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多领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献。李大钊、瞿秋白、蔡和森、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平等人为毛泽东思想的形成和发展作出了各自的重要贡献。
（3）具有中国作风和中国气派，是毛泽东思想的另一个特点。①毛泽东思想是马克思主义民族化的优秀典型，是中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。②毛泽东思想在形成和发展过程中，融合了中华民族的优秀思想文化遗产，借用了中国传统的特有的思维方式和语言表述形式。
5。【参考答案】 （1）中国共产党在领导中国革命与建设的过程中，在马克思主义同中国实际相结合的过程中，有过两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，即毛泽东思想和邓小平理论。作为马克思主义中国化的伟大理论成果，它们都是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。
（2）毛泽东思想和邓小平理论既有密切相关的历史继承性，又有鲜明的阶段性，是党在不同历史发展阶段为完成时代赋予的不同使命与任务所形成的既有联系又各具特色的理论成果。
（3）毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合过程中起着承上启下的作用。它既是历史的，又是现实的；既是理论的，又是方法的；既是有体系的，又是发展的。毛泽东思想是邓小平理论的历史渊源和理论先导。
（4）邓小平理论一方面否定毛泽东的晚年错误，一方面继承和发展了毛泽东思想，是马克思主义在当代中国发展的新阶段。
（5）在当代中国，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。它们的基本立场、观点、方法是一致的；毛泽东思想和邓小平理论的理论基础来源于马克思主义、毛泽东思想；邓小平理论是马克思主义与中国具体实际相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段。
6。【参考答案】 （1）马克思主义是立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础，是指导我们行动的科学指南，认识和改造世界的强大理论武器。马克思主义的基本原理、立场、方法任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。另一方面，马克思主义具有与时俱进的理论品质，是科学开放的理论体系，我们要在新的实践中不断丰富和发展马克思主义理论，不断推进马克思主义中国化的理论工程。
（2）马克思主义具有与时俱进的理论品质，其理论依据在于：①马克思主义是一个科学的开放的理论体系。马克思主义历来认为，它的价值不仅仅是提供了现成的理论观点和结论，更重要的是它为人们开辟了发现真理、认识真理的广阔道路。②马克思主义坚持实践是理论的基础，是理论发展的动力，而实践是不断发展的，理论必须随着实践的发展而发展。③马克思主义认为，人的认识是一个不断深化的过程，实践、认识、再实践、再认识，不断推动人类认识的深入，随着人们认识事物规律的深入，理论也必须与时俱进。④马克思主义作为科学真理是绝对真理与相对真理的统一。一方面，马克思主义是在实践中总结的真理，我们必须坚持；另一方面，马克思主义与其他真理一样，具有相对性。只是对人类社会规律在一定阶段的认识，有待发展。
（3）教条主义和本本主义是错误对待马克思主义的错误倾向，我们必须反对。它们的重要特征是不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，反对马克思主义与时俱进。如果采取这种态度，马克思主义就会丧失生机和活力，其理论指导作用必定脱离实践而产生误导，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。
（4）①坚持与时俱进的马克思主义，必须坚持马克思主义的基本原理、原则、立场和方法。丢弃马克思主义的精髓，我们就会丧失根本，就会迷失方向。②坚持马克思主义，必须联系实践进行理论的创新，不断丰富与发展马克思主义。当前随着社会主义市场经济的发展，国际国内形势发生许多新的变化，出现了很多新情况，我们要在坚持马克思主义的前提下充分认识这些变化所提出的新课题，推进马克思主义中国化的伟大工程。当前，邓小平理论和“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，投身实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的伟大实践就是坚持与时俱进的马克思主义的表现。
第 三 篇 毛泽东思想概论第二章 新民主主义革命的总路线和基本纲领
复 习 指 导
本章新增及修订知识点
本章没有新增知识点。
本章修改了十二个知识点：（1）将“近代中国国情和新民主主义革命”修改为“近代中国社会与资产阶级民主革命”；（2）将“近代中国民族民主革命发生的历史必然性”修改为“近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性”；（3）将“中国共产党的成立是近代中国社会矛盾发展和人民斗争深入的必然结果修改为“中国共产党的成立及其意义”；（4）将“新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”修改为“新民主主义革命总路线的形成”；（5）将“新民主主义革命的目的，是改变买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建筑，从根本上解放被束缚的生产力”修改为“新民主主义革命的目的”；（6）将“帝国主义和封建主义是新民主主义革命的主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革命的对象”修改为“新民主主义革命的对象”；（7）将“新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民、小资产阶级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军。小资产阶级是中国革命的基本动力。具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一”修改为“新民主主义革命的动力”；（8）将“中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国共产党争取和实现革命领导权的基本经验”修改为“新民主主义革命的领导力量”；（9）将“中国共产党领导的中国革命必须分两步走。新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命，其发展前途是社会主义”修改为“新民主主义革命的特点”；（10）将“新民主主义的经济纲领。中国共产党解决农民土地问题的路线方针政策。没收官僚资本的双重革命性质。在新民主主义的条件下保护民族工商业，发展资本主义。新民主主义五种经济成分。新民主主义经济建设的方针”修改为“新民主主义的经济纲领”；（11）将“新民主主义的文化纲领。新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，是以共产主义思想为指导的民族的科学的大众的文化”修改为“新民主主义的文化纲领”；（12）将“中国共产党的最低纲领（基本纲领）和最高纲领及其相互关系”修改为“中国共产党是最低纲领和最高纲领的统一论者”。
本章常考知识点
本章常考知识点：近代中国社会与资产阶级民主革命。该部分主要考查近代中国的国情，如社会性质、主要矛盾、基本特点、两大任务及其内在关系；资产阶级民主革命的发生及其历史地位；从旧民主主义革命到新民主主义革命转变的社会历史条件；中国共产党的成立及其历史意义；新民主主义革命的总路线，包括新民主主义革命的目的、对象、动力、领导力量、特点、新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系；新民主主义革命的政治、经济、文化纲领。
本章2006年命题预测
关于近代中国社会与资产阶级民主革命。该部分的命题点是从近代中国社会的基本国情出发，考查考生对近代中国半殖民地半封建社会的性质、主要矛盾、基本特点、近代以来中华民族面对的两大历史任务、资产阶级民主革命发生的历史必然性、辛亥革命及其历史地位等问题的把握。其中，新、旧民主革命的区别和联系是考生应予注意的知识点。考生应明确，该部分命题的目的主要是加强考生对近现代中国的历史发展和特殊国情的认识，理解近代中国民主革命发生的历史必然性。分析2006年政治理论大纲的修订，这种从注重理论考查到向注重理论与加强中国近现代历史教育相结合的转向应引起考生的充分重视。预计本年度的命题中，该部分的知识点可能在分析题中出现，以提供相关材料为背景，考查考生对近现代中国社会国情的认识，进而认识中国共产党成立的意义，分析中国民主革命中的问题。
关于新民主主义革命的总路线。这是历年本章命题的重点。考查点一是新民主主义革命的性质、目的；二是近代中国社会阶级结构的特征、新民主主义革命的对象和动力；三是中国资本主义和资产阶级的构成及其在革命中的不同地位、作用；四是新民主主义革命的领导权、革命前途问题，包括中国民主革命两个阶段的划分及二者的辩证关系。其中，新民主主义革命的领导权问题具有较高的命题率。鉴于2005年该部分知识点以分析题的形式已经考查过，预测今年再出分析题的可能性极小，但是也不排除该知识点在选择题中出现。考生对此应重点掌握，深刻理解，灵活运用。
关于新民主主义的基本纲领。从历年命题的情况来看，命题点主要集中在：在中国革命的实践