按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
这自然是丰洪军的手笔。
校园网上发生的事情朱子清一点都不知道，他正埋头敲击键盘呢。
不知过了多久，他被一阵阵门铃声惊醒。
眼神茫然的发了一会呆，才猛然想起可能是林宝儿回来了。赶紧跑过去开门，果然看到娇俏佳人静立门前。
门刚打开，佳人动了。一个飞扑跳进他的怀里，手臂搂住他的脖子，修长的****盘在他的腰上：“哈哈……老公你太棒了。哈哈……我爱死你了。”（未完待续。）
第四十五章 离间（）
平静了没几天的文化圈再起波澜，朱子清二次在武大开讲论语，引起整个文化圈关注。
“通过视频可以看出，比起上次，这次讲座朱子清进步了很多。表现的更加自如，引经据典信手拈来，不见丝毫紧张。初具大家气度。”
“朱子清的这次讲座非常成功。去现场旁听的人数比上次还多，每每讲到精彩之处都会响起热烈的掌声。提问环节有一半的同学都积极举手，每一个问题都问的很有深度，显然讲座大家都听进去了，并且有了自己的解读。没有人提论语以外的无关问题。”
“朱子清讲座成功的原因是有迹可循的。去听讲座的大多都是学生。学生是思想最活泼的一个群体，他们还没有形成思维定式，对新事物新思想接受能力强。当然，朱子清的讲座也确实很有水准，很精彩。”
朱子清的第二次讲座自然大获成功。准备了这么久，期间发生了那么多事，讲座要是在不成功他都要买豆腐撞死了。
前文已经说过，思想领域其实是个很极端的领域，一般情况下非我即敌。中国古代释儒道三家并存，说起来很高大上，其实也确实很高大上。三种截然不同的思想并存，全世界也仅此一家。
但这三家在历史上可没少相互捅刀子。只不过大家谁也捅不死谁，于是开始尝试着相互合作。
不说释儒道三家，就算儒家内部因为学术见解不同相互捅刀子的是谁也屡见不鲜。
“所以，只能说他的讲座举办的很成功，但考验才刚刚开始。那些对学术有研究的作家会像苍蝇一样围着他打转，一旦发现什么缝隙就会恶狠狠的扑上去。只有熬过去这一波，才能算是成功。”于鼎双面容冷峻，显然他的内心并不如他表现出来的那样轻松。
他和朱子清没仇，数次抹黑朱子清也是出于利益诉求。但亲眼见证一个年轻才俊一步一步走到今天这个地步，心里也是很复杂的。
“我明白了，我们是不会这么轻易就让他成功的。等会我就联系反对他的那些作家约稿。”张明湘说道。
“不，这次我们不反对他，非但不反对还要撰文支持他。”于鼎双冷冷的说道。
“支持他？”张明湘惊呼道。
“对，支持他。然后用他的观点全盘否定陈启明的观点。”于鼎双冷笑着说道。
“离间计，我明白。”张明湘一脸欣喜的说道。
文人相轻，这是对一般的文人来说的。到了陈启明这个高度，反而更喜欢看到不同的见解。
所以他一直在背后支持鼓励朱子清。整个文坛的人都知道，朱子清讲论语是陈启明引导出来的，他们两人是忘年交。
学派领袖是这种态度，徒子徒孙反驳的时候就少了几分火气。为朱子清减少了太多困难。
可是再好的关系都禁不住有人捣鼓，更何况朱子清的学说和陈派学说差异确实很大。陈启明无所谓学派分歧，但其他人并没有这么高的素养。被人捣鼓的多了，肯定会忍不住反驳。
一来二去，火气越积越大，双方总会分道扬镳。这种事情就算陈启明也无力控制。
朱子清二次讲座视频被挂到网上之后，整个文化圈都被惊动了。
反对者和支持者展开一场又一场争论。和上次不同，这次武大成了朱子清的坚强后盾。
武大校园网上几乎看到反对他的帖子，纵然有也只是从纯学术角度分析优缺点，没有为黑而黑的事情。
而不久之后武大官网发布了一条通知，更是把这和话题推上了一个新高度。
“鉴于朱子清论语讲座效果良好，学校师生一致好评……学校特做出决定，邀请朱子清为我校荣誉讲师，为全校师生讲解论语心得。课时暂定为每周一节……”
这个公告一出现就引起了轰动，登上了各大媒体的头条。
“史无前例，武汉大学邀请自己学校大一学生为荣誉讲师。”
“二十岁的大学讲师，朱子清再次创下了一个记录。”
“一两节讲座的成功并不能代表什么。武大此举过于冒险。”
“朱子清能否胜任此项工作。”
“让自己学校还未毕业的学生担任导师，武汉大学这么做到底是为哪般。”
果然，这则消息一公布就引起一片质疑。大家质疑的地方有两点：一是朱子清的年龄，他实在太年轻了，还不到二十岁。二是他本身还是武大大一新生，突然由学生变为讲师。这个转变太大，且史无前例。
对此，武大很快就给出解释：“学无先后，达者为先。朱子清年纪虽轻，然成就巨大。当的上这个荣誉。”
大多数人对这个说法并不认同，依然在不停的质疑。大多数网友也保留了意见。甚至很多以前支持朱子清的人也转变了态度。
“二十岁的大学讲师，虽然是荣誉的。但也足够骇人听闻的了。这里面要说没有黑幕，打死我都不信。”
是不是黑幕，有没有黑幕，没有人知道。但没过多久网上就出现一个说法，一个相当有说服力的帖子。
“武大让朱子清常驻开讲论语的原因。说结果之前我先给大家看两分表格。”
这两分表格赫然是前年和去年全国高校中文系排行榜。
“看表格，武大中文系前年排在第七位，去年直接跌出前十排在第十二位，一年连降五位。武大全体教职工都受到巨大压力。再给大家看一张图。”
这是一张新闻页面剪辑图，新闻标题是：╳╳╳指责武汉大学不重视中文教育，数十著名学者声援。
“从这则新闻可以看出，武大中文教育不得力已经引起诸多学者不满。可以预见的是，今年他们面临的形式更加严峻。”
“而要改变这种情况，没有比新学说诞生地更有效的办法了。”
“为了改变这种状况，武大把主意打到了朱子清的头上。朱子清是武汉大学的学生，他的成就必然归结于武大的功劳簿上。”
“而且朱子清的学说通过武大传播出去，那么武大就是新学说的发源地。拥有这个名头，今年武大中文系的排名肯定会上涨。重新杀进前十名绝对没有问题。前五也是可期的。”
这个说法很快就获得了大多数人认同。大家的反应可想而知，没有一个说好话的。
“原来武汉大学这么做是为了虚名，从此再也不会爱了。”
“虚名害死人，朱子清快醒醒吧。”
“武大，奉劝你一句，想提高排名就做出改变。投机取巧最终害人害己。”（未完待续。）
第四十六章 好事（）
“最近读了朱子清的《论语别裁》，才原来《论语》可以这样读。以往读《论语》不可避免的要受到陈启明大师的影响，因为他对论语的解读是国内现阶段推行的标准。
陈启明大师的解读确实经典，只是书中的某些观点，鄙人不敢苟同！
举一个例子来看，人不知而不愠这一句话的注解时，他有谈到：这一句黄侃里有两种解释，一是说“人家不了解我，我也不生气”；要么就是“我讲课人家听不懂，我也不生气。”他的解说偏向于第二种。
我记得中学课本上就有这句节选，教材答案上也是这么解释的。当时就只了解孔子似乎是一个传经授业解惑的老先生而已，觉得第二种，也就是那样理解。
可是后来看书多了觉得，纵观孔子一生看又似乎觉得第一种更为合适一点。
直到今天看到朱子清的《论语别裁》才确认了自己没有想错。
朱子清说：不能单纯的把孔子理解为教育家，他还是伟大的思想家。他一生周游列国，为实现自己的思想与抱负到处游说，中间肯定有好多人不理解，甚至觉得有点“傻”。作为一个老师，收门生传授知识不也不错嘛！
可以说好多人都不理解孔子的这种为实现自己的理想四处游说的行径。在这种情况下，孔子说别人不知道我不懂我，我也不生气。岂不是更加顺理成章。所以我是赞同朱子清的说法的，第一种解释更好一些吧！”
当著名学者、书评人唐新林的这一篇报道出现在《文化之旅》上的时候，犹如一道闪电一声惊雷在文化界的上空炸响。
又有人要挑战陈启明对论语的诠释权了。
整个文坛都为之失声，随后爆发出更大的动静。
这篇评论就好像是吹响了号角，关于朱子清和陈启明思想的碰撞类评论同时出现在了很多专业报刊杂志上。
有站在朱子清角度上的，有站在陈启明立场上的。还有些则认为朱子清的论语别裁根本就是胡扯的。还有些人认为这是朱子清和陈启明决裂的标志。
这次支持朱子清的人很少很少，基本上都是否定他的。
“朱子清和陈启明的蜜月期结束。”
“学术见解是具有排他性的，朱子清的学说和陈启明的学说差别很大，两人分道扬镳只是早晚的事情，只是没想到发生的这么快。”
“不要过于吹捧朱子清，他的《论语别裁》才只讲了两节四篇，后面是什么样谁都不知道。陈启明大师的论语心得是数十年研究的精华。根本就没有可比性。”
“朱子清的论语别裁就好像是小儿呓语，幼稚的可笑。不要拿他和陈启明大师比较，这是对大师的侮辱。”
首先出面