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自己发挥，再加上他的博学与乐观，上他的课根本就是一种享受，这才是林芳最喜欢的地方。
磨蹭到第三节课下课，林芳优哉游哉得进了教室，结果上课铃响过，班长一句“起立”，全班同学傻了眼，林芳更是纠结，高老师颤颤巍巍的走上讲台。
同学们看了一眼门外送高老师来的上官干事。然后几乎一致又转头看向教室后面，向老师的妹妹，个子有一米七五的向美丽，就在我们班，坐在最后一排，同学们想从她那里知道这到底怎么回事。怎么高大帅气的历史老师换成了矮小皱巴的语文老师。
向美丽确实长得美丽，且跟他哥一样博学，气质独特优雅，只是这突然的集体注目礼，让一向淡然的向美丽也慌了神，一下子脸涨得通红，有点不知所措。
“呵呵，别看向美丽同学了，向老师临时有事，跟我调了课，你们再不欢迎我，老头子我也已经站在这里了，这节课你们将就着上吧。”
高老师上课时从来都是不苟言笑，严肃有余，活泼不是不足，是根本没有，他这突然的开玩笑，同学们有点适应无能，放过了向美丽，却一个个精神紧张，总觉着高老师今天肯定会跟往常不同，说不定会出点什么怪招。
还是老一套，高老师第一个就提问林芳四角号码口诀，然后让林芳和其他几个同学上讲台，在黑板上拆字，完了才开始当天的课。
高老师上课按部就班，没有新花样，上起他的课同学们觉着有点枯燥，林芳以前没仔细听过高老师的课，大部分时间都在睡觉，因昨晚到今早实在睡得太足了，这会儿精神好得很，一点睡意都没，干脆静下心来认真听课，此时已经有其他的同学趴在桌上睡着了。
高老师今天确实有点不对劲，由于明天就要期中考试，现在每个科目都没有上新课，高老师这节课便是给同学们罗列这半个学期以来的知识点，可是说着说着便会走神，应该说是愣神，静静的忘了说话，搞得同学们莫名其妙，就连习惯在讲课声中睡觉的同学，也因太过于静谧而惊醒。
再一次醒过神后，高老师叹口气：“算了，大家自由复习吧。”
“高老师，您没事吧。”
林芳问出的话，是全班同学想知道的，各个安静的等着高老师解答。
高老师摇头：“没事，就是有点舍不得你们，今天是我给你们上的最后一节课，期中考试过后，我就不再带课了，离开站了几十年的讲台，完完全全的休息。”语气中的落寞显而易见。
同学们面面相觑，一时不知该如何应对这突如其来的变故。
大家平时不太爱上高老师的课，也只是因为想偷懒的原因，此时看着老人脸上落寞的神情，单纯的学生一个个觉着心有不忍，却又不知该如何安慰，还是班长反应快些，起身道：“高老师，您告诉我们您家住哪里，我们会时常去看您的。”
“不远，就在一中对面的教师院。”
林芳愕然，那里正是王老师住的地方，她怎么不记得在那里见过高老师。
第二〇一章 助手（）
语文下半节课气氛异乎寻常，高老师没有离开教室，却也没再说话，似乎沉入了另一个世界，同学们也各自安静的复习，不像往常那样说小话，或是做些小动作，就是平时有多动症般的同学，也认真的看着书，至于是否真正的看了进去，那便是另一回事了。
林芳利用这段时间，快速的在本子上画着表格，她要将这半个学期语文主要学习内容以及重点归纳出来，一会儿放了学抽空给肉球，下午再将其他几科弄好给他。
那家伙仗着他爸退休后他能接班，不怕没事干，上学就是在混时间，整天除了吃就是睡，作业也是抄别人的，明天就要考试了，说他会弄一碗烤鸡蛋倒不至于，可若是不管他，掉下及格线老远那是铁板上定钉的事，自小到大，每回考试，林芳都会临近考试前一两天，归纳出知识点，做几道典型的题目，让他临阵磨枪死记硬背。
“林芳同学，你很忙啊，能让我看看你在忙什么吗？”
高老师，您不是入定了么，怎地关心起小女子来了，八十岁的人了，麻烦您可不可以眼神不要那么好。心里不情不愿嘟囔着，林芳站起身，打算从张婕珺身后挤出去，然后将表格送到讲桌上。
教室里一排有八个人，靠两边墙各并排两张桌子挨着，中间并排四张桌子挨着，留有两条过道，林芳坐在中间，旁边是张婕珺，张捷珺旁边就是过道。
高老师对林芳摆手道：“不用那么麻烦。你让前面的同学传过来就行，坐，坐。”
您老这么客气，那我就谨遵师命了，林芳将画有表格的本子递给前面的“白不老”。由他再递给高老师。
“白不老”是当地的一种豆角，一般的豆角要是长到皮发白的话，已经老得不能吃了，而这种豆角皮发白的时候依然很嫩。林芳前面的男同学也才十五岁，却长了一头的花白头发，是位少白头，不知是哪个同学调皮，给他起了一个“白不老”的外号，除了老师上课点名，其他时候没人叫他大名。
这个时候同学们也无心复习功课了。眼睛在林芳与高老师之间逡巡，甚至有人抱着幸灾乐祸的心态，等着林芳挨批评。
拿着表格仔细看了片刻，高老师将本子合住，却没有还给林芳。而是起身。连他的教科书一起拿起来，道：“林芳同学跟我到办公室来。”
本就安静的教室，这会儿连翻书的声音都没了，顿时，林芳也享受了一次集体注目礼。
林芳心里觉着莫名其妙，自己这也不算违反纪律呀，怎么就要进办公室。
林芳刚跟着高老师出了教室，教室里顿时一片哗然，班长赶紧张罗着管理秩序。见高老师走路实在费劲，林芳上前几步搀扶着他。想问到底是何事，可又觉着不妥，便默不作声，一步一挪的搀着高老师往办公室方向走。
语文老师办公室还有其他几个老师，或者备课，或者批作业，静悄悄的没有人说话，高老师一进门就嚷嚷：“小邱呀，我给你带了一个助手来。”
他这一嚷嚷，所有的老师都停下了手头的活，各个朝这边望来，看的林芳心里有些紧张，同时也纳闷，这是怎么回事。
高老师坐到一张办公桌前，拉着林芳坐到他身边，拍拍林芳的手，笑道：“孩子，别紧张，我让你来是有事要你帮忙，你先等一下。”
说着，高老师开始翻刚拿回来的林芳的本子，边翻边呵呵笑，翻到其中一页时，递给对面一位约有五十岁年纪的老师：“小邱，你看看，有什么想法。”
那位“小邱”接过本子，这才将审视的目光从林芳身上撤走，专心看起本子，片刻后，抬头问林芳：“这是你编得？”
“邱老师，您是指什么？”林芳从来不记笔记，上课不睡觉又无事可干的时候，便在本子上信手乱涂，有故事，有画，还有连她自己也说不上是什么的东西，反正想到哪儿是哪儿，信马由缰，所以这一被问起，她心里没了底。
邱老师反手将手里的本子给林芳看：“就是这个。”
见是自己刚编的表格，林芳心里松了一口，点头：“是我编的。”
邱老师又问：“你经常编吗？”
林芳摇头：“也不经常编，就是每回快考试时才这样做。”
“考什么试。”
“其中和期末考试呀。”
“你心里已经有了眉目，为何还要编出来，为了加强记忆？”
“不是，是编给我朋友看的。”
“你的朋友在哪里？”
“就在五十班。”
“叫什么名字。”
“郭浩鹏。”
旁边一个老师接了话：“郭浩鹏？是不是外号肉球的那个，长得圆乎乎的。”
林芳认得接话的老师，正是肉球的班主任，点头：“是，他跟我是邻居。”
高老师敲敲桌子说：“小邱，不要那么严肃。孙老师，方不方便把郭浩鹏叫来。”
孙老师很爽快：“行，这节是体育课，我给苏老师说一声。”起身出了办公室。
因为太胖，肉球动作没别的同学利索，每节体育课都被苏老师训，孙老师叫他来，倒是为他解了围，林芳心里暗笑，这家伙，又逃过一劫。
等待的这会儿，邱老师再没说话，高老师跟林芳聊起她的病，以及这些年的治疗情况，林芳拣能说的回答，直到孙老师和喘着气的肉球进门。
肉球一一回答邱老师的问题，最后邱老师问他可还记得林芳给他编的东西，肉球大脑袋直摇：“哎哟，我哪记得了那么多呀。考完试就忘了，只记得比老师平时教的简单，说句实在话，要不是林芳给我编了那些东西，还压着我记。我可能早就不念书了，哪还能上高中呀。”
石老师笑：“嗯，我看也是，同学们的档案我都看过，对你的印象最深，分数不高不低，老在及格线上转悠，也就中考分数高了那么一点，还挺平均，总分刚好上分数线。那么中考前的复习提纲，也是林芳同学给你编的？”
肉球道：“可不？天天变着花样的压着我记，要是我敢违逆，她就到我妈那儿告诬状，说我欺负她。我妈真拿笤帚疙瘩在我身上招呼。”
“哈哈哈哈。”
办公室的老师被肉球逗得直乐。林芳瞪他：“你说这个干什么。”
没容肉球回嘴，邱老师问他：“那个提纲还在吗？”
肉球摇头：“不知道，考完试我就用书本和笔记本叠了很多飞机，包括那本提纲，反正也没想着我会考上，至于提纲是飞走了呢，还是落在院子里了，我也没在意。”
其他老师又是一阵笑，邱老师彻底无语，让肉球先出去。然后征求高老师的意见。
高老师对林芳说：“孩子，我和邱老师正在编写中学生语文复习提要