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重生之激荡岁月-第章

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    从最初的无所谓,到后来的稍加注意,再到现在的默默注视。

    这些改变,根本不记得从什么时候开始的。

    付春晓依旧没有主动去改变什么的打算,依旧还是每天照常上课,照常看书,照常听课,照常回答问题,照常准备月考。

    似乎,什么都没改变过。只是,景致在她面前说起苏诚的次数越来越多,她却一点都没发觉异样。渐渐的成了习惯,似乎景致每次都会有意无意的提到和苏诚的关系,然后她才知道原来景致和苏诚是青梅竹马的发小,小时候就认识。

    怪不得他们关系这么要好,原来如此。

    付春晓忽然感觉心里一颗大石头,慢慢的落地。悬着的一颗心,也渐渐的放下了。

    于是,几天以后,付春晓又发现新的问题。景致这几天没提过苏诚,而她有意无意的提到苏诚时,景致根本不买账也不提,就像是她完全没有提起过一样。

    付春晓很好奇,为什么这几天又不提了呢?不是关系很好的青梅竹马吗?

    好奇心害死猫,同样能害死美女。

    多么深刻的道理。

    付春晓在不知不觉间,开始正视苏诚,不知不觉间对他的注视,也多了起来。

    而苏诚还蒙在鼓里,每天上课,放学,吃饭,看书,在为高考做着准备。

    几次送景致回家,她也没再邀请他进去坐坐。

    机不可失失不再来啊。苏诚感叹着,女孩的心海底针,大叔的心伤不起啊伤不起。

    景致的成绩很好,几乎不偏科。苏诚跟她在一起久了,也开始恶补英语,在高考前哪怕临时抱佛脚,为了明天、为了老爸的面子、为了老黄的面子,也得拼一拼啊。

    ……

    这天早自习,大家都在谈论分班的传闻。

    老黄在课间让苏诚去趟办公室。

    苏诚去了以后,老黄确定了分班的消息,“月考的成绩将作为高考前分班的标准。”

    “分班?什么意思?”苏诚很好奇。记得前世也分班了,依据月考的分数苏诚被分配到了所谓的差班,跟一些成绩不太好的同学在一起呆了三个月。

    从心底里苏诚是反对分班的,眼看这都快高考了分班有什么意义?所谓的优化尖子生的资源让优等生和优等生呆在一起,增加升学率的同时更能激发同学们的干劲。后来看起来完全就是错误的决定,这个建议是谁提出来的苏诚不知道,他只知道7班在解散之前同学们抱头痛哭的一幕,至今回想起来还印象深刻。

    而且,被分配到尖子班的优等生,并非每一个高考的成绩都达到了理想。很多在原来的班级成绩中上的同学面对着更多的优等生,反倒失去了信心,高考时发挥失常的更多了。

    面临高考的压力本来就非常大,再加上竞争更是高压再加高压,反倒适得其反。

    还有一个女生,在分班之后因为压力过大,居然犯了精神分裂症。好端端的青春年华就这么没了,以后的人生也因此被毁的一塌糊涂。所以,在他们这一届之后,南淮市六中取消了高考前的分班制。

    苏诚不记得那个女孩叫什么名字是几班的,只记得这件事,连她长什么样都没有一点印象。但是,这件事带来的影响不止这点,就算是为了一个鲜活的生命,豆蔻年华花一样的年纪不要因此毁了,也必须阻止分班才行。

    整个六中高三有7个班,2班是文科班里拔尖的,7班则是文科班里垫底的,还有一个是4班在文科班里排第二。

    7班唯一拿得出手的只有付春晓,可能是因为老黄的原因她才留在7班没有走。总之,除了她以外7班在高三以前没有成绩的好的学生。其他班级也不是没有差生,只是相对来说7班最多。

    难道是资源整合?优化学生的质量,在高考前把好学生集中起来,力求能让学校的升学率再上一个台阶?

    苏诚前世做销售,对于这些结构上的调整和策略,都有着异乎寻常的敏感。

    随后,老黄的解释,也证明了他的猜测是正确的。

    “黄老师,你真的舍得放弃我们,让我们去其他班?”

    这是苏诚第一次看到老黄皱眉头,神情有些无奈和落寞。他发誓,当时看到这个情景的时候,心里是酸酸的。

    于是,苏诚知道,老黄舍不得。肯定是学校的决定,他也无法改变。

    “老黄,你们班都通知到了吗?学校这次的决定太英明了,把优等生组织起来放在一个班级里,绝对能提高升学率。那些差生,劣等生直接可以放弃了,根本不需要投入太大的精力和人力、物力,不要浪费学校的资源。”

    又是2班的班主任王老师,好像从她的嘴里听到的从来都是优等生和劣等生的分别,除此之外学生在她的眼里,没有第二种差别。

    苏诚有些气不过,同样是学生同样是人,非得要分割三六九等?如果因此打击到了其他学生的自信,很多可能会有进步的学生因此受到影响,很可能就此改变人生!

    “胡闹!”苏诚沉声道。

    “你说什么?嗨,你这个学生怎么说话呢,这怎么能叫胡闹呢?学校的决定是胡闹?”王老师伶牙俐齿语速极快,旋即忽然恍然大悟似得一拍巴掌,“我想起来了,你不就是那个说青春太短,我要放肆一回的学生?前段时间你爸还来学校跟教导主任打赌,说你能考上重点?”

    “是我,没错。”

    “老黄,你怎么能任由学生乱来呢?这也太没素质了吧?看来我得向上头建议要加强学生的品德修养和素质教育了,就算是高考前也不能放弃啊。”

    “王老师,你觉得什么样的学生才叫有素质?”

    “当然得是听话的,成绩优秀的学生了,这还用问吗?”

    苏诚哭笑不得的看着她,真想告诉她,马云创业的时候也是个普通人,为了宣传自己的理念东奔西走,落魄的时候也没人正眼瞧他一眼。而他,恰恰就不是王老师嘴里的优等生。以她的标准,所谓的优等生无非是应声虫,完全没有思想只知道搬书包、死读书的书呆子罢了。

    这样的例子,数不胜数。

    优等生的人生就一定会辉煌吗?

    只是现在没办法说,因为马云还没出现,她也不可能知道。

    论口才,苏诚不弱,论讲道理分析,苏诚也不弱,但是他懒得啰嗦,更没有给这个自以为是,把学生分成三六九等的王老师,上一堂生动教育课的冲动。

    跟她啰嗦绝对是浪费时间。

    “黄老师,月考的标准是什么?”

    老黄起初还以为苏诚生气了会说出一些不合时宜的话,好在苏诚没有冲动,他也舒了口气。但这个问题,他也有些费解,“苏诚,你问这些做什么?”

    “告诉我,标准是什么,不分班的标准。”

    “全班的及格率达到一半以上可以留在一起学习,余下的还是要分班。如果及格率达到百分之百,有三个进入全年级前十的或许……或许可以不分班。当然,7班如果做到了,我会尽全力争取。”

    苏诚合计了一下,按照这个标准,拿到全年级的前十,付春晓算一个,她每年都是全年级的前几名应该不难,景致也能算一个,她的成绩不要太好。剩下那一个谁能做到呢?苏诚想了想自己应该也能努把力挤进前十。

    既然话说到这份上了,苏诚一咬牙,“黄老师,7班不能散也不会散。前十我们包了,全班合格我们也包了。”

    “嘁……”2班的王老师斜瞄着眼,抱着冷笑道:“好大的口气。”

    “王老师,我很尊重你,但我不敢苟同你把学生分成三六九等的做法。学生也是人,也有尊严,也同样需要尊重。成绩好不代表什么都好,成绩差也不代表不努力,不代表就要用异样的眼光看待他们。请你记住我的话,等到我们7班全体同学都做到的时候,看你还怎么说!”苏诚说的铿锵有力,落地有声。

    一字一句的敲击在王老师的心上,震得她惊讶不已。

    “你,你这个学生怎么说话呢?”

    “你怕了?不敢吗?”

    “我有什么好怕的?”

    “好,黄老师做个见证,今天我把话撂在这,如果7班达到了标准不分班的话,王老师以后不可以再把学生分成三六九等,并且当着全校师生的面郑重道歉。”

    “没问题,7班能做到,我一定奉陪。”

    “多说无益,等着看结果吧!”

    苏诚在办公室再一次‘大放阙词’‘慷慨激昂’的讲话,又再一次上了学校的头条,再再一次的成为了话题人物。再加上之前他老子和教导主任的赌约,苏诚现在是没有任何退路,只能放手一搏。

第19章 苏诚的厉害之处() 
“父子俩果然是一个德行,都爱和人打赌。”

    “废话,这叫遗传基因!”

    2班的王老师利用这个机会,立刻在2班开展了一次大演讲,鼓励她的学生加油努力一定要考出好成绩。用她的话说:“你们用实际行动让7班的那些劣等生看看,什么才叫尖子生,什么才叫尖子班,能不能做到?”

    “能……”

    7班真的能在月考时全部及格,并且三人拿到全年级的前十名吗?苏诚现在可有说一点把握都没有。要知道,7班的平均成绩是拍在全年级末尾的,不敢说是倒数第一但也绝对跟前五没有任何关系。

    好在有付春晓在,现在又加入了景致,她们俩进前十应该没问题,最难得就是全班达到及格分数线,他则也要挤进前十名。

    王老师之所以敢跟他打赌,也是因为在她眼里7班的学生大都是烂泥扶不上墙的类型,就算老黄没说过苏诚不这么看,但事实就是事实,谁也改变不了。

    如果说开始的时候是一时赌气苏诚才说出这些话,在他回教室的路上已经极快的冷静下来了。这也是前世养成的好习惯,不管遇到多大的困难他都
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