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于躲藏，他就是躲在学长的背后一直走过去。”
“而你，本来在前半段，就应该要加快速度跟上前一个学长，寻求帮助。但是你走的比较慢，后边的鸟群攻击，也是一样。你要做的不是站在那里还击，而是要加快速度前进。”
“你可以弯下身体前进。你的体型还小，弯腰会减少受伤的面积，而且把中心下移了。也不容易被撞倒。鸟群的数量太多了，像你后来捉住了一只，也不是只有等它飞向对岸。”
“你可以扯下它脚边的绒毛，用疼痛刺激它，使它方向错乱。在趁机靠近对岸，在松开鸟的之前，还要给它狠狠一击。顺便借力迅速着地。你看，你在空中就是被它还击了。不过。总体而言也算不错，起码你能捉住那只鸟一段时间。”
夏胜宁听着爸爸的解析，就有点放松了。夏兴邦之前也教育过他，失败并不可怕。但是每次都应该从失败中总结，犯错的原因，学会其他的东西。他点点头，“知道了，爸爸。”
夏兴邦也是摸摸他的头，“像这种比赛的输赢，不用太在意。你才4岁，你都赢了，你让学长玩什么？”夏胜宁终于笑了。宁青也摆好桌子。“过来吃饭吧！”
因为是竞技赛，宁青做了很多易消化，清淡的饭菜。还有一些小饭团。因为中午的休息时间不多，夏胜宁也不敢吃太多，就吃了几个小饭团，和一只夏兴邦带过来的营养条。剩下的爱心午餐就进了夏兴邦的肚子。
宁青收拾好桌面，想起飞板接力赛的事，就和夏兴邦讲了。夏兴邦也是惊讶。他先让夏胜宁把精神力集中在头顶。他用精神力感应了一下。然后又让夏胜宁把精神力集中在手背，形成一个挡板。夏胜宁伸出左手。握成拳头，手背朝上。
夏兴邦探出精神力感应，宁青也是好奇的跟上。夏胜宁的精神力分量很少，只能形成一个硬币大小的薄片。但是对于一个只有b2级别的4岁孩子而言，已经是一个奇迹了。对，夏胜宁的精神力还是b2级别，跟去年的差不多。
s级以下的精神力都是以体积大小判断等级的。但是夏胜宁的精神力却很听话。一般s级以下的精神力都是储存在大脑内，可以按一定的回路运行。但是，一般人对精神力的指挥都是十分吃力的。
而夏胜宁的精神力已经会“听指挥”，可以按夏胜宁的要求集中在体内的任何部位。当然，精神力凝聚在头部的速度最快。而集中到手背的速度会比较慢，但是，起码“听话”。宁青看见夏兴邦的眼睛像要发光了，估计也是好事。
夏兴邦冷静了一点，“小宁，你对精神力的操控比较好，这是别人s1级以上的人才做得到的。你千万不能让别人知道，精神力的体内运行也是。知道吗？”夏胜宁看见父亲认真的样子，也是点点头。
宁青看见他们两父子有开始悄悄话，也是好笑。男孩子还是要跟着父亲长大才行，父子间的默契跟母子间的关怀不一样。宁青不是教育专家，但是，也感觉儿子在父亲面前和在自己面前是不一样的。
中午只有2个小时的休息时间，观众席还有贴心的大床服务。可以把临近座位拼在一起，再展开，就是一张床，上面还可以打开一个遮阳的光幕。宁青选的位置在中间靠后一点，附近没有什么人。夏兴邦就把附近5张椅子拼起来了。小三口一起躺在床上歇着，小宁睡中间。
很快，午休时间过去了，下午的比赛就要开始了。下午第一场比赛是失重球赛，夏胜宁没有参加这场比赛，所以还坐在观众席上。夏兴邦把观看屏拉大，三人一起看。
下午第一场比赛是失重球赛。在宁青看来，就跟地球时代某本小说里的魁地奇球赛差不多。每队派出10个队员，还有5名或以下的候补，每个班级要求至少有2个成员参加。
场上会放出20个自带喷射装置的飞球，包括黑色、金色，大小就像足球一般。其中金色飞球只有2个，而且飞行速度是黑色飞球的2倍。飞球上有8个飞行方向，它们在飞行过程中不会变向。只会在受到碰撞后，才随机更换方向。很多人就因为碰到飞球没有捉紧就被飞走了。
双方可以用身体任何部位接触飞球，只要捉到球，投进对方的球门就算得分。如果投入黑色球就得2分，投入金色球就得5分。一场比赛时间是30分钟。
3个队伍分别抽签确定顺序，这次红队的运气就没有那么好了。第一场蓝队对黄队，第二场黄队对红队，第三场红队对蓝队。每场按输赢，胜者得3分，败者不得分。而投入金色球的队伍可以额外加分，增加的分数按金色球入球数计算。
例如第一场，黄队输了，但是在场上黄队曾经投入2个金色球，最后的结果就会是蓝队得3分，黄队也得2分。已投进球门的球会补充回来，确保场上一直有20个球。但已经投入球门的金色球不会再出现，改为黑色球。
正规的失重球场是一个直径200米的球形场地。考虑参赛者的年龄和体力，本次的场地是一个直径100米的迷你球形场地。场内的参赛者都是失重状态的，但是每个人都会配给一个飞行器。
但是飞行器的能力只能支持10分钟，其余时间就要依靠各人的惯性移动之类的，当能量用尽就要换人。这种比赛主要是锻炼孩子在宇宙环境下的前进，和对能量的充分利用。平时在训练营也有锻炼，孩子对这种运动也不算陌生。（未完待续）
ps：2章内要把他那竞技赛结束，太长了~
51。队伍混合战（）
第一场是蓝队对黄队。黄队先派上了2个低年级的学弟，和8个学长。一个学弟跟在守门员身边，可以帮忙守门，也可以在守门员能量过低的时候，抱着守门员移动。另一个学弟就在场上自由活动，如果捉到球就交给身边的队友。
每个队员的飞行器的能量是一样的，对于低体重的孩子，飞行器的能量就会比较耐用。当然，蓝队的体重也是比较平均的。一场打下来，蓝队还是获胜了，黄队的小孩都是被蓝队的残酷手段吓跑，浪费了很多能量。但是双方都没有投进金色球，没有额外加分。
第二场，黄队对红队。红队的策略和黄队的差不多，晓晓没有在第一时间上场。而是在换了2个人以后才上场的。晓晓上场也是担任自由人的角色。
她没有浪费能量一直在球场屏障上慢慢移动。突然，一个金色球往她这边飞来。晓晓迅速打开飞行器，迎上去捉到了金色球。她继续用飞行器飞到最近的队员身边，传球了。红队也是顺利的进球了。
不过后来的比赛还是输了。红队因为投入了一个金色球，得了1分，而黄队赢了比赛，得了3分。
第三次，红队一开始就派出了晓晓，很快，晓晓有捉住了金色球。红队又投进来了一个金色球。这时，夏兴邦对着夏胜宁说，“你看，晓晓又捉住了金色球。你觉得她是怎样捉住的？”
夏胜宁搔搔头。“是不是计算路线啊，不过金色球很多人在追，中间碰到人就会变向。这个很难说。”夏兴邦笑笑，“她应该是用其他人的位置在推算几率。”
“因为飞行器的能量不多，除非靠近球或者是近距离看到球，否则一般的队员都不会有什么动作。而黑色球的速度较慢，每次重新补充的位置也固定在中间。那就会把一部分人牵制在中间，其余散在场上的都是等着漏网之鱼，和金色球的靠近。”
“晓晓在推算金色球碰到人的几率。还有转向的几率，再大概估算位置就行了。当然也有可能。她只是凭直觉判断。”夏兴邦最后被补充了判断。宁青也是听得郁闷，晓晓才3岁，肯定是靠直觉的吧？应该是吧？？
此时，蓝队估计也是看到晓晓的厉害。特意派了人跟在她身边。而晓晓只好一直慢慢的飞回场边，而对方也是死死的跟着。宁青不禁继续骂，“切，蓝队的人太卑鄙了。”
夏兴邦笑笑，“这也是策略啊，蓝队的年龄比较平均，体能上占了一定优势。但是，有大局观的人，却是不多。他们队长就只能用死缠烂打的招数。直接攻击对方的弱点。不过效果也是不错啊。”
宁青不忿，“你是站哪边的，还表扬对方。”夏兴邦只好无奈的说。“我站你那边，我是帮小宁分析其他队伍，不算表扬。咳咳。”宁青这才消气，夏大校也是被自己的话郁闷了，怎么就这么容易向“恶势力”低头呢？（夏大校继续向妻奴方向迈进！！）
接下来的时间就显得有点无聊了。晓晓因为蓝队的盯梢，没有再碰到球。而蓝队也是尽量捕捉黑色球。最后的结果也是蓝队以2分之差赢了。红队因为投入了一个金色球，得了1分。而蓝队赢了比赛，得了3分。
最后的失重球赛，以蓝队6分，黄队3分，红队2分结束。总分分别是红队22分，黄队10分，蓝队18分。蓝队的分数也赶上红队了。而黄队的分数和其他两队，就相差较大。
等到失重球赛快结束时，夏胜宁也下场去准备最后的比赛——队伍混合战。队伍混合战是3队一起在同一个场地互相厮杀，没有时间限制，主要是考验队伍的互相合作的能力。每个队伍派出100人，每个班级至少要出20个人。
队伍中要两两组合，每个人都要和另一个人身体的某个部位，绑在一起。（怎么有点邪恶的感觉？）比如绑脚、绑手，或者帮要腰什么的。在两人捆绑的位置会挂有一个迷你计算器。
只要对方把你的计算器摘下，对方就会得一份，而且是直接当最后积分用的。被摘下计算器的队员组合就要立即离开场上。而每队的组合中，会有一个“将军”计算器，由队伍决定绑在哪个二人小组身上。一旦“将军”被摘下，就代表他们的队伍落败，所有队员要离开战场。
离场队伍的得分以“将军”被摘下之前的总得分计算。摘下“将军”的队伍