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在防守能力上，由于杨毅拥有10的盯人和抢断，11的预判，16的集中，13的防守站位，20的侵略性，17的勇敢，20的决心，以及16的强壮，使得杨毅无论是在区域防守还是一对一的盯人防守上，一群中学生都无法突破他的防守，更可怕的是杨毅的抢断能力，仅仅是利用16的强壮便能轻吃所有人。
所以在一番简单的交锋过后，杨毅的防守能力便获得了所有人的集体认可，不少人甚至纷纷叫屈，说杨毅的防守能力至少是职业级别的，和他们一群中学生踢球简直是欺负人。
对此，杨毅并不想解释什么，因为在拥有足球系统后，他已经不满足于成为一名防守球员，他的目标是一个进能攻退能守的全能球员，现在展现的防守能力虽然已经足够在职业赛场使用，但却远远不够。
彼此熟悉了大家的实力后，大家便建议来一场对抗赛，毕竟小范围的传控训练远远没有对抗赛来得让人兴奋，而且大家都是业余爱好者，喜欢的是踢球，不是训练。
有人提出建议，很快大家便一拍即合，仔细一数人数，不多不少正好22人，便现场分做了两拨，其中一波是以马超为首的原三中学生，另外一波则是以杨毅为代表的零散人员，人员分配好后，对抗赛随即开始。
由于之前杨毅表现出了强大的防守能力和抢断能力，他在场中的时候是站在后腰的位置上，比原来经常踢的中后卫推前了一个位置。
在对抗赛开始之前，出于习惯，杨毅把所有人的属性和特点都了解了一遍之后，便站出来做了一个简单的战术设置，谁在前场，谁在中场，谁在后场，进攻的时候主要怎么做，最后一脚交给谁踢，防守的时候注意位置感，重点盯防谁。
只可惜大家只是初识，杨毅一通业余战术讲出来并没有几个人认真听，若非杨毅之前展露了强大的防守能力，也许这些家伙连听都懒得听。
虽是如此，杨毅还是耐心地把自己认为比较合理的业余战术说了出来，毕竟他拥有足球系统，能够简单明了地看出所有人的能力和特点。
最后，大部分虽依旧不屑一顾，但还是接受了杨毅的建议，毕竟杨毅在建议的时候讲解了每一个人的优点和缺点，光是这份眼光就非常的有说服力。
不过在对抗赛开始之后，杨毅事前安排的业余战术还是很快便被所有人抛诸脑后，因为这群业余爱好者根本就没有多少战术素养和战术执行力，甚至连简单的站位都做不好，最明显的便是开球之前还能勉强看出阵型是352的双后腰站位，但开场之后，除了三个后卫和杨毅这个后腰还在自己的位置上外，其他人都一窝蜂地追着足球全场乱跑，怎一个乱字解释。
看着球场上一团乱麻的情况，杨毅忍不住苦笑，但苦笑之后，他还是全身心地投入到了对抗赛中，不论球赛精不精彩，只要踢得开心就好了。
对抗赛开始没有多久，虽然双方的综合实力上没有多少差距，但原本就比较熟悉的原三中学生因为更加默契，形式上很快便倒向了原三中学生队。
在中场的一阵反复拼抢中，原三中学生队很快便再次拿到球权，接着一个长传冲吊将足球传给了在边路快速突进的马超。
见到这个情况，杂兵学生队的两个速度较快的人拼命地想去追赶，无奈马超的速度太快，他么如何拼命也追不上风驰电掣的马超。
而另一边，作为后防线上的第一道防线，杨毅虽没有亲自参加到中场的拼抢之中，却也时刻关注着足球的东西以及场中所有人的动向。
在马超开始前插的时候，杨毅便已经注意到了，所以当原三中学生队大脚将足球朝前场开时，杨毅便已经提前向马超即将冲来的路线上跑去。
11点的预判让杨毅无法准确地预判到足球的落点，但庆幸的是原三中学生队的长传非常屎，马超需要跑得更远才能接到传球，而这点距离已经足够杨毅拦截在马超面前。
所以当马超接到足球的时候，杨毅已经拦在了马超身前，而在见识过杨毅强大的防守能力之后，马超已经不想在杨毅面前秀他那自认非常牛逼，实际上非常蹩脚的脚法。
见到前路被杨毅拦住之后，马超右脚躺球，想要利用他的超高速度强行突破杨毅，无奈他的无球速度虽快，有球速度却是非常之慢，根本无法强突双速11的杨毅。
不仅无法突破，他瘦弱的身躯也根本护不住足球，杨毅只是轻轻一靠，他的身体便失去了平衡，让杨毅轻轻松松就把足球抢走。
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第009章 校园（）
将马超的足球断下来后，杨毅并没有选择带球，而是把足球分给了距离他最近的后卫，因为他知道他现在的盘带技术虽然提升了许多，但依旧非常粗糙，单独带球的话很难把球护好，而且身后的马超虽暂时失去了平衡，但脚下没有足球之后，马超的速度可以很轻松就追上他，所以他选择了传球而不是带球。
将足球传出去之后，杨毅随即展开跑位，并招手向刚刚接到传球的己方后卫要球。
和那些在中前场肆意飞扬的球员不一样，踢后卫的三个人都是技术最差，但战术执行力和团队意识都相对较高的人，接到杨毅的传球后，他们不像中前场的球员那样喜欢黏球，正常情况下他们都是要么把球传给附近的队友，要么大脚把足球向前场开出。
见到杨毅主动向他们要球，接到传球的后卫停好足球后直接又把足球回传给了拉出位置的杨毅，足球再次回到脚下，杨毅只是横向带了两步，见马超加速向他重来时，随即又把足球传向了刚刚回追马超的己方中场球员。
将足球传出去后，杨毅继续跑位，本想利用他15视野的优势承担己方的组织核心，通过连续传递的方式向前推进，无奈中前场的球员远远没有后场球员有团队意识，一旦拿到足球就自己一个人带球往对方半场强突，根本无视杨毅向他们要球的手势和喊声。
看到这个情况，杨毅不禁有种苦笑不得的感觉，虽有些愤慨中前场球员太独，但面对这些只管自己欢乐不管他人死活的业余足球爱好者，除了苦笑外，他也没有什么办法。
很快，球场上的形式又变成了中场大乱斗，杂兵学生队这边由于都不是太熟悉，大部分选择的都是单打独斗，面对对面比较默契的原三中学生队，杂兵学生队这边几乎是被压着打，若非杨毅这个实力超群的后腰镇守后防，不知道要丢掉多少分。
原三中学生队越踢越顺，几乎掌握了场上的所有主动权，但业余的终究是太过业余，原三中学生队虽掌握了控球优势，在进攻手段上却非常单一，他们要么是依靠个人技术强行突破，要么是依靠马超的惊人速度玩长传冲吊。
只可惜这两种方式在杨毅面前基本没啥作用，依靠个人技术突破的时候他们根本无法突破杨毅的防守，选择长传冲吊的时候他们长传的成功率又非常低，即使马超凭借他的速度拿到了足球，依旧无法保证能百分百地突破杨毅的拦截。
当然，杨毅终究只是一个人，他的防守能力再强也无法做到面面俱到，不过庆幸的是踢后卫的三个人都比较听话，在逐步认识到杨毅的防守实力后，他们纷纷都把杨毅当做了崇拜的对象，对杨毅的所有吩咐几乎连想都不想就会执行。
有了这三个比较听话的后卫协助，杨毅才能将己方的后场守得固若金汤，同时由于杨毅四人在后场的闪光表现，中前的人不用担心防守问题，在前场进攻的时候显得更加放心大胆，场面上虽被原三中学生队压制，但还是找到几次机会打进了对方的禁区。
进入禁区后，原三中学生队由于缺乏合格的后卫，让杨毅这边率先取得进球。
取得领先后，杨毅这边的中前场球员踢得更加肆意妄为，而且在多次见到杨毅完美地打断原三中学生队的进攻后，愿意回到自己半场防御的人员越来越少，在原三中学生队的一次进攻中，他们终于抓到了机会，由马超牵制了杨毅后，一次大范围的转移，再接着边路传中获得了进球。
看到这个进球，杨毅也是有些无奈，他也没有想到原本非常独的马超在接到中场的长传球后竟然没有选择带球突破，而是在把杨毅吸引到身前后选择了大范围的转移将足球送到了另外一个边路，正常来说，这种大范围的转移马超的传球失败率是非常低的，无奈运气这东西根本说不准，那一刻马超就像贝克汉姆附体一样，竟然来了一个精准的大范围长传。
由于缺少杨毅在旁边协助，另一边的防守球员在见到对方的精准传球后一时失神，让对方抓住了机会下底传中，这才导致了这个丢球。
比分回到1比1后，双方的球员又再一次爆发了中场大乱斗，无奈此时已经踢了有半个多小时，激烈的拼抢中已经消耗了大部分人的体力，使得拼抢看似热火朝天，却没有了最初的激烈。
此时，一直只是防御而没有半步踏出半场的杨毅却是保留了不少体力，他之所以如此一是后场防守确实不能没有他，二是他在防守端虽然做得不错，但仅仅只是防守是无法满足他踢球的**的，他需要进攻，保留体力就是为了等待进攻的那一瞬间。
很快，进攻的机会便来到了面前，原三中学生再次选择了长传给马超的高速反击战法，无奈此时的马超已经跑不动，没等他跑到足球落点的位置，杨毅已经在落点处轻轻将足球断了下来。
拿到足球之后，杨毅这次没有选择传球，而是自己带球向前突破，没两步就来到了马超身前。
奔驰中的马超见足球杯杨毅拦截下来后，以为杨毅会像往常那样传球，本想就此停下来休息的，却见杨毅一反常态带球突破，而且是朝向他的方向冲来，停下的脚步再次启动准备进行拦截。
在之前的接触�