦擦，虽然没有大碍，但这些天，脚可不能吃重了。”
妈妈给树墩妈治疗有大半个时辰，一边揉脚，一边闲聊，只听妈妈说：“告诉你家树墩，欺负的华仙都不敢上学了，他大，让着点妹子。”
树墩妈千保证万保证地保证，回去一定要教训树墩，决不会再欺负仙女了。仙女听到后，心理总算是舒坦了许多，觉得憋的这口气，窝的那口火，总算是发泄出去了。华仙想治治不可一世的树墩，没想到，让树墩妈受了三个月的罪，在这其间，妈妈不知为她治疗有多少次，她们做梦也想不到，让树墩妈崴脚受伤的罪魁祸首，是在她们面前小绵羊似的仙女。树墩妈一直认为是隔壁一个叫有渠的光棍干的，她俩因为八杆子扯不到的误会事，闹过几次别扭，吵过几次嘴，再说了，能挖这么大坑的人，只有有过节的，心胸狭窄的大人，才能干出这种损人不利己的坏事，小娃子即使想到了，也未必能做得出来。看来，有渠得来的这个莫须有的屈，肯定得背上一辈子了。从另一方面看，这是仙女第一次将电影内容，活学活用的成功范例，少儿的模仿能力决不能低估。
第二天，华仙如期来到学校上学。老师一看见华仙，想起请假的理由，就忍不住想笑，他把华仙叫了起来：“华仙同学，你的感冒好了没有？”
华仙一看老师的表情，就有点不满：“废话。不好能上学来吗？”
“华仙，对老师说话可不能没有礼貌。”
华仙的回答，立刻来了个一百八十度的大转弯：“对不起，老师，我的感冒好了，谢谢你的关心。”
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老师故意问她：“明天会不会感冒？”
华仙又没好气了：“明天会不会感冒，我怎么知道？老师问的问题，真是可笑。”
“昨天，你说你明天要感冒，不可笑，我说你明天会不会感冒，就可笑了？华仙同学，可不能编个理由就借故淘学呀！你是好学生，处处要当表率才对呀。”
同学们大笑不止，同桌的淑紫，还嘲笑她是淘学鬼