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不单是第一卷，后面的剧情也都砍掉了的日常情节。如果把这本书比作RPG游戏，那么它就是支线非常少的RPG游戏。笔者这么做可不是偷懒，笔者砍剧情的时候经过深思熟虑，砍掉的都是无关痛痒的，不会影响观看。
最后，笔者按照约定弄了个群，群在作品信息那里。咱怕作品信息那里过不了审，就在第一卷的后记这里再发一遍，群是“一三一二一零二二九”，想要来聊天扯淡的朋友们可以加一下。第一卷的后记因为不收费，所以就不放在作品相关中了，直接放在第一卷的末尾。
就这样吧，以上。
第8章 第1堂课（）
，。
对于莱汀魔法师而言，黑暗成为一种障碍。【】
魔法照明弹所发出的光亮可以驱散黑暗，带来光明。在魔法师协会建立之前，莱汀人信奉光明神，因此在过去莱汀魔法师被当成是神的代言人。
在魔法师协会成立之后，加入魔法师协会的莱汀魔法师宣布光明神是不存在的，引发了莱汀世界的“信仰战争”。在这场规模空前绝后的大混战结束之后，伴随着数以十万计生命的陨落，无神论成为莱汀世界的主流信仰，光明神信仰变成了异端。
格瑞对麦尔说过，莱汀人信仰的“光明神”也好，泰容人信仰的“天”也好，伊良人和伊良妖怪眼中的“启世大神”也好，其实都是同一位存在。被卷入到大灾变的世界，无一例外都有过“一神论”的时代，而被各个世界奉为“唯一神”的就是那位创造了一切的存在。
“我不管你们之中有没有偷偷信仰光明神的人，这对我而言并不。”
在萨格拉玛山的山顶，莎塔在五颜六色的魔法照明弹的围绕下平淡的对学生们说道。
“不论光明神存在与否，魔法都是存在的。你们能亲眼看见，也能亲身感受到，这就是证据。你们拥有使用魔法的能力，这就是现实。人，要学会接受现实。在你们今后的人生当中，还会遇上很多比徒步攀登萨格拉玛山还要困难的情况，我希望到时候你们能像今天这样，依靠自己的力量战胜困难。”
讲到这里，莎塔将视线转向控制着一颗橙法照明弹的爱丽丝。
“当然了，如果你是一个女人，还有一个疼爱你的未婚夫。那你也可以像今天这样，趴在他的肩膀上战胜困难。”
莱汀魔法极度依靠脑力，因此莱汀魔法师在体能方面普遍很一般，
这也是“莱汀魔法师肉搏能力差”的说法的由来。在爬到半山腰的时候，很多学生就坚持不住了。
在拜伦斯堡干粗活的经历麦尔的身体比其他人更加健硕。就算没有这种经历，麦尔在山上山下摸爬滚打了十七年，在体力上也比一般的莱汀魔法师强得多。
爱丽丝就不行了。虽然她自认为体力不错，但那真的只是自认为而已，现实却是她还没爬到半山腰就累得跪在地上，大口大口的喘起粗气。麦尔见爱丽丝走不动了，就主动将她背了起来，在众人惊愕且羡慕的目光下将爱丽丝一路背到了山顶。
爱丽丝知道莎塔是在说自己，脸蛋上立刻爬起两朵红晕。其实在众人走到山底的时候，日出就已经开始了，但莎塔还是要人按照她的要求构建出一颗魔法照明弹。如果在没有得到她的准许之前魔法照明弹熄灭的话，就会受到严厉的惩罚。
等众人快要登上山顶的时候，朝阳已经升起，魔法照明弹的光很快就被清晨的阳光比了下去。这时莎塔又提出了新的要求，她让学生自己想办法魔法照明弹的，使其可以在日光条件下仍然保持肉眼可见。
莎塔在一开始就没让学生们使用最原始的白光魔法照明弹，因此学生们控制的魔法照明弹都是彩色光。莎塔说达不到她要求的人，在月考时会被扣分，所以学生们都绞尽脑汁的想把魔法照明弹维持在肉眼可见的状态。
麦尔作为学生中唯一参加过实战的人，对魔法照明弹的使用有着诸多心得。他知道想让魔法照明弹在白天可见，不一定非要提高，还可以对光的颜色进行细微，增加其与周围环境的对比度，或者直接采取叠加发光结构的手段，这些都是取巧的办法。
爱丽丝的魔法照明弹使用的很熟练，但是她缺少实用经验。麦尔见她一直在尝试提高发光结构的输出功率，就悄悄在她耳边将这些小窍门说明。麦尔呼出的热气喷在爱丽丝的耳朵上她觉得耳朵痒痒的，心中暖暖的。
莎塔在检查学生们魔法照明弹的时候，很快就发现麦尔与爱丽丝都采取了堆叠发光结构的做法。莎塔知道这个在白天发射魔法照明弹的小技巧，但正因为如此，她才对麦尔和爱丽丝的身份产生了好奇。
这种小技巧看似简单，但却只有少数人知道，其中大部分还是正在军中服役，或是有过服役经历的人。
通常来说，一个魔法照明弹中只有一个发光结构和一个推进结构，延时引信是需要酌情添加的。按照莱汀魔法师眼中的常理来讲，两柱同颜色的光叠加在一起，不会改变光线强弱。由于单个发光结构可以通过功率的方式改变光线强弱，所以按照莱汀魔法师的常理来思考，叠加多个发光结构的做法就显得毫无意义了。
但事实却是，多个发光结构叠加在一起之后，不但可以增强光线强度，还可以增加光线的穿透力，这种现象明显违背了莱汀魔法师眼中的常理。在新世界形成之后，这种现象就变得更加明显。
由于这种现象不利于魔法学院对学生的教育，所以就算是魔法学院中有知道这个小技巧的导师，也没人敢教。
埃克斯特……斯克兰迪……
莎塔默念着两人的假姓，这两个姓氏都很普通。莎塔觉得两人多半是有在军中服役的亲属，所以才学到了这项小技巧。
麦尔和爱丽丝在莱汀…萨克丁魔法学院的第一堂课，是在萨格拉玛山的山顶上的。莎塔在山顶上向学生们演示了发火结构，然后就开始以最慢的速度构建出一个发火结构，以便学生记忆。
麦尔是会用发火结构的，在野外生火的时候他经常要用点火相关的技能，到现在已经用的非常熟练了，根本用不着学。爱丽丝也会使用发火结构，但她很少能用到点火相关的技能，所以她对发火结构的使用不是很熟练。
发火结构看似简单便利，实际上却是一个高消耗的魔法结构。使用发火结构打出个火苗所消耗的制御力，足够麦尔发射10支魔法箭。在魔法学院中，这个魔法结构被定为八年级或九年级的学习。不单单是发火结构，其他的效果类魔法结构都要八年级以上才能学习，因为该类别的魔法结构消耗实在是太大了，低年级生根本没有足够的制御力使用这个魔法结构。
学生们在爬山的过程中已经消耗了的制御力，再加上莎塔到现在还不允许他们断开与魔法照明弹之间的连接，大家都明显感觉到了疲惫。在这种时候学习新的魔法结构，对学生们而言无疑是一种巨大的折磨。
麦尔在下山后经常使用莱汀魔法，还是使用起来更加高效的异端莱汀魔法，因此麦尔的魔法结构比一般学生的魔法结构更加高效，所以他的消耗没有其他人那么大。再加上他本来就会用发火结构，根本不用去记莎塔的魔法结构，所以他就成了全班最轻松的一个人。
异端莱汀魔法师和所谓的正统莱汀魔法师的区别主要在思想方面，相比之下莱汀魔法使用方面的差距就显得没那么大了。异端莱汀魔法更适应新世界的规则，使用效率更高，施法速度更快，但是固执的正统莱汀魔法师们仍然用老办法教导学生。
轻松归轻松，但表面功夫还是要做的。毕竟麦尔已经和莎塔说过，自己只会几个基础结构，如果他现在不表现出一副认真学习的模样，莎塔很容易对他的话产生怀疑。
大约两个小时之后，莎塔结束了发火结构的展示。在这期间，她认认真真的给学生们进行了八次最慢速度的构建演示，剩下的时间则是将自己的发火结构摆在学生面前展览他们自己去分析，记忆。
莱汀人的魔法学院的课程量极少，一周上一节课已经算是多的了。导师会将大部分时间交给学生他们自行练习。如果在练习时遇到什么问题，可以去找导师询问，但导师回不回答就是另一回事了。
莎塔作为八年级二班的导师，是非常负责任的。学生来找她问问题，她从来是知无不言，从未借机暗示学生给她送好处。不过有一个学生却是例外。
在莎塔结束教学的时候，一个有着淡红色碎发的男生凑到她的跟前，很是认真的向她请教发火结构的问题。但莎塔却对他视而不见，就好像他根本不存在一样。
因为之前几个人的问题莎塔都给了详细的回答，所以她对这个男生的态度麦尔觉得很是奇怪。他见身旁的金发男生一直在掩嘴偷笑，就用手肘轻轻碰了碰他的胳膊，向他伸出了右手。
“我是麦尔？埃克斯特，新来的插班生问阁下尊姓大名？”
金发男生听了麦尔的话之后愣了一下，然后立刻握住了麦尔的手，强忍着笑意上下晃了晃。
“我是比福尔？纳米克斯，住室，今后叫我比福尔就好……还有就是，咱们是同班同学，你不用对我用敬语。”
同学这个概念对麦尔来说非常陌生，在他看来，对陌生人用敬语是理所应当的。但从比福尔的表现来看，在八年级二班这样做只会让人觉得他是个怪人。
“抱歉，习惯了。”麦尔嘿嘿一笑，“我住室，今后叫我麦尔就好。”
“你刚才敬语用的很溜啊，特意练过吗？”比福尔也是嘿嘿一笑，“我父亲也让我练过这个，但我觉得这玩意没什么用，就没怎么练。”
“长辈要我们学习的东西，总是会用上的。”
“道理是这么个道理，可是我懒呐。�