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方圆对盛治仁佩服得五体投地：“盛部长，您能这样公平公正，您是小方崇拜和学习的榜样。”盛治仁说：“张元庆晋升副调研员，也让翟新文那边过得去。我刚才已经打电话给孙红军了，孙红军也提到了谢秉国。看起来，谢秉国确实是个优秀人才。有时间的话，你带他来见见我。”方圆说：“这真是太好了。谢谢盛部长。”盛治仁说：“不谢。小方，孔校长现在在杭江，想见他一次也不容易。我近期要到杭江汇报工作，你看能不能联系联系，我跟孔校长见个面？”方圆说：“好，我来联系。盛部长，我什么时候带谢秉国去拜访您？”盛治仁说：“现在吧。”方圆说：“好。”
给苗东顺打电话的事情，又只能缓一缓了。方圆立刻给谢秉国打电话：“谢科长，现在跟我出去一下。”谢秉国说：“去哪里？”方圆说：“上车我再告诉你。”谢秉国心里一喜，手都有些颤抖了：“好，我下楼等您。”
谢秉国上了方圆的车。方圆说：“谢科长，你跟我去见组织部盛部长。”谢秉国的心都快跳出来了：“见见盛部长。”方圆说：“上级领导选拔干部，不是完全看你的关系处得好不好，还是要看工作业绩的。”谢秉国说：“真是太感谢方书记了。在我最困难的时候，又是您帮助了我！”方圆说：“每每想到您曾经对我的帮助和指导，我又怎么能忘记？我的全国课一等奖、省课一等奖，您都是我的恩师。”谢秉国眼泪流下来：“方书记，我现在特别恨自己，总想着两边都讨好。您这样重情义，我就算是粉身碎骨，也应该跟您贴心啊！”方圆说：“谢科长，好好想想吧。重点谈一谈，怎样才能更好地发展好东州教育，要谈出真知灼见，要谈出你独到的见解。以及下一步你准备怎样做好工作。我想，盛部长更关心的是这些方面。”谢秉国说：“我明白。谢谢方书记提醒。”
轿车里安静下来。方圆也闭了眼睛，用手轻轻地敲了敲额头。唉，头痛的事情太多，什么时候可以放松放松自己呢？
在盛治仁的办公室，与方圆的设想差不多。盛治仁对谢秉国谈出的如何发展东州教育的构想很感兴趣，对于谢秉国的精辟观点频频点头。谢秉国这个时候也放开胆量。作为一个前教研室主任，教学方面的理解本身就高人一等；作为一个现基教科的科长，对东州教育存在的问题也一针见血。谢秉国在盛治仁的面前，虽然还有一些拘谨，但教育专家的水准还是让盛治仁对谢秉国刮目相看。
问了谢秉国几个问题之后，盛治仁感触地说：“小方向我推荐秉国同志的时候，我只能说信了七、八分。刚才听秉国同志谈教育，才深刻地认识到，秉国同志是东州教育同样难得的优秀人才。不错，不错！”谢秉国站起来，向盛治仁鞠躬：“谢谢部长的表扬。”盛治仁说：“东州教育要是多一些像小方、像秉国这样的同志，东州教育会发展得更快更好！秉国同志，要一颗红心，两手准备，什么时候都要平和心态。胜，不骄；败，不馁；进步了，要更努力；没进步，要心气平。只有这样，才会一步一步成熟起来，才能承担更艰巨的任务、更重要的职责！”
盛治仁的话意味深长，谢秉国的脸红了：“谢谢部长的批评。以后，我会好好注意，多向方书记学习。”盛治仁说：“小方现在比之前是成熟多了。”方圆说：“部长，我不成熟的地方也有很多。”谢秉国说：“方书记是我学习的榜样和目标。”盛治仁端起茶杯，喝了一口水。方圆说：“部长，谢谢您给谢科长一次宝贵的机会。我和谢科长先回去了。”盛治仁说：“好。都把心思放在工作上，不要想那些歪门斜道。工作做好了，比什么都重要！”
方圆与谢秉国都郑重地点头。
再一次回到方圆的车上，谢秉国又一次落泪：“方书记，我现在真地很激动！说再多好听的话，也没有意义。不看说什么，就看做什么。以后，我谢秉国唯方书记马首是瞻！”方圆说：“谢科长，到了更重要岗位上，就要像盛部长所说的，更努力工作，为发展好东州教育事业，办人民满意的东州教育，做出最大的贡献！”谢秉国说：“是，我一定把心思放到工作上。盛部长说了，工作做好了，比什么都重要。”方圆说：“要加油了，谢科长。教科所今天向我汇报了工作设想，有几点都非常有利于东州教育事业。”
方圆把姜大成提的三点设想跟谢秉国说了说，郑重叮咛：“我做事，就是希望不做则以，要做就要做出一流成绩。基教科这边的工作，创新不够，成绩不够，我期望能看到谢科长真正的实力！”
第3663节 2353留得一线好做人（）
谢秉国与方圆一同返回教育局，许多人都看到了。多数人不会想太多，因为方圆现在分管基教科，科长陪着分管领导到基层视察调研，也是正常现象。但是，在即将提拔汪兴邦和张元庆的敏感时期，两个人同进同出，一些有心人还是嗅出了不平常的味道。
谢秉国直接返回了基教科。方圆的话，带给他动力，也有巨大的压力。特别是姜大成那一边的几个创新设想，得到了方圆的肯定，让谢秉国直接坐不住了。作为东州教育管理的业务科室，如何在管理中创新，如何让管理服务东州教育发展，成为谢秉国考虑得重中之重。回到科里，谢秉国就召集了科务会，集思广益，要求其他三个科员用心想一想，如何推动东州教育管理创新和发展。
方圆回到办公室，就看到汪兴邦带着申军，站在门口守候。方圆说：“汪主任，申军，有工作要谈吗？”汪兴邦说：“是的。申科长最近在新闻宣传、依法治教、调查研究方面，都有一些设计向您作过汇报，其中依法治教的工作，也形成了工作方案。我分管以后，肯定是要萧规曹随。今天来，就是想和申科长一起，把一些工作向方书记汇报汇报。”
方圆说：“请进吧。”
落座后。汪兴邦说：“政策法规科的工作，方书记最有发言权。我初来乍到，很多事情不懂，可不能外行领导内行。所以，还请方书记继续关心政策法规科的工作，关心兴邦的工作。”方圆说：“汪主任太客气了。大家都是同事，互相关心，互相帮助，共同把东州教育事业发展好。”汪兴邦说：“是啊！不过，方书记分管更重要的工作以后，可不能撇下我们不管了。至少还要扶我走一程，让我能迅速地进入角色，跟上方书记的思路。”
汪兴邦的话，句句珠玑，让申军震惊：现在汪兴邦快成副局长了，怎么更听方圆的话了。汪兴邦简直是把自己看成是方圆的直接下属了。方圆的影响力，可真是不得了啊！
谈到工作，方圆的心情就亮堂起来。毕竟分管过10多个月的政策法规科，方圆对于这一块工作还是相当熟悉和在行的。关于依法治教工作，方圆看了方案，充分地予以肯定，并提出几点修改建议。汪兴邦与申军两个人拼命地记下来，生怕漏掉一个字。关于新闻宣传工作，方圆强调了对负面信息的监控与引导，认为正面宣传很重要，而巧妙地应对负面报道、网络的负面信息，能不能迅速有效地展开公关，才是未来新闻宣传工作的重心所在。对于调查研究工作，方圆认为，现在的很多调查研究，都流于形式，作表面文章。如果要开展调查研究，让调查研究为决策服务，为创新服务，就必须立足于东州教育的实际，立足学校发展的需要，而不是做一些假、大、空的文章。
汪兴邦感慨地说：“听了方书记的话，我感觉到工作有了方向，有了目标。方书记为我们政策法规科的工作指出了努力的方向和突破的重点。我们回去之后，要认真学习和消化方书记的指示精神，力争让政策法规工作实现新突破、新成绩。”方圆说：“需要我支持，我一定支持；需要我服务，我一定服好务。”汪兴邦说：“我们离不开方书记的指导和支持。”
送走了汪兴邦、申军，方圆就想着给苗东顺打电话。但桌上的电话机又不合时宜地响起来。方圆有些无奈地拿起电话：“喂，哪一位？”电话里的声音很亲切：“小方，我是翟新文。”方圆说：“局长，您好。”翟新文说：“下午，雷市长要来我们局进行调研，并视察一所学校。你现在能不能来我办公室，有些事情我们商量一下。”方圆说：“我马上就来。”
工作就是这么忙碌，一点属于自己的时间也没有。方圆匆匆地喝了几口水，拿着笔和本，就下了楼。在翟新文的办公室，翟新文亲切地站了起来，指着沙发请方圆坐下。翟新文说：“雷市长刚刚被指定分管教育局，今天下午要来教育局视察调研。小方啊，雷市长以市长助理的身份来分管教育局，说起来更需要我们基层多多支持，对不对？”
呵，这态度，与对待毕全力，完全不一样啊！在毕全力分管的期间，翟新文可没有说过这样的话。
方圆说：“我肯定会全力支持的。”翟新文说：“是啊，小方的觉悟，向来是名列前茅的。雷市长下午还要看一所学校，我想来想去，还是去东州5中最能代表东州教育的实力和水平。小方你看行不行？”方圆说：“好，我马上回学校准备准备。”翟新文说：“小方啊，关于陈玉凤的事情，我想插一句，让她认个错，下不为例，好不好？”
方圆沉默了。这是翟新文在低声下气求自己啊！方圆的心软了，再顶，或许陈玉凤一定会调走，但是与翟新文的关系就更加水火不容了。
翟新文说：“小方啊，陈玉凤胡说那些没凭没据的话，我已经严肃批评她了。作为一个党员，更要严格要求自己，不能听着风就是雨。她也痛哭流涕地承认