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道不是吗？
第38章 林初的看法（）
“林初同学，老师之前说的，你怎么看？说说你的想法，让老师也了解了解当下时代的学生是怎样的一种思维，免得老师落伍了。”容老师话说得很客气，脸上的表情也很和蔼，“别怕，大胆说出你的看法，大家都是一个班级的，今后便是一家人，没有什么好避讳的。”
“我觉得老师你说得很对，我没有什么特殊的看法。”林初深以为然，满是赞同地道，“正所谓无规矩不以成方圆，在什么样的年龄做什么样的事情，不是很正确吗？至少我没觉得有什么问题。”
切，马屁鬼！
柳吉撇了撇嘴，见不少人都是这个反应，脸上终于有了喜意。林初这种拍老师马屁的家伙，是学生所不耻的，他一定会被所有的同学所不耻。哼哼，小样，终于哉了吧？
陈彬悬着的心算是放下了，这个家伙总算是正常了一些。说起他和林初，真有种不打不相识的感觉，他能够感觉到林初是把他当成了朋友，而且是那种可以交心的朋友。不然这个寡言的家伙怎么可能对他知无不言，遇到事情就把主意打到他的身上？说来他也是贱，被人惦记非但没有厌烦，还甘之若饴。或许是两人的境遇太过于相似了吧？都在为了近在咫尺的女生而做着远在天边的努力。
许婷婷和于琳却是静待着，她们有种直觉这个男生应该还有些想要说的。
最安静的或许便是童谣，不知何时起，林初这个同桌的话，她已经学会了选择倾听，她明白他不会害她，那还需要去多说什么呢？
“既然你赞同老师的说法，那老师倒是想要问问你。”容老师却没那么容易买账，奉承她的学生她见得太多了，这大底又是一个人云亦云的学生，没有自己的主见，她得加点猛料，“林初，如果你现在有了一个梦想。譬如说你喜欢唱歌，而有一家音乐公司看中了你的音乐才华，认为你是一个可造之材。他们劝你退学，加入他们的音乐公司，当一个歌手，你会怎么选择？”
这个比喻看似说的是林初，实际上却是在形容张伟，这点张伟清楚，林初也很清楚。
“按你的话说，你一定会选择拒绝，然后安心学习，对吧？”容老师瞥了一眼张伟，“你不是认同老师之前的话吗？可别告诉老师你会选择答应哦。”
“抱歉，老师，要让你失望了。我想我的答案很有可能会是同意，而且是有很大的可能。”林初的回答令容老师脸上的笑容僵住了，他却不在意，接着道，“假如我真的有那样的才华，以及那样的机遇，我应该是不会放弃的。”
“为什么？你之前还赞同老师的说法，怎么转眼间就推翻了？林初同学，随便改变自己的想法可不好！”容老师脸上已经有了些微的怒意，“难道是诱惑太大了么？如果是那样，老师可以将假设的范围缩小一些，年少不经事，老师允许你做出改变，毕竟你还在容易经受诱惑的年龄。”
容老师认为电子竞技的前途远没有当明星来得那么的大，所以她可以适当缩减一下范围，诱惑没有那么大了，一个意志力不坚定的学生一定能够迷途知返的。同时林初在她心中的评价也更低了些。
“不是这样的。”林初缓缓摇着头，“老师，你之前说的，什么样的年龄做什么样的事情，我很赞同。”
“可是我们这个年龄究竟该做怎样的事情呢？难道唯有学习课本知识才是正道？抱歉，我的理解不是这样的。”
林初毕竟是有人生经历的，不仅仅只是一个高中的学生，他清楚的明白体制下的学习，不一定是完美的，人生可以的选择太多太多。
“哦？那你倒是说说看！”容老师一脸不屑，一个小屁孩还真把自己当成一回事了？
“这只不过是我的一丝拙见罢了，我也不知道是否合适，大家姑且一听。”林初淡淡地笑了笑，他没有选择用“正确”这个词，而是用了“合适”。因为现实的生活中一切都是相对的，没有所谓的对与错一说，“合适”这一词显然更加合适一些。
“我们这个年纪究竟做什么是合适的？在学校里乖乖地念书，随后高考，进入大学，开始人生？这是一种选择。”林初没有否定，却也没有同意，“然而这也仅仅只是一种选择罢了。”
“归根结底还是要谈谈学习的本质是什么。老师你们的期望，学生能够有好的成绩，学校才会有未来。家长们的期望，孩子将来能够成龙，通过学习，这是一条不错的捷径。学生们自己的看法，其实他们中的大多数人都没有自己的看法。按部就班，在没有形成自己的看法之前是最好的选择了，至少不会出错。社会的看法，唯有努力学习才能够成为社会的栋梁之才。”
林初说得有些累了，他不是太善于言辞的，一时间说那么多的话他也很累，但他努力地去表达清楚自己的观点，希望能够给张伟带去一丝感触：“说白了，所谓的学习的本质便是，学生的未来能够更好，社会的未来能够更好，这一点想必老师不会不同意吧？”
“你继续。”容老师深深地看了一眼林初，却没有表态。
“既然学习的本质是希望学生的未来能够更好，社会的发展能够更好。那么只要是学习，不一定非得学习课本上的知识吧？课本上的知识大底只是为一类人所准备的，科学家！”林初的思绪渐渐顺畅了，话语也越发的流利起来，“小学初中的知识是在教授学生最基本的知识，以及如何做人，那是不可或缺的。可是高中乃至大学的知识却是有着很强的专业性，并不是所有人都能够用到的。我不否认科学家对一个社会的重要性，然而这个社会需要的也不仅仅只有科学家吧？”
“就拿老师你之前举得例子，如果我有音乐才华，且受到了音乐公司的赏识。那么我去了音乐公司，退了学，这也不代表着我放弃了学习。只不过是学习的东西发生了改变而已，归根结底我依旧是在学习。而音乐对这个社会的发展也有帮助，老师你不否认这一点吧？”
“那你的意思，是老师我错了？”容老师被问的怔了一下，这个学生，嘶
“当然不是！位置不同，看法不同，仅此而已。老师，你只不过是关心则乱，你知道学习课本知识是一条坦途。而退学去当一个歌手却是一条未知的道路，那条路你并不熟悉，自然也就不希望我们涉足。”
“至于我们自己，应该在想清楚自己选择的究竟是怎样的一条路后，再有所表示才行。所谓的想清楚，并不是代表我们自己清楚就行，还得具备说服周围人的能力才可以。”
最后一段话是林初对着张伟说的，为了这个家伙他真的费心了。或许正如童谣所说的，他就是一个嘴硬心软的家伙，明明劝说自己不要去管，可是临了还是管了。
第39章 又是邻居？（）
“你说的有些道理，哪怕身为老师，我理应不应该赞同你的想法。”容老师冷静了下来，见学生们一副深思的神情，有的甚至一脸认同，她也不能强行去否定林初的说法，“你平时都在思考这些吗？”
容老师认栽，只能说她挑错了人选，这个年纪的学生怎么会有这么深沉的心思？太妖孽了吧？
“也不是，只是凑巧。”林初露出了一丝腼腆的笑容，不好意思地道，“这周回去的时候，我和邻居家的叔叔聊起了军训时候的事情，他和我说了很多。恰巧就有老师你提的这个问题，我就把他的说法搬了出来。之所以先前说是我的拙见，主要是我也不清楚这番道理对也不对。”
邻居家的叔叔？
又是邻居家的叔叔？
陈彬翻了翻白眼，信你才怪，这小子损招百出，这绝对是他自己的想法。
容老师倒是了然，一个心智还没有完全发育的高中生，怎么可能会有这么深度的见解？照搬他人的理论倒是可以理解，容老师只能暗叹自己撞到了枪口上，看来算流年得提上日程了。
“你那位叔叔应该是一个很哲学的人，不过他的观点也不一定对，老师还得思索，思索。”容老师直觉感到林初的话中有漏洞，一时间却想不明白。
其实现在一个教师的立场上，林初这番话是颇为离经叛道的。可容老师毕竟是第一次带班当班主任，经验不足，没能想通其中的关节。
林初的话中很大程度是在偷换概念，就好比庄子那句著名的：子非我，焉知我不知鱼之乐。
有一个名词是用来形容这种辩论方式的，名为诡辩。所谓的诡辩，在根上其实是站不住脚的，但是却让人无力反驳。
林初的那番话也是如此，容老师问他的是，如果有一个音乐公司来请他当歌手，他是否会同意。这是不是他这个年龄该做的事情。他的回答却是他会答应，原因是学习是重要的，学什么却是因人而异。
容老师问话的实质是，林初如果选择了音乐公司，从而放弃了学业，未来会怎样？
林初却偷换了概念，强调了学什么的重要性，对于未来的风险却避而不谈。
实际上两人聊的根本就不是一回事情！
可有一点却是类似的，那就两人的话都是说给张伟听的。
容老师心情很复杂，想要达成的目的中途打了折扣，这节课算是白瞎了。她原本是想要教育张伟，让他沉下心好好学习，不要有那些奇奇怪怪的想法。忽然冒出林初这个异类，她真的很受打击，看来班主任果真不是那么好当的。
下课了，班上一下子炸开了锅，课上讨论的话题是很炸裂的，很多人对此都有自己的看法。上课时候不能交流，可把他们给憋坏了。好不容易下课了，他们可不得痛痛快快地聊聊？
“林初，你邻居家的叔叔真有才。”童谣深深地看了林初一眼，她为自己的单纯感到悲哀。
“你不信？”林