按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
冯一帆说：“而且，明天同时是开三家的，林家铺子那边还会有外卖窗口，所以必须要多找些人负责收钱。”
苏若曦笑着说：“有嫂子在，肯定没问题。”
这一点大家自然也是认同的，梅茹的能力确实是非常棒。
苏锦荣又说：“看看，大家都有事情可做，我肯定也要去干点力所能及的事情，比如在后厨里亲自下厨做上几道菜，也许不能给客人，但是可以作为大家员工餐嘛。”
冯一帆笑了笑说：“行，那这样，爸你来负责家里人还有梅茹嫂子他们的员工餐，后厨的还是继续交给宁诚吧。”
苏锦荣笑着说：“行啊，宁诚最近也算是学了点东西，到时候我带带他好了。”
冯一帆微笑说：“那我要替徒弟感谢一下师公啊。”
苏锦荣顿时乐呵呵说：“行了，你别在这跟我打哈哈，今天中午这些菜，你要负责最后给全部吃完了。”
冯一帆一听这话，看了看桌上琳琅满目的菜，顿时是一脸苦涩。
但是想到这些菜都是岳父亲手做，是岳父身体大致恢复的象征，他也还是咬着牙答应下来：“行，爸您放心，我肯定都给吃完了。”
一家人顿时笑起来，然后接着一起努力吃起来。
第853章 又乖又皮（第一更）
早上在幼儿园里，因为下午要进行国庆的表演，所以幼儿园各个班上基本都是在进行节目的排练。
而为了相互之间不会影响到，各个班上也都是把门给关上，在教室里进行各自的练习。
冯若若班上的两位老师，今天让孩子们进行舞蹈排练的时候，发现了冯若若、杨小溪和陈瑶霏三个领舞的孩子跳的更好了。
能够很明显看出来，三个小女孩舞蹈动作不再像是昨天那样僵硬。
尤其是原本方老师教给她们比较简单化的动作，今天三个小女孩做同样动作的时候，稍稍加入一点柔美小动作，让简单的动作给变得更加舞蹈化，真的是非常漂亮。
班上另一位刘老师好奇嘀咕：“若若、溪溪和霏霏今天跳得这么好啊？”
方老师微笑着低声跟她说：“冯若若她们三个现在每天下午幼儿园放学后，会去郭虹老师的舞蹈班上课的，应该是昨天去舞蹈班上课的时候，郭虹老师给她们进行了一些动作上指导。”
刘老师顿时恍然：“哦哦，原来是这样啊？难怪她们三个跳的那么好，原来是在跟郭虹老师学舞蹈，郭虹老师很厉害呢。”
方老师点头：“是啊，听说郭虹老师今年国庆，也有两个舞蹈参与编排。”
刘老师轻声说：“她们能在郭虹老师的小班学习舞蹈，可真的是运气好呢。”
方老师笑了笑低声提醒：“你忘记了？冯若若的爸爸是谁？”
刘老师瞬间恍然了。
方老师又说：“不过嘛，郭虹老师会教她们，倒也不全是因为冯大厨的原因，还是因为她们三个确实有些天赋的。”
刘老师也认同这一点。
其实从昨天学舞的过程，也是不难看出三个小姑娘具有天赋。
尤其是冯若若，或许是因为比较活泼好动，冯若若学习舞蹈动作的时候特别的快，总能很快把握住舞蹈动作的关键。
杨小溪和陈瑶霏虽然不如冯若若接受能力强，但两个小姑娘也都是比较努力，所以倒也并不会很差。
方老师拍拍手，把孩子们注意力给吸引过来。
“好，今天呢，我们要继续，早上我们多排练几次，这样下午表演的时候，我们就能演出的很好，让大家的爸爸妈妈都看得开心，给你们鼓掌，好不好？”
大部分的孩子都是齐声喊着：“好。”
当然也有几个小孩子，想要说不好，但是却又不敢明说。
比如刘子豪，在大家一起开始准备跳舞的时候，他突然举手喊道：“方老师，我想要上厕所。”
方老师一听这话，自然是猜到了小男生是什么意思，无非就是想要借着上厕所，逃避跟大家一起练舞。
方老师点头说：“好，那我们大家等着刘子豪，你快去快回。”
刘子豪一听方老师说，居然大家要等他回来的，小男生迟疑了一下又说：“方老师，我又不想去了。”
方老师和刘老师对视一眼，一切自在不言中了。
方老师又说：“好，那我们现在开始了。”
首先排练的第一遍是没有配乐的，方老师和刘老师一起一边带领孩子们跳，一边给孩子们打拍子。
小孩子们接受能力有所不同，而且还有像刘子豪那样不喜欢的，所以也都是跳的不算很整齐。
但是因为有冯若若、杨小溪和陈瑶霏三个小女生领舞，班上的小女生们倒是都跳得不错。
小男生那边，刘子豪几个小男生不是很乐意，其他一些男生也还算比较努力。
一遍调完过后，方老师说：“刘子豪，你们几个要是不认真的话，那方老师就单独带你们去学，我单独教你们几个跳，直到你们学会的为止，你们想要那样吗？”
方老师的这句话还是非常的有效果。
刘子豪等几个小男生马上摇头说：“不想。”
方老师点头：“不想，你们就跟大家一起好好学，认真一点。”
接着方老师和刘老师又给孩子们讲了一点动作要领。
实际上，方老师教的这个舞蹈，真的是非常简单，总共也就那么几个动作，而且都是很简单动作，小孩子们只要是认真对待，都是能够轻松办到，唯一需要记下的只是前后顺序。
经过方老师的警告，刘子豪他们小男生也开始认真起来。
这一次，在老师节拍之下，孩子们算是比较整齐完成了一遍。
方老师很满意，笑着说：“很好，大家都跳得非常棒，那我们来跟着音乐来一遍，好不好？”
获得了夸奖，对孩子来说是一种鼓励，也激发了孩子们那份热情。
“好。”
在孩子们齐声回应后，方老师让刘老师去打开音乐，然后开始让孩子们跟着音乐去跳。
一开始跟着音乐跳，不要说是其他的孩子，就连冯若若、杨小溪和陈瑶霏都有点找不到节拍了。
还是方老师在旁边拍手打拍子，并且大声喊着：“一、二、三，哒哒，哒哒哒，对对，就是这样。”
方老师给打拍子后，冯若若、杨小溪和陈瑶霏很快找到节奏了。
随着三个领舞小女孩开始，其他孩子也都是陆陆续续跟上。
在音乐的伴奏下，孩子们倒算是完成了一遍。
虽然不是很整齐，但方老师和刘老师还是一起给孩子们鼓掌，并且称赞孩子们很好，鼓励孩子们再接再厉。
受到了鼓励，小孩子们也都是更加认真起来。
方老师也没有让孩子们一直排练，而是一段过后，让孩子们休息一下，两遍过后，更是会让孩子们自由活动一会，做一点小游戏或者是讲讲故事，缓解一下。
自由活动的时候，几个小女生凑到冯若若、杨小溪和陈瑶霏她们身边，纷纷好奇她们三个怎么跳的那么漂亮？
柳妍直接问：“若若，你们为什么能跳那么漂亮呢？”
冯若若笑嘻嘻回答：“我们昨天去舞蹈班，郭老师教我们的呀。”
杨小溪也说：“郭老师好厉害，看我们跳一下，就知道要怎么教我们的。”
陈瑶霏说：“对对，郭老师教我们好认真。”
其他的小女生纷纷都很羡慕。
“哇，若若你们好棒呀。”
“好羡慕你们，我也想去找郭老师学。”
“我爸爸妈妈都没有让我去学跳舞的。”
“对啊，我爸爸妈妈也没让我去学。”
冯若若听到小朋友们这样说，马上说：“没关系呀，我们一起跟方老师好好学，也可以学好呀。”
刘老师听到了冯若若的话，笑着低声对方老师说：“你看看，还是冯若若会说话呢，让小朋友们继续喜欢你，愿意继续跟着你一起学，而不是推广她的郭老师。”
方老师听了笑起来：“若若是个好孩子，她没有那么多心思，就是自己想什么说什么。”
刘老师说：“我知道，就是觉得冯若若特别会说话。”
方老师点头说：“冯若若以前就很爱说话的，因为她家是在古街上做生意嘛，平时接触各色人比较多，所以也是不怕人的，只不过她爸爸没回来之前，小丫头没有现在这样活泼。
然后她爸爸回来后，小家伙像是终于有了大靠山，开始胆子越来越大，所以现在也是说得越来越多。”
刘老师说：“这个也跟她爸爸教育有关系，冯大厨在国外呆的比较久一些，所以对孩子教育是比较开放自由。”
方老师摇头说：“关键不是开放自由，而是冯大厨会尊重孩子，你难道没有发现，每次冯大厨和任何孩子交流的时候，他都不会把孩子当成是什么都不懂的小孩子，会以平等位置去跟孩子们交流。”
刘老师认真想想，她虽然跟冯一帆接触不多，但也还是见过不少冯一帆跟孩子们互动。
认真去想一想，刘老师发现方老师说的还真是没有错。
冯一帆确实跟任何孩子说话时候，他都会很耐心，让孩子们表达完自己的想法。
这样的一份尊重，会让孩子很自然喜欢他。
毕竟即便是成年人，如果不能够表达自己想法，那肯定也会很不高兴。
更何况小孩子，只要是开始懂事，一定是会有自己想法的。
往往很多的家长，并不会，或者是不愿意去和孩子平等对话。
这也就导致很多孩子一旦进入叛逆期，会非常厌恶家长那种说教语气，从而彻底不停家长的话。
冯一帆会把孩子当做是朋友相处，让孩子们表达自己。
有什么错误，他也是会非常耐心去纠正。
各种大道理，冯一帆都会给掰碎揉烂，用孩子们能够理解的方式说给孩子去听，便于孩子去接受。
刘老师�