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习惯了小浣熊总是突然沉默，笙竹起身准备回屋，却被她猛地拉住衣角。
“老师，我觉得您和别人不一样”
“什么？哪里不一样了？”笙竹笑了笑，揉了揉小浣熊的脑袋，“乖，多学些知识总归是好的，这些天我好好教你，过几天和你一起去学堂好不好？”
小浣熊抖了抖耳朵，抬眼望着她，过了好久才闷闷说了一声好。
这里的学堂特别大，除了有附近村落的孩子们在这儿学习，还有不少孤儿或者是残障儿童在这儿。山村偏僻，这些孩子如果被抛弃绝对是死路一条，但学堂收留了这些孩子，倒是令笙竹有些惊喜。
学堂校长是个十分憨厚老实的熊族中年人，他见了笙竹很是兴奋，仔仔细细问了笙竹身世以及为什么会来这儿一系列问题。笙竹想着这校长倒是细心，把孩子们托付给不知底细的人手上确实没安全感，便很是耐心地一一解答。
校长似乎很满意，握着她的手告诉她可以立马上任！笙竹有些尴尬地想抽出手，那校长倒是局促起来，连说失礼了失礼了。
学堂还是有些简陋，但笙竹并不在意这些。她走进教室自我介绍一番，下面学生们却一个个呆呆地望着她，有些木讷地自我介绍，甚至有些惧怕？
忍不住摸了摸脸，她有那么吓人吗？她明明没有冷着一张脸了啊！
笙竹看见后排角落的舒韵，小浣熊在学堂里坐立难安，很是戒备得缩在角落。
——这不对劲。
笙竹想，这真的不对劲。
但说不出哪里不对。
“竹笙老师，待会下课一起吃个饭！学生们还听话吗？”找她搭讪的是一位狼族教师，他在门口扫过每一个孩子，然后微笑着对笙竹发出邀请。
“好的。”笙竹应下，轻声说一声下课，便和狼族老师一同离开。
“竹笙老师你多大啦？有没有喜欢的人？”狼族教师一直试图搭讪，笙竹不冷不淡地回应几句，他吃了个闭门羹，便不再多话。
“孩子们好像很怕我？”
“也不是，这里的孩子们都比较怕生，你知道的，山里的孩子，总是没见过世面。”嬉笑着，狼族教师不以为意。
“这样啊，难怪呢。我还以为是我长得太吓人了。”笙竹玩笑道，耸了耸肩。
——不对劲。
一个多星期的朝夕相处，舒韵偶尔会主动与笙竹说话。
“老师，外面的人都像您一样么？”舒韵躺在院子里望着天，似乎是无意中问。
“像我一样？什么？”笙竹怔了怔，没有明白这个问题。
“没什么。”舒韵凑过来，抱住笙竹往她怀里蹭了蹭，“老师，玩够了就快点离开这里。”
“怎么？迫不及待就想赶我走了吗？”笙竹故意开玩笑般地屈指弹了弹舒韵额头，小浣熊怔怔地捂住脑袋，呆愣地看着她
可爱极了。
“没有只是，老师不应该在这里的。”小浣熊沉默很久，很是认真的说了这么一句话。笙竹再问时，她又不再说了。
笙竹能感觉到小浣熊劝她离开是真心为她好，可是为什么？这里有什么不对的？
等到哄着小浣熊睡着，笙竹回房忍不住陷入沉思。
这个村庄看起来热闹，村民们也老实和善，学堂的学生胆小而乖巧，几乎老师让他们做什么，他们就做什么。
笙竹觉得不对，但又不知道哪里不对。
而这一切，舒韵应该是知道的。不然她不可能一而再再而三劝她离开，可是舒韵不肯直言
沉默。
笙竹准备在这个村庄多留些时日，就算没人告诉她，她也总会找出原因。
一个星期后，笙竹被鞭炮声吵醒，她洗漱出门，看见一户人家绑着一大只类似于瓷白猪的肉猪，交予另一户人家。在一片鞭炮声中，那户人家的姑娘穿着喜袍，与肉猪交换。
——这是什么？嫁娶？聘礼？嫁妆？
“老师，这是嫁换。”舒韵不知什么时候来到笙竹身后，语气平静得宛如死水一般，惊不起半点涟漪。
嫁换？
“已经很划算了，前几年饥荒时，素仪姐只换得两只鸡。”舒韵抬手抱住笙竹，脑袋埋在笙竹后腰处，“老师，我将来也会这样”
“什么，意思？嫁换”
“就是字面上的意思呀。”舒韵忍不住笑起来，“老师，就是用女儿换取必需的食物呀。如果家里有男儿，那么女儿还可以换取男儿的亲事呢。”
晴天霹雳。
笙竹终于明白大概哪里不对了，这村庄太过压抑。孩子们没有一丝一毫的活力，村民们的热情老实淳朴之下，掩藏的是根深蒂固的愚昧无知与封建
笙竹猛地看向交接的喜事，一片鞭炮与喝彩声中，仿佛有只无形的巨兽，咆哮着将一切吞入腹中
隐天蔽日，一片黑暗。
作者有话要说：没什么可以称得上“伏笔”的
我个人感觉我写得浅显而直白
再次预警。
第58章 桎梏（）
“舒韵”
“老师；您说外面的世界是什么样的呢？”小浣熊力道渐大；用力搂住笙竹；声音闷闷地；“老师，您不该来这的。”带着呜咽、痛苦、压抑
“我会救你出去。”笙竹按住小浣熊的手；盯着喜气洋洋的场面，一字一顿。
小浣熊有个猫族好友；叫做贞煦。舒韵虽然不怎么爱与人交流、自闭；但也算是一种自我保护和戒备；心里是有主意的，也是不甘心的。但贞煦不是；她是真的柔弱；真的胆小。
舒韵带着她来见笙竹，小白猫瑟缩着躲在舒韵身后，又羞又怕；不敢上前，只是一个劲地往舒韵身后躲。
“贞煦；你别怕呀；老师是个好人！”舒韵有些无奈；劝了半天，才强硬地把贞煦推出来。
小白猫一对猫耳搭耸着，给笙竹问了好，又想退回去。
这个村落，舒韵想带走的只有贞煦；所以就带着她来见笙竹了。
贞煦是不去学堂学习的，她身体不太好，一般都在家里帮衬着，并没有去过学堂学习。是舒韵最亲密的玩伴，舒韵一直照顾着贞煦，贞煦也知道舒韵的不甘心和默然顺从下的反叛。
答应下两个孩子，笙竹却没有立刻离开。
只要一想到学堂那么多孩子，未来可能都变作嫁换之物，她就不甘心。笙竹上课开始有意无意地讲述一些外面的故事，潜移默化地让孩子们觉得嫁换是不对的！让他们觉得一生走下去只是为了传宗接代是错误的！生生世世留在村落？外面世界那么大那么精彩，与这深山村落是不能比的，难道就不想去看看么？
也许一辈子愚昧着麻木着会很快乐，忙忙碌碌重复祖辈的生活，从出生到死亡都有着特定轨迹，没有人能跳出轨道之外。但是，行尸走肉一般，有什么意义呢？与枯骨亡灵比起来，又胜在哪里？一生碌碌无为，并把下一代、下下代都钳制在自己的轨道内，连灵魂都是愚昧封建古朽的。
但是，对于无力改变的孩子们来说，他们知道了村庄之外还有崭新的世界，他们本来拥有无数选择的权利，可以过各种各样的人生与现实无法改变对比，又是多么痛苦而压抑。
就好像被困在小黑屋里，四面无光，他们本可以麻痹自己这是正常的。但突然，屋顶被砸破了个洞，有阳光照进，有星辰洒落。
但他们触不到，够不着。抬头仰望着，不甘心忍受了多年的黑暗，却又无法逃离。
而笙竹，就是那个扔石头的人。并且，她还想将屋子烧毁，带所有人出去。
一边潜移默化孩子们的想法，笙竹闲下来便与村民们聊聊关于“嫁换”的问题。虚拟终端连接不上网，笙竹便清理了一下数据，录音或录像。
“女娃娃嘛，不嫁人还有什么用？交换的嘛，我们这儿金币不怎么实用，比不上食物！”正晒着太阳的熊族大娘见笙竹感兴趣，便与她说起来，“你是外边儿来的，外边儿金币买东西，我们除了院长、村长，都不要金币的！每年收成不好可是要饿死人哩，吃的最实在！”
“什么？数量？那也要看时期的嘛，你看饥荒时候，都要饿死啦，一点儿吃的就是命！那时候谁愿意出食物，姑娘啥的哪家不赶着同意呐！”
“嫁人以后？伺候夫家啊，繁衍后代啊，打点家里呀。唉，嫁个好人家过得舒适些，也不会的短了吃食，谁不乐意啊？”
“逼迫？不存在的！这种好事哪家姑娘不乐意啊！像大娘我，当初可是得了两只瓷白猪呢！”
这理所当然的语气令笙竹感到悲凉，她面上却不显，偶尔附和两声大娘，说说外面与这儿的不同，一副好奇的模样。
“嘿，竹笙小老师，不瞒您说，村里好几个小伙子都喜欢着您哩，说是倾家荡产也想娶您回去哩！”
笙竹身子一僵，很快笑起来，“那他们可要失望了。我七年前就与人立了婚约，这游历也是最后一次了，回去也就要成亲了呢。”
“哎呀”大娘脸上失望一闪而过，随即感叹，“那小伙可真是有福气呀！”
“族里长辈们撮合的，也算是缘分。”笙竹有点心痛，但很快把个人情绪压下，继续与大娘闲聊起来。
村中女性尚且是这个思想，那么村里男性们
笙竹不敢深想，只觉得悲哀。
笙竹无比庆幸并为自己是血族感到自豪。
夜里忍不住偷偷去了舒韵屋子，拉着打瞌睡的小浣熊说了一通今天的事情。
舒韵突然就清醒过来，紧张地抓住笙竹衣角，“老师，不要再去套话了！”
“啊？”
“他们会发觉的！”小浣熊不知道想到了什么，恐惧地抖了抖，嘴唇有些发白，“三十四年前，也有个旅行者误入村子”
“他会玩火，很厉害很厉害他跟您很像，大概外面的人与我们这的都不同。”舒韵抿了抿唇，“他抗议嫁换，他说�