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又不可得的分，一般以不算比较稳妥。上述三方面的分数累计起来，基本上
就是自己的高考成绩。
计算的分数稍高，一定不要过于得意。须知这只是近似的分，还不是正
式的分。而且，高考对全国几百万考生都是平等的，某人分数不低，相当多
数的考生也是一样，说不定水涨船高，把你的高分优势淹没了。对待这部分
考生，要提醒他们作好两方面的思想准备：明确自己算分与正式成绩的误差，
作好降分的思想准备，不可过于乐观，猝不及防；作好水涨船高，专业“升
值”的思想准备，准备第一志愿落榜，不可期望值过高。
计算分数偏低，不要过于悲观。高考的竞争是相当激烈的，特别是报考
重点院校，这是争夺至高点的攻坚战，稍有不慎，就可能导致功败垂成。俗
话说，失败是成功之母，正像历史上没有什么常胜将军一样，也没有什么常
败将军，胜败确实是兵家常事，总结失利的教训是个人一辈子的财富，是反
败为胜的关键。为此，也要作好两方面的恩想准备，一是准备进入差一档次
的院校深造，或再补习一年，立志成才，把失利变为奋发有为的动力，争取
后来居上。二是审时度势，走上祖国需要的岗位，在事业上异军突起，有所
建树。
187．查分前要反复检查自己的答秦，做到心中有数
高考之后，有的考生基于平时一贯成绩和模拟考试结果，自我感觉发挥
正常。特别对照标准答案后，对公布的分数不满意，感到与自己计算的有差
距，要求查对一下分数，这是能够理解的。对于考生提出质疑，北京市招办
于1989 年首次试行了查分办法，专门发了一个《关于1989 年高考考生申请
复查分数的暂行规定》，这个文件对查分的范围、查分的时间、查分的具体
办法都作了详细的规定，受到了社会上的欢迎。
查分之前，要相信科学的判分和登分制度，特别是部分使用计算机之后，
其可靠性更大。确立这一信念之后，可以使自己的头脑冷静下来，不囿于过
去成绩的框框，不受同学考分的干扰，好好回顾一下自己考试的全过程，找
出丢失分数的原因，排除了主观因素之后，再申请查分。
查分之前，要认真从严地算分，从而做到心中有数。一般在高考之后，
高考试卷的标准答案就发下来了，这是一个很好的标准和尺度。趁着高考的
热乎劲，认真地从严地算一算自己能考多少分。根据往年的经验，相当多数
考生算分与正式分上下不超过5 分，有的仅差1 分。这个经验告诉我们，经
过自己算分后，感到确有必要查分后，再申请查分。查分之前，按照有关文
件精神，认真熟悉一下查分的范围和办法，确定一下是查单项还是查全面。
对于查出的问题一定要冷静处理，确属判卷方面的疏忽，招生办一定会按规
定处理；查卷查出了新的错误，按规定没有扣掉的分，要重新扣除，要认真
地按照文件规定执行。多数查卷查不出问题，这也是情理之中的事情，也不
要因此情绪陡起陡落，树立正确对待自己成绩的态度。
188．高考之后，考生“解放了”是件大好事
当最后一门课的考试结束，考生步出考场大门，有的将书包抛过头顶，
有的长长地出了一口气，有的将带来的足球放在地上，对着墙壁猛踢几脚，
甚至有的女同学眼睛里涌出了晶莹的泪花？ 。不管他们表现如何不同，他们
是解放了，真正地解放了！
还不应该解放吗？需要补偿那些曾被大量占用的时间。从小学到中学，
为了迎接人生道路上的最重要的一次选择，他们甚至没有心思欣赏自己和同
伴天真烂漫的少年时代，就在书本和灯光中悄悄地步入了青年。如果用“三
更灯火五更鸡”来形容他们的读书生活似乎有些夸张，但那在题海中泛舟，
在字母中求索占去了多少更属于他们天性的时间？电影，不看！电视，不看！
球赛，不看！？ 。如今学习已告一个段落，让他们轻松愉快地去度过一个火
热的夏天，这也是老师和家长的心愿。
还不应该解放吗？需要描绘那些褪了色的画面。考试之后，家长对子女
的要求可适当地放宽，让他们的爱好、天性得到恢复和发展。有些考生对1990
年世界足球大赛颇有微言，早不赛，晚不赛，刚好把八强角逐安排在中国高
考前夕那一段时间。每当听到邻居电视里那一片嘈杂声，心里十分想看，可
又不敢，担心误了高考的大事。事后，他们“垄断”了大彩电，拿着电视节
目报，一个一个地“补课”。有位女考生对流行时装不满意，高考一结束，
借来一本最新裁剪手册，一口气买来几块不同花色的面料，一面学习，一面
创新，连续做了三身不同款式的花裙子，穿着起来，果然风度很不一般。
还不应该解放吗？需要留出那些自己作主的时间。高考之后，考生们即
将走向不同的学习和就业岗位，他们非常热爱生活，也渴望着去实践。他们
有的去当“报童”，去领略一下零售报纸的辛苦；有的去当“搬运工”，偌
大的啤酒箱，一扛就是半天；有的去研究个体户赚钱的秘密，或去饭店当临
时工，承担擀饺子皮的差事，两只手忙得发酸，也没有受到一句称赞？ 。实
践中他们体会到国家和家庭供养他们学习的代价，也更珍惜党和人民为他们
提供进入高等院校深造的机会。
189．高考之后，要及时帮助忧心忡忡的专生放下包袱
高考之后，少数考生由于高考前对试题难度估计不足，没有考出应有的
成绩，因而忧心忡忡。对这些失意型的考生，家长应敏感地察觉感情上的变
化，及时地做好引导工作。
明确高考中的难题是为了拉开档次，为重点院校选拔高层次人才而设计
的。自己没有攻下这些堡垒说明还不具备超群拔尖的能力。高考使自己看到
了这个差距，它不应该成为一个包袱，压得自己喘不过气来。应该作为鞭策，
激励自己在治学态度上更加严谨。没有攻克难题看来是一件坏事，但是这一
件坏事又使自己认识了自己，这将对自己一辈子成长受益匪浅，坏事又会变
成好事。
明确由于难题没有突破，很可能使第一志愿落空，从而与同学拉开了距
离。自己要勇于承认这个客观现实，竞争并不计较一时一事的得与失。同学
之间你追我赶的现象是非常难得的。应该把竞争的目标放得更远一些，在失
利中奋起直追。诚然，进入不同院校，由于客观环境、师资力量和科研条件
的不同，可能为新一轮的竞争带来不利条件，但成才的关键不在客观，而在
主观。只要自己痛下决心，潜心治学，将来推更有成就还很难说呢！
明确由于难题的影响，自己在老师和同学的心目中会失去一些光辉。抹
去虚荣的浮华，自己还是自己。靠自己坚持不懈的努力，仍然可以重新树立
自己的形象，当务之急，自己在挫折面前不能一蹶不振，要有面对现实的勇
气。把话说穿了，不就是因为一道或几道难题没有做出来吗？偶然的失误，
或者说是必然的结果，对于难题拉分的差距不能看得过重，从而自己给自己
出难题，自己与自己过不去。应当看到，这样一种心态还是一种昂扬向上的
心态，引导得好，压力就会变为动力，消极能够转化为积极。但如果听之任
之，不及时地去引导，也有可能消沉下去。
190．高考之后，考生心中不服气是个积极因素
高考之后，特别是通过对答案、算总分之后，个别考生由于自己的失常
发挥，因而对“超常”发挥的同学不服气，认为某人原来根本赶不上自己，
现在却跑到前面去了，因而“不服这口气”。
全国高等院校招生的统一考试，对几百万考生都是公平的，不能不服这
口气。复习和考试充满着偶然和必然，偶然中包含着必然的因素，必然中会
有偶然的结果。某考生原来基础稍差，但由于复习备考中掌握了科学的方法，
计划安排得当，保持了最佳精神状态，后来居上不是不可能的。有人自恃原
来成绩不错，复习备考中一度自我满足，思想懈怠，因而没有发挥出最好水
平，也在情理之中。正如过去成绩好，并不一定等于高考分数领先一样，过
去成绩不够理想，高考成绩不一定不领先。虽然不能简单地以高考成缉一锤
子定乾坤，但面对高考成绩，还是要服这口气。
服气并不等于服输。服气只是承认这个客观现实，现在还远没有到服输
的时候，这口气不能轻易地“咽”了下去。为此，必须认真静下心来，分析
别人如何能取得好成绩的经验，检查自己大意失荆州的教训，改进学习方法，
敢于向所有领先者挑战，从而促进自己的学习，为自己争这口气。
275275 服气已是过去的事，争气尚属未来的事，当前还不是赌气的时
候，需要平心静气地考虑现实，做好高考后的各种善后工作和可能录取的入
学准备。譬如，大批的书籍需要分门别类的整顿，零乱的房间需要清扫归置，
秋装冬服需要适当考虑，不能净想着自己，还要考虑为劳苦功高的父母做些
什么事呢？
191．高考之后，老师和家长要安排好考生的假期
有人形容考生高考前后的心态是：费心的6 月，焦心的7 月，揪心的9
月，开心（或伤心）的9 月。瞧，心都盯在了高考上，漫长的7 月和8 月应
该怎样安排才能排除焦心和揪心，让考生度过一个愉快的假日，然后愉快地
奔赴各个高等院校和工作岗位呢？
继续发挥学校的领导作用，适当地组织一些集体活动。高考之后，学校
仍然是考生的家，长期在母校成长和即将要离开母校的依恋之情，依然使学
校成为最吸引考生的地方。高考之后，处于各种不同分数线的同学，更加迫
切地想知道有关高考的信息，更希望得到老师的帮助。学校要发挥领导作用，