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比如，累计经过四个路口都违法而且被拍摄到的话，即使今年尚未被扣分，也会累计被扣十二分，失去驾驶资格；
而要想再次驾驶，则需要重新参加新的驾考。
第十六城市的交管部门还提到，每条有效信息和处罚，将提取二十元，作为对文化科技公司的注目业务的感谢和支持。
因为大家都知道，没有资金资源的支持，这个免费的公益服务要走很远，会面临多少困难。
注目业务从第十六城市起死回生。
第二城市，城市道路交通，移动媒体办公楼，室外…室内。白天。
第二城市的移动媒体经历了一番尴尬。
本来经过长期的工作、推动，已经获得了城市交管部门的全面协作和承诺，共同推进城市交通的斑马线执法。
移动媒体发布了一系列短信、新闻，弓已拉满。
先是倒计时，某日起开始全面严格执法。
可是到了正日子，却是雷声大、雨点小，根本看不到变化和成效。
移动媒体又是几次对司机朋友提醒和咨询，详细讲解如何才是不违法。
后来是几次提醒、通知，说是交管部门准备斑马线严格执法常态化，摄像头抓拍、严肃态度等同严查酒驾，等等。
但是街头仍然看不出有什么动静和变化。
第二城市，学校教育、社会生活领域等，移动媒体办公楼，室外…室内。白天。
移动媒体陷入尴尬；
不得不把重点转向中小学生课外补习教育、家用摄像头的隐患等话题。
隔三差五又再播报一次有关斑马线严格执法不痛不痒的最新进展。
第二城市，准五星级小区，家，室内。晚上。
有一次，移动媒体播报，本市某区的出租车公司斑马线违法最严重，有三十一次记录；
询问用户怎么看。
十六和一瓢看了这个数据，感觉是在开玩笑。
站在街头，一眼望去，你就知道一个路口的斑马线上一天能有多少违法事件；
第二城市近五千条人行横道一天会有多少违法事件。
一个出租车公司几百、上千辆营运车辆，一天只有三十一次违法？
除非说明是某一路口、某段时间内观察记录到的违法次数。
十六原先还担心移动媒体和交管部门的严格执法马上推行起来；
怕的是自己想要贡献力量就有劲没处使了。
奇怪的心理。
现在看，机会和时间还多得是。
第二城市，某大学校园，室外。白天。
一瓢给十六指出教育和学校的使用者、消费者，在那个他职所出现的问题。
十六冰雪聪明，未点到即领悟。
从幼儿园、小学，到初、高中，再到大学以上，那些空间里，每天发生的事情有多少是当事者熟视无睹、充耳不闻的无意识活动，全由水面下的习惯支配？
安全、干净相对基础，在这些层次，因没有意识到而犯下低级错误的人和事相对少些。
而安静、优雅的层次、谱段，意识不到并屡屡犯错的情况就更经常出现。
第二城市，某幼儿园，室外。白天。
幼儿园，安静是个大问题。
正常上课时间，多数孩子都能听从安排，保持安静地听课、手工、游戏。
用餐和午睡时间，就会有更多一些孩子玩心太大，吵吵闹闹。
早晨送孩子上学时，孩子们一般都“安分守己”，准备进入上课状态。
下午放学接孩子时，幼儿园里就变成了鸟林；
即将脱离老师管制的孩子兴高采烈地大声喧哗；
老师和家长的交流、谈话在这个环境中都受到干扰、难以完成。
在幼儿园方面，是管理失当的弱点。
而在孩子和家长方面，则是在他职所行为不当的地方。
孩子年龄都还小，一些所谓“天性”不加抑制，不能厚非。
但是家长没有意识到这种喧哗的危害，不加限制，放任自流，却是犯了非常严重的错误。
从广泛因果链网来查看，幼时这种无伤大雅的不起眼举动，甚至是将来社会实际中妨碍他人、危害社会的成年人犯罪的最早原因。
危言耸听？那么就要反躬自问，是否自己麻木不仁？
是否没有明察秋毫的眼光？
是否没有开放的头脑、宽广的心灵？
第二城市，幼儿园去往孵化园的路上，室外。白天。
没有防微杜渐，这种似乎无伤大雅的喧闹就演变成路上、车上的喧哗、吵闹，演变成打扰同车旅伴、打破旅人眼球的恶行。
没有防微杜渐，这种吵闹就演变成小区游乐场上的喧哗、啸叫，把游乐场变成屠宰场一样吵闹，每日打扰周围众多邻居。
没有防微杜渐，这种吵闹就演变成餐厅、茶楼、影院、景点里的喧哗、吵闹，演变成更多其他形式的打扰和恶行，破坏安静、优雅，甚至破坏干净、危害安全。
家长、成年人不去约束孩子，自己也在社会各个空间中自行其是。
孩子在长大，长大后也成为家长、成年人，把坏习惯、坏传统延续下去。
老一代熊孩子长大、变老。
新一代熊孩子诞生、成长。
如果不加干涉，这个“物种”不会自行灭绝或快速进化。
孩子会把这种红色系的方式使用几十年，继续打扰邻居和社会；
他们也会把这种基因和传统传给下一代。
这样的社会成员只要达到一个很小的、临界值的比例，社会和社会环境就会停留在红色系。
第二城市，创业科技园，文化科技公司门外，室外。白天。
幼儿园是个起点。
小学、中学、大学等等出现的问题，也可以追溯到幼儿园。
一个人是另一个人的环境，是其他人的环境。
其他人都是一个人的环境。
环境对人的影响，在这里可以很清楚地看到。
校园欺凌、伤害同学，这些极端的恶性事件也能追溯到幼儿园时期。
没有凭空出现的飞鸟，它已飞行了遥远的距离。
幼儿园的安静环境，是一个重要的过滤器、培养皿，但是未被有效利用。
甚至根本没有被利用，反而进行了反向的错误利用。
安静可以培养出更多其他方面、层次、谱段的优秀品质，优秀品质可以遏止恶劣品质，从而使社会更加安全、洁净、和谐、优雅。
幼儿园的不安静，都可以被发现成为其他众多社会问题的一个重要根源。
但是普通观念和社会法律制度等，并不追溯到更远阶梯的更早原因。
只是就事论事、惩罚直接凶手；
众多的间接凶手逍遥法外，继续酝酿、推出新的犯罪和凶手。
无意识中的我们，都可能是那众多人员中的一员。
乾国版图，中学校园，高考后放假前，教学楼，室内室外。白天。
毕业班的孩子欢呼雀跃，撕开的课本散页从几层教室的窗户和走廊抛撒下来。
校园里嘈杂一片。
校园周边的住宅和商业单位等受到打扰。
第二城市，创业科技园，文化科技公司，室内。白天。
十六和一瓢经常看到类似的报道。
两人接着讨论。
书本是孩子的良师益友，书本也有自己的生命和灵魂。
毁坏书本是浪费行为，抛撒纸页也影响环境卫生，给清洁工增加工作负担。
而且更重要的是，这种举动折射出孩子们和学习的关系不正确，处于红色系谱段。
也折射出孩子们的十年不快乐。
学习应该是快乐并受益的活动。
如果不快乐，就是教学或孩子的心错了。
改变教学，或者改变孩子的心，或者二者都改。
职所的学校、教育制度需要醒来看见哪些环节和细节错了；
然后制定细致的规范，再严格执行。
他职所的孩子和家长，也需要醒来看见几代人的人生设计，重新调整、规划。
简单的忍受十年，然后毁书欢呼，可以断定今后的百年你也一样会不快乐地虚度。
这个毁书欢呼的场景，也是社生活中诸多问题的起源。
这个场景，也是城市雾霾的起源。
第二城市，创业科技园，文化科技公司社会版图，彩虹圆周，室内。白天。
他职所的角度，教育的消费出现攀比、争胜的局面。
孩子倒没有多少争强好胜的欲望，家长是消费的主力。
家长买马，孩子参赛。
“不让孩子输在起跑线”的提法，在思想光环里处于红色系位置；
是一种竞争、争夺、争斗、匮乏的颜色，红色；位于最初级的阶段。
这句话基本上是一个商业化的营销。
有位艺术家批评家长说：“你们就是孩子的起跑线；孩子已经输在起跑线了！”
他不赞成各种补习班加重孩子的学习负担；
不赞成学习竞争的加剧。
需要学习的是家长。
每个人一生中都应该不断学习、进步。
现在还有更多不同角度、不同品味的营销语冒出、泛滥，铺天盖地。
这些似是而非的话，发挥咒语的作用，让这个社会分裂、争夺、消耗、混乱。
家长焦虑，让孩子也加重精神负担。
学习的竞争加剧，社会将付出无谓的代价，降低生活品质，进而连累进步的方向和效率。
各种课外教育、提前教育出炉、面世；
小升初考试也就算了，幼升小也开始考试。
孩子被剥夺了玩耍和自然学习的时间，积累了可有可无的知识；
但是丧失了智慧发展的时机，甚至使精神发育遇到各种问题。
商业型教育让社会的学习进入红色竞赛状态。
在商业化的教育目前，家