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那是多么高的荣誉啊？
而且她也清楚，教研组长可也是编委的成员，完全有推荐的资格。
家长也是互相看了一眼，我的天啊，这可是很多音乐人，终身的梦想啊。而申林却是年轻轻就要实现了？虽然是儿歌，虽然是上小学音乐教材，但也了不起啊！
申林倒是没有什么意见，要是真的能给所有孩子带来点学习音乐的快乐，也算是自己抄得其所，对得起乔羽老师和曲作者刘炽老师了。
这个时候要是胡宇在就好了，这些事情，他和这些老师商量就好了。
因为申林着急跟学生们沟通，毕竟自己今天可是带着任务来的。
“我没有意见，那就麻烦老师了。”申林说。
教研组长咧嘴一笑，满心欢喜，没想到这事还真的成了？这可是功德一件的事情啊！
因为就算这首歌是儿歌类型，他相信只要一录制出来，很自然就会成为众人喜欢的流行歌曲。
毕竟这曲风，这词作，都是上乘的。而上教材，只是一种荣誉，可没版权给得多啊！
所以申林答应得这么爽快，教研组长也是没想到。
还有这首歌是在育才小学第一次唱响的，以后必然也是一段佳话啊。
四年级2班的学生，没有老师的带领，这时也没舍得离开，就站在教室旁边的走廊上。
而且居然难得的没有嬉笑打闹，站得笔直，听着老师和申林在谈话。
他们看一眼孙蓝蓝，又看一眼申林。
到底是学霸的朋友是学霸啊！
这申林真是太厉害了吧？
居然有人求着让他的歌上教材。而且他们一点也不反感这歌上教材，这首歌，比教材上那些歌，真是强多了。
可惜的是，申林就教了他们一首歌，真是不过瘾啊。
申林说完，对老教师抱歉地笑了一下，然后笑看着呆呆在那的车老师说：“车老师，能不能再把孩子叫进来，我还点事情需要他们帮忙。”
没等车老师反应过来去喊孩子们，孩子们立正站好，在外面齐声喊：“报告！”
把家长们又吓了一跳，但都逗乐了。
只是校领导脸色难看，因为就没有人搭理他。
就连年轻好脾气的车老师，都觉得这位领导，真是差劲。
学生又被带进教室后，本来申林印的几百张的卡通画，现在居然都用不上了，他就拿出不同的六张卡通画，贴在音乐教室的黑板上。
不管是老师还是家长，都被申林的做法给弄糊涂了，这位是要干嘛？
还要上一节美术课咋滴？
申林微笑着对班级的孩子们说：“今天请大家帮我一个忙，要是大家完成得好，我让孙蓝蓝给大家带小燕子她们的签名海报，而且不只是一张哦！好不好？”
申林笑着问道。
家长们还没从惊喜中反应过来，就忙捂着耳朵，因为孩子们已经开始大声地喊着：“好！”
家长苦笑着想，这申林有点坏啊，这是在报复上课时候他们对车老师的不尊敬啊！
不过他们觉得，自己也是活该。而且申林要给孩子们的奖品也太好了吧？自己可是做梦都想要啊！
只是，这问题好像不简单啊？孩子能答出来嘛？
申林也是捂着自己的耳朵，孩子们的声音真得大啊。
孙蓝蓝被申林提名，心里特高兴，美滋滋喊得最大声。心想这又是奥数题嘛？那不还意思，奖品只能是我的了。
申林揉揉耳朵，接着说：“你们一人三张票，喜欢哪三张卡通画，就在哪三张的下面划上横线。”
我靠，这也算是问题？家长有点乐疯了，这就是送礼题啊！
申林一说完，学生交头接耳了一会，马上又安静下来了。因为他们要认真的思考问题。
就连孙蓝蓝都严阵以待。
家长也在严肃起来，心想要是自己，会选哪三张？自己的孩子会和自己是一样的审美嘛？
车老师从来没见过孩子这么认真的思考一件事，打心眼了还是佩服申林了。
三分钟后，车老师开始安排思考完成的孩子上黑板划横线，家长发现，这位车老师还真不错，语言温柔，动作细腻还有耐心。
刚才，哎，真不该啊！
第一百五十七章在网上炸开的儿歌
育才小学班级的学生不少，足有六十五人。
虽然调查不足百人，但申林觉得还是有代表性的。
很快孩子们在家长的嘻嘻哈哈哈，指指点点，着急跺脚下，完成了自己的选择。
奇怪的是，答案居然还是蛮统一的，都选择了右边的第二张。
足足有六十五张得票。
别的还有二十几张，十几张，甚至还有一副是得了两张的，果然是那张最不卡通的。
申林在那张得票最高的卡通画上做了标志，然后收了起来。
所有人都不明白申林这是在干嘛，都在期待下面更难的题目时申林笑着说：“同学们都不错，奖品没人都有哦！”
孩子们“哦”的一声，乐疯了。
可家长觉得意犹未尽了，是不是也给自己来个比赛，也送个签名海报啥的？
这时孙蓝蓝班级的班主任发现学生和家长都没回教室，以为出什么事情，跑来带人了。
果然校领导脸色不好，但别人却都满面春光啊！
纳闷啊！
班主任和蔼地说：“出来站队回教室！”
孩子们就算不想走，也不行啊。
家长就算不想走也不行啊！因为那是班主任啊，不是音乐老师啊！
申林坐在回制作公司的车上，手上拿着的是孩子们选出来的卡通画。
但这幅画也不是完全制作完成的定稿，还有几块色彩没有上去。
他在努力回忆那个世界广告上的内容。
你说说，谁会看广告看的这么细致？连广告上动画人物的衣服颜色都记得？
但现在的申林，就要努力回忆出来。
只是没有系统的穿越主角，能力还是有点渣啊！
制作公司中，任静忙着看流程，还要接电话指挥公司其它的事情，而吴轩没事可干，真的是都等腻歪了。
于是他问任静：“申林脑白金的设计方案在哪？”
任静蹙着眉头思考了一下，然后摇摇头说：“他没做。”
靠，啥？设计方案没做？就做出六张老头老太太卡通画？而这，侍玉柱就给两千万？
人傻钱多？
怎么可能！侍玉柱那人，高智商商人，绝对不可能做亏本买卖，这不会是里面憋着什么坏吧？
但吴轩这就不好再问任静了，因为要是憋着坏，也应该为了任静这样的美人，还能图申林啥啊？
难道还能就是想花钱买你出个笑话？
不可能！
于是他不停地看腕上的手表。
可申林没等来，结果等来了梁博，后面还跟着一位长相真得不敢恭维的男人。
他进房间一见里面是吴轩和任静，笑得露出牙龈说：“俺得亲娘哎，都是大明星呀！”
梁博尴尬地说：“俺，呸，我签的歌手，歌手，吕波。”
但他心想的是，这位真的跟自己无关，是申林让自己签的，是真滴。
吴轩和任静不是以貌取人的人，点头笑了一下，就该干嘛干嘛了。
梁博更是尴尬了。
跟着来的酒吧歌手，不对，现在是出过单曲的酒吧歌手吕波，完全不觉得尴尬，还是满脸的自信。
梁博见申林不在，为了缓解这份尴尬，掏出手机翻开微博。
手指一刷新，“卟嘟”，弹出了关于一首歌的微薄信息。
梁博也没在意，又一刷新，“卟嘟”又是一个同样的。
这下梁博好奇了，是什么这么有缘？
打开一看，标题上写着是一首儿歌。
儿歌有啥好听的，不都是老生常谈的嘛！
但他往后再一看题目，是让我们荡起双桨。咦？很有画面感啊！
只是不知道词曲到底怎么样。
再往下看，下面还真有一大段的歌词，但没有谱子。
梁博在苦练词曲，想要向申林靠近，于是不管好坏，准备耐着心思去看看歌词。
这一看不要紧，天啊，这词功力居然这么厚？
这要不是上面写着是儿歌，他绝对不会当成儿歌来看。
这词太抓人了。
意境还有内涵，都有啊，而且还都是上乘啊！
这，这，又出了一位和申林媲美的人才？还是哪位大师又出手了？
这还真是出人才的时代啊！
只是不知道曲子写得怎么样？
咦，下面还有视频，从截图上看，好像是拍的学生在教室唱这歌的画面。
手机画面不清楚，而且只是对着站着的孩子的后脑勺，完全看不清前面讲台上的人。
梁博没忍住好奇心，点开了视频播放按键。
钢琴加吉他的伴奏，没啥新意。
但就是一个前奏，梁博就被吸引住了，居然这么好？
完全没有少儿的幼稚感啊！
要演唱的孩子应该也就是四五年级的学生吧？处在变声期前，音色最好的阶段，不知道到底怎么样？
梁博想着。
前奏过后，孩子们一开始唱，梁博觉得自己真的是被震撼到了，这简直是难以遇见的好作品啊。
就算不放在儿歌里面，就是放在整个曲种之中，也是不可多得佳作啊！
这还真出现可以和申林媲美的词曲作者了？不不，大师的也是可能的。
梁博使劲扒拉着视频，希望能放大，希望看清楚孩子校服上的标志。
这应该是趁着学生上课偷拍的，看不见老师，也看不清校服的标志。
只是巧了，在视频结束前，有个孩子突然的转了一下身体，他胸前的标志模模糊糊出现了。
梁博使劲辨认，终于发现上面可能是“育才”两个字。
欣喜过旺的梁博说：“这育才小学，难道有能人去了？”
梁博刚才放视频的时候，声音调得很小，怕打扰任静工作。
但任静�