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孙亚维开始更加变本加厉，有意无意地进行身体接触，摸她的手，搂她的腰，表现得就跟不经意一样。言蹊后来觉得太过了，就委婉地说明，谁知对方一脸冤枉：“天啊，直女就是自我感觉良好，以为弯的就一定会看上她这是妄想症吧？”
言蹊还是第一次被人这么嘲讽，愣在原地久久回不了神，还以为误会了别人。
这也罢了，幸亏第二学期孙亚维就搬出去和女友同住了。偶尔才会回宿舍。大二她与高既明谈恋爱，在学校里他们这对是挺出名的。有次她单独在宿舍又碰到回来的孙亚维，被她堵住去路，不怀好意地打量她：“你知道吗？，男人在床上的能力是有限的”她在言蹊的面前摆动手指：“我不一样哦，我可以用手指就能让你爽到求饶！”
言蹊被她恶心得不行，她想走开，孙亚维还不让她走，言蹊生气得一手推开她。孙亚维嘻嘻还想上前，当时才18岁的言蹊气得不行，一拳打过去就把她打趴了。把她打怕了，从此不敢主动出现在她面前。一遇到她就避开。
这个人给言蹊带来的影响很大，以至于她之后有很长一段时间对同性恋印象很不好，后来想通，觉得不能这个样子，哪个群体都有令人不愉快的人，主要是人，跟人的性向无关。
她这么多年的家教和个人的素养都不允许她因为某个人的原因就而产生偏见。
言蹊知道安之的性向后非常庆幸她能想开，要不然就没办法好好地接受安之。不过她还是不喜欢许嘉尔，因为她外观让她联想到孙亚维，言蹊知道这是她自己的问题，其实许嘉尔是挺不错的年轻人，她看在安之的份上，在学校那次她们被为难帮助她，默许她和安之交朋友。
但，言蹊的脑里闪过下午的那一幕，如果她不及时赶到，许嘉尔还会对安之做什么？就算是她们在谈恋爱，可是安之才15岁。。。。。。
等等，言蹊手搂着安之，有个突入而来的发现：
她对安之在身体保护的问题关注得不够。
她小时候言蹊教过不能随便跟陌生人走，尤其是陌生的中老年男人。上学期间一定有人接她，假日出去也有司机接送，而且她们经常会通电话。初中就给她说一些必须知道的生理卫生，生命的来源之类，特别强调跟男生在一起要保护自己。
上了高中之后稍微放松了，尤其是她知道许嘉尔可能跟她谈恋爱的时候，不想对她强加管制。而且她自然而然地认为，现在的小孩很多都很早熟，该知道的不该知道的她们应该早就知道了。
可是安之不一样，她虽然也爱上网，玩手机，但是毕竟从小就跳级，而且比同龄人花更多的功夫在学习上面，她这傻乎乎的，什么都不懂的陶陶，估计被人占了便宜还不知道呢。
言蹊懊恼得不行，责怪起自己。
“陶陶？”
“嗯？”安之应了一声，仰起脸来看她。
言蹊抚着她的头发说：“以后要注意保护好自己知道吗？”
“啊？”
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“即使是你的恋人；没有经过你的允许；都不可以抚摸你；亲吻你；其他的人更加不可以；男人不可以；女人也不可以；你知道吗？”言蹊有些严肃地对她说。
她特别强调了男人和女人，全部年龄段的都要注意。
安之并不知道言蹊刚才进行了怎么样的心理活动，她就是疑惑为什么言蹊突然这么说。她本能地乖巧的点头；转而想想不对：“可我没有恋人啊？”
言蹊顿了一顿：“你不是在跟许嘉尔交往？”
“啊！当然不是！”安之慌得都从言蹊腿上滑下来，一屁股坐到地毯上，急急地摆手：“没有！没有！”
“没有？”言蹊惊讶；接着怒气蔓延上心头；没有的话，许嘉尔还对安之做出那种举动？她问：“她是不是喜欢你？”
安之迟疑道：“她是有说过；但我拒绝了；她有很多人喜欢的；我感觉她也不是很认真的样子。”
安之这还是第一次遇到女生对她表白；她把许嘉尔当成是朋友；更加不知道怎么处理才好。许嘉尔被拒绝后也没明显的后续，身边也一直有很多玩耍的同学；情书也照收。
安之不太理解，像她喜欢言蹊；眼里就只有言蹊一个人。但别人没有更近一步的举动；自己也不能太多心了。
“我想在她心目中我也没有多好吧，何况她也打算要出国了。”安之说着。
言蹊默默地听了一会儿，对她说：“你这话不对，不能说你不好。谈恋爱这个事情很复杂，既然你觉得和她没有可能，就要跟她保持距离才对。”
安之垂下头。
言蹊瞥了她一眼：“还是你也喜欢她，就是觉得这个时候不适合谈恋爱？”
“不不不，我只把她当朋友。”安之的脸掠过一点红晕，“我只是觉得有点难过。”
“我知道，你想要有朋友。”言蹊嗓音放软。
安之垂着头，她闷声道：“姨姨，如果有你不喜欢的人喜欢你的话，你也会跟她保持距离吗？”
言蹊想了想，点头：“会跟他保持距离。”
安之听完这话，整个人就陷入了低落的氛围。她径自看卷子，默默做题。什么话都不想说了。
言蹊在旁拿手机上网，把她的表情都在看在眼底，安之在看题，她的小嘴也撅着，看着就是不开心的样子。言蹊细思一下，忍不住心疼。
她知道安之交一个朋友有多困难。
“陶陶？”言蹊轻声叫她。
安之小小地“嗯”了一声，没看她，把数学卷放一边。
言蹊愣了一下：这就做完了？
安之拿过语文卷放面前，“啊，好多字。。。”她撅起嘴：“好烦，不想写。”她翻到作文，“台湾漫画家蔡志忠说如果拿橘比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到打的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小；而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到了酸橘子会感到她是大的。请选择一个角度来写作文。”
她读书的嗓音软软脆脆的，言蹊听她念完微笑着问：“你想怎么写？”
安之显然不在写作文的状态，她赌气道：“我想要又大又甜的橘子！不想写作文！”
“噗！”言蹊逗她：“可是不行哦，鱼和熊掌不能分兼得。”
安之撅撅嘴不想搭话的样子。
言蹊像模像样地跟她审题立意：“可以从很多角度去写这篇作文啊，如何正确看待人生中的得与失。心态决定状态，人生中的取舍啊，乐观看待人生的待遇啊。。。。。。”
安之望着她，一脸“我不想听不想听”的表情。
她黯然低下眼，所以无论怎么选都只能放弃一样吗？还得尽量乐观的面对，这就是所谓的乌云的银边吗？
就像她和言蹊，只能保持这种亲友的关系。如果她跟她表白，她就会远离自己，而安之就会失去她。
只能二选一吗？就像这两种橘子一样？
安之强行忍下心间的苦楚，干脆对卷子发火：“讨厌语文！讨厌写作文！我不要写！”
这耍脾气的模样倒是少见，言蹊略为惊异地看着她，安之侧过身子，粉白的一张脸鼓着脸颊，原本的婴儿肥已经褪去不少，脸型是瓜子脸，睫毛软软细细的，完全可想象出以后将会是怎样的美丽动人。
陶臻臻和陈慕齐的基因结合地还是很完美的，更何况，安之虽小，但气质上已经与她的父母截然不同，是一种很柔韧单纯的坚定的气质。
言蹊忽然笑了一下：“好了，不写就不写，那改天再写吧。”
“改天也不写！”安之发脾气，她从小乖，现在完全是莫名借题发挥，而且突然感觉胡闹的感觉很好，也很好奇言蹊会怎么回应她。
她明明心跳都加快了，嘴上却迸出：“我就不要写！”顺手把卷子往桌下一扫。
一叠卷子哗啦全都散在地毯，安之暗自吃了一惊。觉得自己有点过了，可是事已至此，只能硬着头皮演下去。
她快速偷瞥了眼言蹊，见她唇角的笑意滞着，眼底的有些困惑的光芒。
安之心想：糟了，这可怎么办？
她不安地站起来，想着干脆回房间算了。
可是言蹊接下来的一句话，让她呆住了。
“好了，那就不写，要抱抱吗？”
安之转头，见言蹊正望着她，一双笑眼里的困惑的神色不见了，换上了温暖的神色，对着她张开手臂。
安之脸瞬间红了，为自己的小心思感到羞耻，羞耻中又藏了很大密度的欣喜。
别别扭扭地回去，最后干脆心一横：“要！”
言蹊也没想到安之跟刚才一样，坐到她大腿来把她环抱住。
嗯。。。。。。似乎这个姿势有点怪异。。。。。。
言蹊把她刚才的发脾气理解成青春期的叛逆，何况最近安之考试将近压力大，手也受伤，还遇到许嘉尔的事情。心情是比较起伏不定，她能理解。
哄一哄她好了。
只是她微微困惑，这青春期的女孩子心情变化也太大了吧？暑假里不理她，这几天又这么黏着她。
每当言蹊想把她当作小孩子的时候，安置表现得像大人。当她想把安之当作大人来看的时候，她好像一下子又回到了小时候，还更加娇气。
怪不得单位里的前辈说青春期的孩子要特别注意他们的成长状况呢。
言蹊想到这里，顿时觉得自己已经了解了大部分的状况，心里也有了底的时候，安之把头埋在她的肩窝，她现在是侧坐她大腿上抱着她，声音细软：“姨姨，你刚才说别人不可以不经过我的同意就抚摸我，也包括姨姨吗？”
言蹊顿时一窒：这话听着也太怪异了。
啊？她该怎么回答？
回答不包括？意思是自己可以不经过安之的同意抚摸她？
回答包括她不能不经过安之的同意抚摸她？
问题是：�