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刘麻子的生意开张了，有人找上他要刘麻子提供人口。不过刘麻子兴冲冲去见主顾的时候才发现事情不对。引路的倒是熟人，刘麻子倒也放了心。可见到主顾后，刘麻子就知道事情不对头。
做人口生意，刘麻子可谓见多识广。买人的主顾都是有心事，说起事情来都是满心自家事。可眼前这位注意力高度集中，而这注意力全部都放在刘麻子身上。而旁边的几位都是身体强壮，态度冷静，一瞅就是敢打敢杀的主。刘麻子好不容易稳住了心神，此事他若是敢露了怯，这几个人立刻就敢动粗。
不过当引路的那位瞅机会要溜，刘麻子也赶紧起身，“急什么。”对面那位伸手就按住了刘麻子肩膀。别看刘麻子看似不怎么结实，关键时刻论力气只怕也不在常四爷之下。被对面这位按住肩头，刘麻子就觉得对方手上力道极大，绝非刘麻子能应对的。
引路的趁机一溜烟走了，刘麻子眼前突然一黑，竟然是被人从后面给脑袋上套上了麻袋。黑暗中刘麻子觉得几只手一起上来对付自己，片刻后，刘麻子就被捆了个结实，连嘴也被人从麻袋外头用布带紧紧勒住。
1911年8月底，人民党北京方面的情报机构从多个渠道主动与被动的得到了情报，在京城有人想雇凶杀人。本来情报汇总之后，会让局面清晰起来。可是这次情报机构却感到了极大的迷惑。
雇主是袁克定，各种情报都能证明这个消息。可是袁克定居然努力寻找京津地区“敢卖命”的江湖豪杰。京津地区的江湖豪杰基本都是义和拳时代的“大师兄”。可问题在于，义和拳时代京津地区以及河北山东的“大师兄”“二师兄”里头能活到现在的，最著名的几个都在人民党这里。例如武星辰、庞梓、柴庆国。至于山东部队当中，“大师兄”“二师兄”们基本都被整肃了，不过当过小弟的绝不仅仅有一百两百。靠了这广阔的人脉，人民党在地方豪杰里头消息灵通。
所以人民党北京情报部门搞不明白自己收到的情报是不是真的。同志们早就有与北洋进行全面战争的心理准备，战争仅仅是什么时候开打，而不存在打不打的疑问。疑问的焦点是“袁克定好歹是袁世凯的儿子”，他不该蠢到这个程度才对。如果袁克定是想执行袁世凯的命令，就更不该这么干。袁世凯想刺杀陈克，一定会派遣军队出身的人。事前也肯定不会走漏风声。
陈克要求情报部门强化学习，用大家学到的词汇来说，“袁克定这么做完全不合逻辑”。
不过同志们也不敢认为此事是空穴来风，情报立刻向人民党总部传递上去。北京的情报部门最后下了决定，一定要打进袁克定身边，从内部弄明白到底发生了什么。
“我看不妨这样，咱们派人去挣这笔赏钱吧。”北京情报部门的负责人陶正道拿出了自己的方案。
陈克得到了消息之后并没有太过于激动，在这个乱世，有效保护自己的安全是对必须对同志们承担的负责。人民党的内务委员会格外注意这种事情，例如包括陈克的警卫员在内的所有军事与民政干部的警卫员，都是由人民内务委员会审查后分派的。
根据地建起的有效基层管理体系中，本身也拥有安全防范的工作。严格的户口制度，出行的介绍信制度，都是为了保证根据地的安全。
陈克到没有被这些情报误导，历史上袁家曾经把不少屎盆子扣在了袁克定脑袋上。例如说袁克定印刷报纸欺骗袁世凯。陈克对此根本不信。袁世凯又不是三岁的娃娃，岂是一张报纸就能给糊弄的？
袁世凯称帝是袁世凯自己想称帝，袁克定再印刷假报纸，他可操纵不了国会。不管袁世凯对国会采取了什么手段，好歹国会通过了推举袁世凯称帝的决议。
陈克的判断结果是，这件事极有可能是袁克定的私人行为。袁世凯办事绝不会给人留下把柄，更别说这种可笑的把柄。就算是搞刺杀，这也得是刺杀宋教仁那种疑云重重的局面才对。杀手还没找好，刺杀的意图就闹到这么多人知道，袁世凯无论如何都不可能把事情办糟到如此程度。
这本来是可以当成笑话来看到的，可是陈克完全没办法这么看待。不是陈克怕死，而是袁克定被牵扯进来之后，事情已经完全不可能当作玩笑一样轻描淡写的揭过。
即便是陈克也做不到这点。
一四一 极不情愿的妥协（十四）（）
严复不喜欢当官。这位老帅哥懂多国语言，学识渊博，人品也很高洁。实干也好，理论也好，都是清末第一流的人才。但是严复不喜欢当官，因为他是真心不懂，也是真心不喜欢清末官场的那套玩意。
如果按照新中国的文化标准，严复是正儿八经的高学历。1866年，他考入马尾船政后学堂，主要学习驾驶专业。五年后的1872年，严复以优等成绩毕业，先后在“建威”、“扬武”两舰实习5年。1877年到1879年，严复等被公派到英国留学，留学地更不是什么“西太平洋大学”之类的野鸡学校，而是世界上第一流的海军学院。他先入普茨茅斯大学，后转到格林威治海军学院。
学成归国之后，严复在当时中国海军最高学院“北洋水军学堂”任教，从基层教员干起，一路干到总教习，也就是相当于现在海军学院院长的位置。在北洋水师学堂任教期间，严复还要参与当时中国乃至亚洲最大的军工企业，天津制造局的营运与建设。这等学历与资历放在新中国，严复绝对是响当当的大人物。
再加上严复作为翻译家的功绩，以及他某种程度“思想家”的行动。如果严复去世，这是要在新闻联播上发布消息，国家领导人亲自参加追悼会，向着在花丛上覆盖着党旗的严复遗体三鞠躬。随后追忆严复生平以及功绩的各种媒体新闻也会持续一段时间。
不过，在满清时代，严复的真正地位很尴尬。他只能称为“不算啥”。因为严复“没功名”。由于1866年严复12岁的时候父亲去世，他不得不放弃“走科举正途”，转而进入“国家能够安排工作”的职业学校学习。
在1872年（同治十一年）严复取得选用道员资格。在1889年（光绪十五年）报捐同知衔，以知府选用，派为北洋水师学堂会办。1891年10月8日（光绪十六年）严复获得候选道的官衔。事出有因，李鸿章在“办理海军请奖折”所附清单中提到：“直隶试用道吕耀斗拟请归候补班前补用”，“候补知府马复恒、鲍兰征、严复均拟请免选本班，以道员不论双单月遇缺前先选用”。
如果把新中国的学历与相关位置比较的话，严复这个经历大概可以形容为“由于严复一直从事海军专业，没有能通过与公务员考试，故其职位均为临时工。”
听起来很荒谬，但是在满清时代这还真的是非常正常的事情。在那个时代，万般皆下品唯有读书高，考取功名是为了当官，当官是为了管人。至于专业知识，特别是海军知识并不是一个什么特别值得尊重和认同的学历。这个学历，更不是能够与科举等同的学历。
满清体制之所以被称为“落后”，就是这个制度根本没有全面引入科学体系。这个体制被称为“腐朽”，则是这个体制本质上是反对平等，维护等级的。
严复从事的海军以及工业的学历，以及在让他根本不能成为这个体制中被承认的“统治阶级”。严复在自己专业上积累起来的知识和认识，则让严复在这个体制内格格不入。
当然，严复也不是没有“抗争过”，他当了官之后，四次参加科举，均是惨败。后来严复有了一定的影响力后，也自己设计过新的“教育体系”。只是这些“抗争”未免太无用，既改变不了严复的命运，也改变不了中国的命运。
直到严复加入根据地之后，他才真正找到了自己梦寐以求的“归属感”。
人民党建立的体制，或者说陈克建立的体制，全面抄袭新中国。通过义务教育保证人民群众能够通过知识来有效与社会进行沟通。专业教育则是培训劳动者的职业能力。“所有人都是平等的，革命只有分工不同，没有高低贵贱的区别。”这是陈克抄袭的口号。
严复曾经自己设计的新的中国教育体系里面，也羞羞答答的试着以义务教育替代科举。在他的梦想完全是个纸面设计的时候，人民党已经强势开始推行新的教育体系。作为中国当时少有的理论与实践兼备的“职业军人劳动者”，严复突然发现，自己的一切学历在这个新政权里面都得到了极高的评价。
出任教育部长也好，出任海军学校的校长也好，严复明白的看到，人民党尊重的并非仅仅是严复在哪个大学上过学，而是严复通过学习得到的专业知识与专业能力。人民党的教育体系，不是在培育专门当官的人，而是在培育能干事的劳动者。官员则是通过内部选拔机制从各个行业的劳动者中选拔出来的。
严复一生的郁闷在根据地得到了消解，严复一生的希望在人民党根据地得到了实现，这是严复死心塌地参加革命的根本原因之一。
当袁世凯邀请严复出任共和国内阁总理的信件交到严复手中的时候，这位老帅哥第一个感觉是“袁项城你是在开玩笑吧？”
满清官场给严复留下太多“一点都不美好”的回忆。放弃在根据地大展拳脚的舒心的日子，跑去当一个注定被各方刁难的“内阁总理”，吃二茬苦受二茬罪，严复认为自己除非犯了精神病，否则的话绝对不会去搞这等幺蛾子。
可陈克的态度令严复很是意外，看完了严复交上来的信后，陈克平静的说道：“严复同志，如果是组织上要求你出任这个总理的话，你愿意去么？”
“为何？”严复认真的问道。
“开会的时候我会专门谈到这件事。”陈克依旧平静的�