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老师，您是否希望您指导的老师，在全国高中语文优质课比赛中获得一等奖？”茅修竹一愣：“谢主任，您的意思是？”谢秉国说：“我的意思是，我向您推荐的这个人，有可能会帮助您实现这个愿望。”茅修竹笑了：“哦？真是这么优秀的人才吗？”谢秉国说：“请茅老师看看这张光盘吧。”
茅修竹打开了视频播放器，第一节课，除了有执教的年级、课文名称，还有执教人的单位和姓名，上面写着：东州市第68中学方圆。最下面还有一句话：该课参加了2006年11月在四川成都举办的全国初中语文优质课比赛中，获得一等奖。
对于这节课，茅修竹是有印象的。那个阶段，省初中语文教研员虽然刚刚在6月初调整，换的是一个新人，但因为有这样一节全国课一等奖，竟然在教研室的语文组里，也有一点牛逼哄哄的味道了，完全把他这个老语文教研员不放在眼中。这节课的执教者方圆，茅修竹也是记住了这个名字。当时还曾经感叹，为什么在清江省的高中，找不出这样一个人？
课当然是上得很棒。茅修竹忽然开口问道：“谢主任，这方圆是初中的人呀，我可是高中教研员。”谢秉国说：“因为方圆成绩出众，现在他已经被提拔为副校长，并且到了东州市的第一名校东州5中，成为一名高中语文老师了。”茅修竹说：“他到高中了？”谢秉国说：“是啊！”茅修竹说：“他的课现在上得怎么样？”谢秉国说：“我的这张光盘里，刻着方圆执教高中的两节课，一节是9月初他刚刚担任高中语文老师时出的一节东州市的研究课，另一节是现在，准确地讲是两天前方圆在班里上的一节平常的语文课。茅老师您是专家，您给评一评，看看在过去的两个月里，方圆有没有进步？”茅修竹说：“那我还真要看看。”
茅修竹是高中语文教学的老专家了。谢秉国帮助调到2007年9月初方圆上的那节课后，茅修竹不再说话，而是专心看电脑屏幕。10分钟过去了，他一动不动；20分钟过去了，他依然专注；一节课结束了，茅修竹说：“方圆对高中新课改的精神，领悟得很透彻啊！”谢秉国说：“茅老师，您再看看这第二节课。”茅修竹说：“好。”
茅修竹又看了方圆在10月底上的课，听完后，茅修竹拍案而起：“谢主任，这绝对是人才啊！你怎么不早给我介绍？”谢秉国说：“东州在清江省的十几个地市里，也只能算是排在中游，杭江和宁海，都是教育强市，我们要整体追赶，还需要继续加倍努力。”茅修竹说：“面上说，杭江和宁海，确实是教育发展水平比较高；但从点上看，你们的这个方圆，水平并不比杭江和宁海的任何高中语文老师差啊？”谢秉国心中暗喜，嘴上客气道：“太感谢您对方圆、对东州教育的肯定。如果您能亲自调教、指教一下方圆，我相信，方圆一定不会让您失望！”茅修竹说：“这么说来，我还真要去东州，听听方圆的课。”谢秉国说：“那我是举双手欢迎。”茅修竹说：“谢主任太客气了。您这一次来东州，不会是就向我推荐方圆这一件事吧？”谢秉国说：“茅老师，我这一次来，就是专程来拜访您，向您推荐方圆。再无其他任何公务。如果您决定什么时候去东州，我什么时候就给您订上飞机票，并亲自来杭江迎接您。”茅修竹说：“这也太客气了。这样吧，既然发现了人才，我们就事不宜迟。如果谢主任不觉得仓促和意外的话，我马上跟主任请个假，今天我就去东州，明天我就听方圆的课。不知道这样，方圆是否来得及准备？”谢秉国说：“方圆的课，您什么时候听都可以，他只需要提前一天准备。如果您今天就去东州，我现在给方圆打个电话，您明天就能听到一节真实的原汁原味的方圆特色的语文课。”茅修竹说：“只有这样，才能看出真水平。那些经过反复修改后的课，体现的是许多人的智慧，已经不是执教者自己的水平了。”谢秉国说：“茅老师看问题绝对一针见血，让我敬佩。”茅修竹说：“其实我是真想听听方圆没有刻意准备而上的平常的课。”谢秉国说：“那也好办。明天您听的课，是今天我通知方圆准备的课；方圆是不会想到后天您再听他一课，肯定准备就不是特别充分，而是平常的真实水平，那个时候，茅老师您就见到最真实的方圆了。”茅修竹说：“好，那我就真听方圆两天的课。”谢秉国说：“我也保证，绝对不告诉方圆还要再准备一天的课。”茅修竹伸出手，紧紧握住谢秉国的手，说：“如果谢主任真给我推荐了一个好人才，我一定请谢主任喝酒，谢谢你。”谢秉国说：“如果方圆真不辜负茅老师的期望，取得一点成绩，那我代表东州市教研室，为这成绩而庆功，同时表达对茅老师的感激，感激茅老师对东州教研工作的厚爱，感激茅老师对方圆的培养。”茅修竹说：“我现在就去找主任请假。”
两个小时之后，茅修竹在谢秉国的陪同下，乘飞机抵达了东州机场。在机场，茅修竹受到了东州市教育局副局长邹志刚的热情接待：“茅老师，你好啊！非常欢迎您这样省里的专家来东州市指导我们的教学教研工作。”谢秉国介绍说：“这是我们东州市教育局分管教育教学工作的邹局长。”茅修竹感到很有面子，说：“谢谢。其实有谢主任亲自到杭江接我，我已经很感谢了。邹局长您也亲自过来，我怎么担当得起？”邹志刚说：“谢主任在杭江给我打了一个电话，说茅老师您要过来，这可是大事啊！我立刻向市教育局一把手翟局长作了汇报，翟局长本来要亲自过来迎接，但因为要参加市长办公会，所以就委派我来作个代表。翟局长说，今天晚上，东州市教育局将宴请茅老师，他要亲自来致辞欢迎茅老师，并给茅老师敬酒。”茅修竹说：“哎呀，这该有多不好，还惊动了翟局长。”邹志刚说：“您是专家，来东州指导指导，一定能够让我们东州高中教研教学工作再上新台阶。”茅修竹说：“这实在是不敢当，不敢当啊！”邹志刚说：“茅老师，请上车吧。今天啊，我亲自给茅老师当司机。”茅修竹说：“使不得，使不得。”邹志刚说：“使得，使得。”谢秉国在这个时候，又介绍市教育局教育科科长申军、市教研室副主任李国强、刘运堂。高中语文教研员周琦峰早就与茅修竹认识，这个时候，像个跟班的秘书一样，接过茅修竹的包，跟在茅修竹之后。
邹志刚把茅修竹请到了别克轿车上之后，招呼谢秉国也过来坐。其他人，都上了市教育局的丰田中巴。邹志刚坐到了驾驶员的位置，说：“茅老师，我们回市区吧。”茅修竹说：“邹局长，实在是不敢当啊，怎么能让您来开车？”邹志刚哈哈大笑：“这辆车啊，平常就是我一个人开，我的级别还没有达到配司机的程度，我本来就是司机啊！”茅修竹说：“这真是让我惭愧。”谢秉国说：“茅老师，您是我们想请平常都请不来的专家啊q天您来了，我们邹局长心里高兴着呢！”茅修竹说：“惭愧，惭愧。我就是想来听听方圆的课，这还惊动了这么多的领导，真是惭愧。这样吧，我在听完方圆的课之后，调研一下东州市的高中语文教学工作，再拿出一天时间。”
谢秉国说：“欢迎啊，太欢迎了。茅老师肯在东州多呆一天，那是东州教育的福气。”邹志刚把车子启动，心里却有些不高兴：这个谢秉国，邀请茅修竹专程来听方圆的课，为什么不提前跟我汇报？他这样做也有点太没有把我这个分管局长放在眼里了吧？在杭江打电话的时候，只告诉我，说高中语文教研员来东州调研，我这还真以为是调研，敢情是来听方圆的课。这是谢秉国邀请的，还是茅修竹他自己要来？如果是谢秉国邀请的，那谢秉国的胆子也太大了；如果是茅修竹自己决定要来的，那方圆的背景也实在让人更加看不透了。难道是侍育厅哪个领导打过招呼，让茅修竹专程来东州听方圆的课？邹志刚心里涌上了许多的疑惑。
别克轿车带着一辆丰田中巴，平稳地行驶起来了。这个时候，谢秉国拿出手机，找到方圆的号码，拨了过去：“方圆，准备好明天要上的语文课，我要陪着一位重要领导，去听听你的语文课。”方圆说：“好的，谢主任。”谢秉国说：“要拿出你的最高水平，不能让我失望。”方圆说：“我一定尽力。”谢秉国说：“课就在教室上，不用到阶梯教室。”方圆说：“好。”
挂断电话，谢秉国回过头，问茅修竹：“茅老师，您看我这样说，可以吗？”茅修竹说：“这样说很好，这样说，方圆的课会比较真实。”谢秉国问邹志刚：“邹局长，您明天过去听方圆的课吗？”
邹志刚感受到了一种被轻视的滋味。现在在教育局，还有谁敢轻视他这个分管教育教学的第一副局长？今天，谢秉国这种先斩后奏的态度，让邹志刚心里很不舒服。但当着茅修竹的面，肯定不会表示出来。邹志刚说：“明天啊，我将全程陪同茅老师，茅老师去哪里，我就陪到哪里；茅老师去听方圆的课，那我就去听方圆的课。”茅修竹说：“有市教研室的同志陪着，就可以的。邹局长那么忙，不用那么客气的。”邹志刚说：“不光是我要听方圆的课，恐怕我们翟局长也会陪同茅老师，来听听方圆的课。我们也要接受专家的指导啊！”
茅修竹嘴上很客气，但心里是受用得很。
第2343节 1327局长肯定要站在全局的角度（）
对于教室里来人听课，方圆早就习以为常；但是当杨芳陪同着翟新文、邹志刚、谢秉国、李国强、周琦峰，还有一位一直陪在翟新文身边的不认识的中年人都坐在教室最后面的椅子上的时候，方圆还是有一种敏锐的直觉：这个中年人肯定非同寻常。如果不是这样，就不会有翟新�