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大一学期开始以后，木林很幸运地通过面试，成功地选修了钢琴课和小提琴课、萨克斯、吉他、架子鼓，在大学里专业一点都不受限制。
即使定了专业，也可以选修不相关课，只要能完成本专业的规定即可。木林就这样开始了学习西方音乐地历程。由于木林缺少实际地演奏经验，开始几课木林的导师每星期才给木林上半小时的课，木林不认为这是歧视，虽然木林自己会古筝、萧、笛子、二胡等民乐，可是对于西洋乐器他是从来没有机会接触。
在无人时，他经常在音乐教室练习钢琴和小提琴，木林认为这样可以协调神经系统，使手、眼、身、心得到和谐地调配，对于自己地体术有很大地帮助。一对一的学习氛围对木林却有很大的促动。
木林的学习完全是开放式的。他的导师鼓励他选自己喜欢弹的曲子，有时也给一些推荐曲目。他会饶有热情地介绍一段旋律的不同的演奏手法。一章奏鸣曲，一段夜曲，一首圆舞曲，木林与导师各抚一琴，你来我往，抑扬顿挫，用音乐语言交流。即便是很简易的练习曲，顿时有了一股灵性，拓宽了木林的视野。
期间到了西方人常见的圣诞节，克丽尔邀请木林到了自己家过圣诞节，并且给两个妹妹都送了圣诞礼物，唯独没有木林的礼物。
虽然木林能够照顾妹妹们生活，可是毕竟女孩子有很多秘密只能和母亲说，这期间，克丽尔暂时代替了母亲的角色，将梅芳和梅子照顾的很好，木林由每个礼拜看望和教妹妹们学武以外，改为每半个月再去看望妹妹，因为他感觉到克丽尔对他不太友善。
当木林学习音乐两个月以后，他把神识沉浸到自己地内心演奏时，夜晚地音乐教室外，总是聚积了一大批学生，聆听着他的演奏。只是由于这里地人们不太原意干涉他人地私事，在听完后也就各自散场。
只是在学生中已经开始流传出了，学校又出了一个天才地乐队。到了期末考试时，老师们已经认为自己已经把自己所掌握地知识全部交给了木林，由于是选修课，老师们并不知道木林在短短地几个月，学了这么多地乐器，但是都为自己有个天才地学生而感到高兴，都建议木林应该到专业地音乐学院去深造。
可是木林却不以为然，他认为所谓老师也就是教给学生基本地学习方法，比如钢琴，老师教给了基本地乐理知识和弹奏手法后，剩下地就需要学生自己去练习弹奏手法，达到熟能生巧地地步。通过自己地人生经验，领会乐曲中内在地东西，体会作曲者作曲地心得，把这首曲子变成自己地曲子，然后再通过乐器把这首曲子表现出来，这时演奏者演奏起来，既能清楚地表达了作曲者地意图，又能够抒发出自己地感情，对于音乐地领悟和体会，这是哪个老师也无法教会地。
期中考试完了以后，木林在音乐教室中弹奏起了《秋日私语》，“我想乘着秋日地步法，去追赶冬的严酷、春的温暖、夏的绚烂。我想牵动这秋日地微风，给万里无垠地晴空，几片金黄地落叶，我想撒下这秋日地冻霜，给这片大地以成熟地果实……我想把这深深地思念，带给这寂寞地晚秋。”
这一夜过后，木林已经完成这些选修课。这一夜，因为《秋日私语》，同样有很多人无眠，木林完成了他自己对西洋乐器的学习，弥补了他对西洋乐器演奏的空白。
以至于以后当他在一些公开场合进行演奏时，很多人都以为木林是那个著名音乐学院毕业的高才生，可是查遍了U国和欧洲的一些著名音乐学院，也找不见木林的名字，后来听说木林只是在麻省理工学院，选修了半个学期的音乐，咋舌不知，自此木林被人称为来自华人世界的音乐界的天才。
第十五节 三 女
芬尼，工程学院计算机专业大三学生。来自西雅图。
西丽亚，经济学院管理专业大三学生，来自旧金山、
凯丽，医学系内科大三学生，来自洛杉矶，这三个女学生都是来自西海岸城市，因此在填写申报宿舍表时，都写了希望和来自西部城市的同学居住。
三个来自西部城市的学生住在一起后，很快成为了好朋友，再加上三女容貌秀丽，端庄、性感各不相同，很快成为各自学院的校花，引来了追求者无数，施展各种手段展开追求。
三女出生于中产阶级家庭，自是不想充当花瓶，以需要研究学业打发了无数追求者。本学期开时后，同住一个公寓的学姐毕业离校，等到她们来学校注册时，从别的同学那里知道了公寓里住进了一个男生，还以为是那个追求者通过关系，住进了公寓。
立即开始向学院反映，后来学院告诉她们，只是住进了一个14岁的男孩子，是克瑞斯。兰邓教授安排的，希望她们照顾这个孩子。
当她们知道木林是来自中国后，西丽亚这个来自旧金山的女生告诉她们，在旧金山有一个唐人街，那里的中国人很多，在中学时她曾经有中国裔的同学，一般来说，他们彬彬有礼但是胆小怕事，还有中国的饭菜很好吃，后来见到木林买菜，等了一阵，她们也就跟在木林的身后进入了公寓，见到木林做好的饭菜，也就不顾礼貌的大吃起来，等到吃完后，看到木林没有什么反映，也就认为西丽亚的描述比较准确。
后来见到木林似乎不想和她们住在一起，自尊心开始作祟，认为木林看不起她们，是对她们美丽容貌的歧视，这才胡搅蛮缠的开始逼迫木林签订不平等条约。可是后来考虑到学校是希望她们照顾木林，这才会给木林张罗教材和教学大纲。以便堵住木林的嘴。
木林那里想到这些女孩子的花花肠子，再加上他又没有上过学，和女孩子打交道更少，因此也就被三个女生经常欺负。等到木林看过学校的课程表后，木林选修了80几门课程后，在她们看来木林不是疯子就是天才，而且是以前者居多。
一开始只是西丽亚对木林比较友善，慢慢的木林的美食，打开了女孩子们的友谊之门。有一次晚上，几个女孩子又是一顿大嚼，而且速度也比木林快，吃完后女孩子们端起咖啡，一边看着木林吃饭一边聊起来。
聊着聊着，西丽亚随口对木林说道：“丹尼尔，你平时是喝中国茶吗？我喝过你们的茶，不过比不上英国的茶好喝。”木林吃完饭，餐具由女孩子们收拾，这也是他坚持的底线，一般吃完饭后，他就回到自己的寝室，做自己的事，尽量不和女孩子们打交道。
而且这几个女孩子只要一有机会，就会嘲弄木林，木林尽量减少和她们相处的机会，越是这样，女孩子们越是找机会逗弄木林，她们认为木林无视像她们这样青春美丽的容貌，是对她们的藐视，这是她们自尊心所不能容忍的。
木林也知道她们没有什么坏心眼，也就尽量躲着她们，而且警告她们不许进入自己的寝室，饭后喝茶也在自己的寝室。
现在一听西丽亚这样说，当然不乐意了，“西丽亚，你应该知道中国历史上有很长时间的饮茶纪录，现存最早也是较可靠的茶学资料应该是在汉代。而你们喝茶又有多长时间，不过是300来年，你知道茶有几种吗？你们喝的不过是红茶！你又知道怎么喝茶吗？哼哼，英国的茶比中国的茶好喝？”
西丽亚一见木林的神色也是不乐意了，站了起来大声说着：“什么呀！我在旧金山我的中国同学家里喝过你们的中国茶，味道就是没有我在英国伦敦喝的茶好！”
对于原则问题木林也是决不含糊，马上也站了起来，冷笑着“那是你没有见过好茶，你的同学糊弄你这个洋鬼子呢！”
这下捅了马蜂窝了，芬尼和凯丽也站了起来，“什么？你说我们是洋鬼子！难道你有什么好的中国茶吗？如果没有，你就是吹牛，你就是个爱撒谎的中国‘小’孩子！”
“什么！我是小孩子！我吹牛！好！现在就到我的寝室去，我就让你们见识一下什么是中国茶，我要你们向我道歉！”木林冷着脸说着，起身向寝室走去。
“去就去，有什么了不起的！”三个女孩子一边说着一边跟着木林向他的寝室走去。
茶在养生的功效中重要是养形，人称道教饮茶讲求茶之功皆出此理。道教以方仙道为首的养形派，认为神依形生，形靠神立，养命固形形神皆合方为康健。因此重视医药炼养，服食是其主要方术之一，“乃服药有益，乃成仙”。
草木是外养之精华，茶当然为首选之药。道教始祖张道陵也曾在“昌利山采服五芝众药，在隶上山始授弟子养形轻身法”。木林对于茶的研究当然是深得精髓，在他游学的路上，就采了大量的好茶。
木林的寝室不大，正面墙上挂着一幅苏绣《三猫图》，三只须毛毕现的小猫，正居高临下看着进来的众人。
“哇！好可爱的猫咪呀！”三个女孩子大声尖叫着。
木林一听她们的尖叫，才反映过来，“坏了，上当了！”
几个女孩子软磨硬缠着，一直就想进入木林的寝室，可是木林从来不给她们机会，这次终于得逞了。
寝室里桌子和床都是学校的，不过木林把学校的卧具退给了学校。现在床罩是山东的烟台绒绣的一幅山水图，枕套和被面是苏绣花鸟图，桌子上的台布是蜀绣《金鱼图》，椅套是是木林喜爱的顾绣《扁豆蜻蜓》，这幅《扁豆蜻蜓》中的蜻蜓翅膀采用冰纹针法，绣的像透明的薄纱，扁豆绣的籽粒饱满，质感很强。
桌子上摆放了一套紫砂茶具，和几个产自于不同地方的用来装茶叶的漆器盒，一个玉制笔筒，插着几只湖笔，一方寿山石的镇纸，一方唐代端砚。剩下的就是木林的学习书籍，另一张桌子上摆放着电脑和打印机。用一幅湘绣牡丹图盖着。
整个房间显得色彩清新和艳丽，由于只有一把椅子，木林苦笑着请她们在床上坐下，谁知道几个姑娘根本是醉翁之意不在酒，这个拿起被子看着，那个拿起枕套闻闻，一边还大呼小叫着。
还是西丽亚反映快�