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眼前的年轻男孩；**一直勃起的事实；对近年来只看洪校长
性器的美伦而言；是很大的惊奇。
「你怎麽办；就这样勃起的回去吗？」故意用甜美的口吻说；
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但也发觉自己的音调变了。
「这是老师不好。」
「为什麽呢？」
「不是吗？这样故意弄给我看。」
「是吗？就算我不小心吧；以後我会注意不要一直这
样高高隆起；这样不好看；快去解决吧。」
美伦早已好计算这样的说词；会让少年更兴奋。
美伦还不放松；继续说：「去厕所自己解决；很快就变老实了
吧。」
彦平的脸像火烧一样的红润。
「老师！！」本来低下头的彦平；抬起头正面看美伦。
美伦自以为很自然的看他；但彦平向美伦逼近一步。
美伦觉得裤子里的**在跳动。
「这是老师不好！！」彦平突然用强大力量抓住美伦的双肩。
虽然短暂的瞬间；美伦的心理产生恐惧感。
（）
可是；在这个阶段很轻易就被暴力奸淫。
美伦自己订的计画就会遭到破坏。
而且女教师的立场；非常不光荣。
「不错；是我不对；你镇定一点；老师给你解决吧你是
希望这样。彦平我知道。老师会负责的！」
为了不给对方乘虚而入的机会；美伦故意说好多话；确实发
生效果。
彦平露出困惑的表情看美伦。好像在揣测刚才听到的话的真
意。
「那是什麽意思」
「是老师不好；所以老师跟你弄；这样可以了吧！」温柔的握
住彦平的手。「」
好像彦平的脸更红了；隆起的裤前像在动。
美伦坐在椅子上；视线转到彦平的裤子上。然後就在裤子轻
轻抚摸隆起的部位。
当手掌上感到坚硬的感觉时；美伦有了轻度的目眩。尽量忍耐
并装出平静的样子；把裤前的拉链慢慢的拉下去。
美伦的手指微微颤；必须要尽最大努力不让彦平发觉她有
这样的期待和已经兴奋。
如果这时彦平大叫：「老师！不要误会！！」不知该怎麽办。
如果说：「老师不要想歪了；我没这个意思！」做为老师就没
有辩解的余地，所以不安使她手指颤抖。
可是彦平丝毫没有拒绝的样子，乖乖的看著美伦的手。
「拿你这种孩子真没办法。」
美伦狡滑的把责任推给对方，好像自己是被害者一样的看了
彦平一眼。
拉链全部拉下去时，勃起的**连同内裤突显出来。美伦从
内裤的开口伸入雪白细嫩的手指。
首先摸到耻毛，然後碰到又硬又热的**。
「唔」
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仅是如此好像已经受到很大的刺激，彦平的手开始发抖。
「很不容易出来，这东西真大！！」
美伦要演出的像大人，但声调显然比平时高很多。
「老师快一点。」
彦平像女孩一样夹紧大腿扭动身体，仅用手指摸到，就快达
到界限。因为过度膨胀，很不容易从内裤拉出**，美伦急
得用力拉。这样一来，**在窄小的空间更激烈磨擦。
「终於出来了！！」
从内裤里冒出来的**，已经有超过大男人的样子。
他的长相是可爱的美少年，但**却这样雄伟。
惊讶的看时，彦平突然大声说。
「老师！握住！快握住！！」
在彦平的要求下，急忙伸手去握**。这时没有任何心理准
备，就从脉动动的**前端射出白浊的液体，来不及闪躲，
击中上衣的胸口，像涂上一层浆糊。
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可是She精一次并没有结束。第二次、第三次的接连She精，毫
不可惜的有大量黏液射出，美伦的上衣到处沾满Jing液，在两
个人的身边充满独特罂粟花的味道。
美伦一点办法也没有，只有交互的看著手里的**和身上的
Jing液。最近是只有和洪校长**，所以对年轻**的魅力感
到向往。全身像火一样热起来（所谓"；欲火焚身"；），特别是
下体的肉缝里有难耐的骚痒。美伦现在是看到靠自己的手指
绝对无法得到的快乐泉源。
不久後才拿起手帕默默地擦拭白色的污物。可是因为份量实
在太多。擦不到一半，手帕就**的不能用了。
用携带的纸巾总算解决沾在上衣的部分。可是对眼前委缩的
**不能不理。只好用剩下不多的纸巾仔细的擦拭。
在这段时间里，彦平靠在钢琴上，呼吸还没有恢复平静。
「射出来的真多」
为缓和尴尬的气氛，说著无谓的话，美伦想把软化的**推
回到内裤里去。
这时候发生突变。软绵绵的**又慢慢变硬。发现变化後，
美伦的手不动了。
**很快变成铁一般的硬。和洪校长在一起从来没有过这样
的经验，美伦在惊讶中也有一份感动。男人在She精以後就结
束这二年一直受到这种先入为主观念的支配，所以惊
讶的程度也特别大。
这时候，彦平开口说话了。
「老师不要光是手指，让我干吧！」
ぐ或
少年的声音像大人一样镇定。射出Jing液也是射出兴奋，所以
年轻的男人射出一次後，反而能镇定的向下一次挑战，可是
美伦不了解年轻男人的身体。所已露出疑惑的表情看彦平。
琵и┦ユ
虽然这是淫邪的话，但正大光明的说出来，美伦几乎不加考
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虑的要点头了。
「你你说什麽？」
虽然立刻这样反问，美伦知道让他逐渐接近的计划，确实是
向好的方向进行。也就是逐渐进入女老师绝不能诱惑
学生，但对学生强迫性的态度，只有屈服的模式。
「不能做出超过的事。彦平，对不对？」
美伦的口吻绝不算严厉。不只是温和，甚至有温柔的嫌疑，
当然彦平不知道这是女教师的手法。
「不行！！我想！这是老师的责任！！」
「不是的！！老师是听从你无理的要求。我们是师生关系，
不可能超出现在的情形，不要让老师难堪！！」
美伦一面说一面抓几次上衣污垢的地方，如何能让彦平看起
来她的样子更婀娜多姿，她是充分了解的挑拨行为。
彦平握紧**上下磨擦。那样子完全像小孩子不如意时撒娇
的样子。
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「做这种事，不乖的孩子。」
美伦假装制止少年淫邪的行为，抱住少年的腰。脸碰到**
感到又热又硬。
「你要忍耐，已经结束了。」
美伦一面说一面摇头，所以**和柔软的脸颊磨擦，**更
为勃起。
「老师」
彦平用一只手抓住老师摇摆的头发，另一只手握住自己的肉
棍，扭动屁股想强迫塞入美伦的嘴里。
「唔不能这样不可以不可以」
美伦本闭上嘴就可以，可是她却故意说出拒绝的话。这样一
来，反而使少年的**进入嘴里。
「不能不可以」
然後正如美伦的盘算，完全膨胀的**的一部份，塞入美丽
的女老师嘴里。
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看到女老师的表情很痛苦的样子，彦平的欲火也更强烈。事
情演变到如此，就不能中途罢休，如果停下来，说不定会用
什麽方式控告，不管怎麽样要达到强Jian的程度。
而且有意想不到的发展，使彦平本身吓一跳。他没有想到这
麽顺利的做到让老师吹喇叭。能藉用美丽的音乐老师，也是
幢憬的对象江美伦老师的手，已经享受到有如作梦般的快感。现在能更进一步，让老师用她的樱桃小嘴含著他的**。
「啊老师！好舒服哦！！」
彦平忍不住叫出来，本能的前後摆动下体。这样一来刺激感
更强烈，性感也更高昂。
从女老师的嘴角流出积存在里面的唾液。彦平看到这种样子
就想到，能把象徵自己**的东西，射在老师的嘴里会多麽
爽快。这样的**在彦平的心里愈来愈强烈。
「老师舔吧好舒服快用舌头吧」
彦平像撒娇的孩子，用双手抱紧美伦的头，用**拼命地在
女老师的嘴里**。
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原来还有这样强迫塞入嘴里做活塞运动的方法。
这样年龄的少年对性的事非常关心，也会吸收。在大人而言
没什麽稀奇的**，对少年来说还是陌生的世界。
彦平对自己偶然的构想感到很满意。
可是从开始就有计划的江美伦，是正如下怀。如果女老师诱
惑男学生，将会是社会上的一大丑闻，教师的职务就不保了。所以必须采取受到男生胁迫的被害者立场。同时也让学生
知道老师是被动的，这样才能保守秘密，现在正形成这种状
况。
美伦机乎完美演出受到暴力摧残的可怜女教师的角色。
「哦」
塞满在嘴里的**，随著美伦摆头向左右摇摆，从**传到
大脑，美伦忍不住发出哼声。
美伦看著少年红润的脸。
她心里在想，看起来你是施暴者，实际上要做我的奴隶。
美伦克制自己不要把内心的快感表现出来，听从彦平的命令
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活动舌头。
**更火热，好像快要爆炸的样子。和