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五、自爱型人格异常
这类型的主要特点在于自我中心、自我夸大，常幻想自己了不起、有特别才能美貌等；喜于表现、引起他人欣赏；不习惯接受他人的意见、批评。常期被别人特别对待，喜于利用他人，而不尊敬他人。常把别人不是谈的很好、就是很不好，变换于两极端。不太懂得体会别人的苦处、或困难。
六、反社会型人格异常
这类型的人性格很不合群，时常作出不符合社会要求的行为，妨碍公众。无法忠于个人或团体，自私、不负责任、冲动、缺乏羞耻或罪恶感，常责备或归咎他人，对自己的过错行为却总有很多理由来辩解。年轻时常说谎、逃学、偷窃、反抗老师、长辈；长大后喜欢喝酒、闹事，且无法长期固定工作或求学，甚至常常犯法。
这种性格多见于男性、且出生于低社会阶级者，其家长特别是父亲异常有同样倾向。从小长大于破碎家庭，缺少父母管教，自幼患有「注意欠缺症」或行为有问题者。
七、边缘型人格异常
这类型的主要特点为人格各方面，如人际关系、情感都不稳定，自己的认识不清楚，常作一些害自己的事。因其病理程度严重，犹如徘徊于精神病及神经病之边缘之间，故称之为边缘型人格异常。
这种人常作一些冲动性，无法预料之自我破坏性行为，如乱花钱、赌博、偷东西、乱来男女之关系、甚至伤害自己之身体。其基本人际关系不稳定，忽然交往深、忽然又不来往；且感情激烈而不稳定，忽然生气、大发脾气；自己常觉得焦虑、忧郁，但又忽然恢复；常觉得孤单，且因害怕孤单而常与人相处。心理总觉得无聊且空虚，徘徊不定。整个性格不稳定。
八、回避型人格异常
这类型的主要特点为很想与人来往，但又很怕被人拒绝、抛弃、羞辱，结果不敢与人来往，总是回避，心理上是很自卑。虽然很想得到别人的关心和体贴，但又害羞、又怕被人排斥；除非被人拖着且保护着，不感到公众地方与大多数人来往交际，总是躲而回避。
九、依赖型人格异常
这种类型的主要特点为极度缺乏自信心、无法独立，结果总是让别人替他作重要事情的决定，很是依赖他人。有这种个性的青少年，总是让父母指挥将什 样朋友、念什 学校、穿什 衣服、到哪里去玩。假如是已婚的成人的话，则让其配偶决定搬到哪里，交怎样的邻居，找什 工作等等，一点都没有自己的主张与看法。
十、强迫型人格异常
这类型的人主要特征为过分墨守成规、律己甚严，做事谨慎，责任心甚强，缺少随机应变及松弛一下的能力。因过分谨慎小心，常常顾虑小事而忽略大事；缺乏体贴柔软得感情，并缺乏幽默，常要求别人根据他的方式及规律来作事，妨害别人的自由；常过分注重工作，不善于享受人生；因顾虑太多，且怕错误，常难于作决定，迟迟难定心决定大事。
4．人格与健康
1931年，美国的Toms把医学生的性格特征分为甲、乙、丙三类：甲型稳定，自尊心强；乙型愉快，乐观、自在；丙型急躁、易怒、要求高。经随访追踪25年，发现患较重疾病（高血压、冠心病、溃疡症）的甲型中有25％，乙型中有27。6％，丙型中则达77。3％，而且丙型患者中有少数死亡。甲、乙两型别无死亡者。这一例子说明了性格与健康的关系。
人格，可谓广义的性格，它包含性格、素质、能力、气质、爱好、兴趣、理想、信念等。现代医学对人格与健康的关系已取得了很多成果，如忙碌、好争、急躁的人易患心脏病；好高骛远、忿怒被压抑、听话的人易患高血压病；依赖、敌意被压抑、感情受挫折、雄心勃勃、有魄力的易患溃疡病。。。。。。。
心理学家认为：先天的遗传素质是人格形成的前提和基础，而其发展的趋向和结果，则比较多地取决于后天的教育、训练或环境的影响，尤以人与人之间的关系影响较大。有的人性格孤僻、怕羞、胆怯等，往往是由于不适当的人际关系造成的，如家庭中的纠纷和工作。中同事之间关系不和等。同样，一个原来活泼、开朗的人，如受到某些强烈刺激，也可改变性格，从此意志消沉。而性格内向的人，习惯于〃万事不求人〃，在发生内心矛盾和内心紧张之时，往往会隐藏在心里，不愿向人诉说，结果很容易陷入压扔和思虑之中。
要保持健全的体魄，必须注重人格的完善，以提高社会适应能力。在青年后期，人格的基本特征已经大体形成并趋于稳定，虽然人格的形成具有相对的稳定性，但并非不可改变，它随着生活的进展而不断变化和发展。性格内向的人应经常找一些比较亲近的人谈谈心，把憋在心里的话讲出来，久而久之，性格会变得开朗起来。对大自然、公园、展览、文艺表演以及体育比赛，要适当抽暇欣赏和观摩，经常参加适当的友谊交往，培养自己对美感的体验和多方面的兴趣，这样对人格的完善大有裨益。
〃人格受意识的控制和影响，人格特征可以影响整个机体的健康状况；机体的健康状况对人格的完善具有不可忽视的影响。正确的世界观、人生观、价值观，对陶冶情操、培养良好的人格具有关键性意义。讲究心理卫生，培养乐观、开朗、健全的性格，调节愉快积极的情绪，对健康十分重要。
5．自恋型人格障碍
对自恋型人格障碍的诊断，目前尚无完全一致的标准。一般认为其特征如下：
1．对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱（尽管不一定当即表露出来）。
2．喜欢指使他人，要他人为自己服务。
3．过分自高自大，对自己的才能夸大其辞，希望受人特别关注。
4．坚信他关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解。
5．对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非份的幻想。
6．认为自己应享有他人没有的特权。
7．渴望持久的关注与赞美。
8．缺乏同情心。
9．有很强的嫉妒心。
只要出现其中的五项，即可诊断为自恋型人格。
自恋型人格在许多方面与癔症型人格的表现相似，如情感戏剧化，有时还喜欢性挑逗等。二者的不同之处在于，癔症型人格的人性格外向、热情，而自恋型人格的人性格内向、冷漠。
自恋型人格的自我中心特点大多表现为自我重视、夸大、缺乏同情心、对别人的评价过分敏感等等。他们一听到别人的赞美之辞，就沾沾自喜，反之，则会暴跳如雷。他们对别人的才智十分嫉妒，有一种〃我不好，也不让你好〃的心理。在和别人相处时，很少能设身处地理解别人的情感和需要。由于缺乏同情心，所以人际关系很糟，容易产生孤独抑郁的心情，加之他们有不切实际的高目标，往往易在各方面遭受失败。
如果一句誓言能让人感动一生，
这是否就意味这一种永恒？
如果一生守侯着一个不爱的人，
这到底是傻还是真？
如果脸上的笑容能掩饰心底的伤痕，
或许笑容能变成痛苦的本身，
如果付出与得到的爱不平衡，
谁又会成为生命中的那盏明灯？
治疗方法
对自恋型人格障碍的治疗，一般可采用以下方法：
1．解除自我中心观。自恋型人格的最主要特征是自我中心，而人生中最为自我中心的阶段是婴儿时期。由此可见，自恋型人格障碍患者的行为实际上退化到了婴儿期。朱迪斯·维尔斯特在他的《必要的丧失》一书中说到：〃一个迷恋于摇篮的人不愿丧失童年，也就不能适应成人的世界〃。因此，要治疗自恋型人格，必须了解那些婴儿化的行为。你可把自己认为讨人厌嫌的人格特征和别人对你的批评罗列下来，看看有多少婴儿期的成份。例如：
①渴望持久的关注与赞美，一旦不被注意便采用偏激的行为。
②喜欢指使别人，把自己看成太上皇。
③对别人的好东西垂涎欲滴，对别人的成功无比嫉妒。
通过回忆自己的童年，你可发现以上人格特点在童年便有其原型。例如：
①总是渴望父母关注与赞美，每当父母忽视这一点时，便耍无赖、捣蛋或做些异想天开的动作以吸引父母的注意。
②童年时衣来伸手，饭来张口，父母是仆人。
③总想占有一切，别的小朋友有的，自己也想有。
明白了自己的行为是童年幼稚行为的翻版后，你便要时常告诫自己：
①我必须努力工作，以取得成绩来吸引别人的关注与赞美。
②我不再是儿童了，许多事都要自己动手去做。
③每个人都有属于自己的好东西，我要争取我应得到的，但不嫉妒别人应得的。
还可以请一位和你亲近的人作为你的监督者，一旦你出现自我中心的行为，便给予警告和提示，督促你及时改正。通过这些努力，自我中心观是会慢慢消除的。
2．学会爱别人。对于自恋型的人来说，光抛弃自我中心观念还不够，还必须学会去爱别人，唯有如此才能真正体会到放弃自我中心观是一种明智的选择，因为你要获得爱首先必须付出爱。弗洛姆在他的《爱的艺术》一书中阐述了这样的观点：幼儿的爱遵循〃我爱因为我被爱〃的原则；成熟的爱遵循〃我被爱因为我爱〃的原则；不成熟的爱认为〃我爱你因为我需要你〃；成熟的爱认为〃我需要你因为我爱你〃。维尔斯特认为，通过爱。我们可以超越人生。自恋型的爱就像是幼儿的爱，不成熟的爱，因此，要努力加以改正。
生活中最简单的爱的行为便是关心别人，尤其是当别人需要你帮助的时候。当别人生病后及时送上一份问候，病人会真诚地感激你；当别人在经济上有困难时，你力所能及地解囊相助，便自然会得到别人的尊敬。只要你在生�