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民间科学家变成了正儿八经的茅山道士了。
可是，怎么感觉这么辣眼睛啊！
当刘克老师走上讲台，我才看清了他的全身，让我们顿时大跌眼睛啊。
这打扮，这着装，也太另类了吧。
刘克老师身着道士服不假，可是他后面背了一个大背包，背包里鼓鼓的，不知道装着什么宝贝。
更加滑稽的是茅山道士身穿道士服，手里没有拿桃木剑，没有拿黄纸符，没有拿任何和茅山道士，跟妖魔鬼怪相关的东西，而是手持着一杆竖旗，你们猜是什么旗？
五星红旗！
没有看错，居然是我们的国旗！
而更加不可思议的是，刘克老师的脖子里，居然戴着一条红领巾！
红领巾啊！
民间科学家变成了茅山道士小学生了。
还是少先队员！
这是什么情况？
刘克老师这是什么情况？
您是吃错药了还是没吃药啊？
我们本以为整座茅山学院最怪的老师是酒峰哲老师，看来我们都错了。
如今看来，茅山学院最怪的人，非刘克老师莫属啊。我们顿时小声议论纷纷，不知道刘克老师今天又要做出什么令人匪夷所思的举动来啊。
刘克老师并没有察觉到我们的异样，走到讲台上，非常吃力地把后背上那个鼓鼓的背包放下来，看样子背包里的东西非常的重，里面肯定是什么宝贝。接着刘克老师又把红领巾摘下来，工工整整叠好放在桌子上，然后又毕恭毕敬把五星红旗竖在墙角，然后看着我们。
而我们也看着刘克老师，道士服我们能理解，这五星红旗和红领巾是个什么意思？
可是刘克老师并没有打算给我们解释这一切却反而问：
“《正气歌》背会了吗？”
我们异口同声的回答：
“会背了。”
接着刘课老师就让我们一个一个背给他听。
胖子这货急于表现自己，肯定当仁不让地想要第一个背。
胖子首先站起来，一个嗝都不带，把正气歌背得滚瓜烂熟。
本以为刘克老师会点点头，给予赞许的目光，可是刘克老师却皱起了眉头。
胖子无语，非常不爽地坐了下来。
我敢肯定，我们七个人之中，因为灯笼鬼老爷爷鬼丹的原因，没有人能比胖子背的更好，可胖子都不能让刘克老师满意，我们就更不要指望了。
果然，我们一个一个把《正气歌》背刘克老师听，刘克老师的脸色也越来越难看。
等到我最后一个背完之后，刘克老师勃然大怒：
“你们这都背的什么？给你们一天的时间，就背成这种水平？”
我们不解了，不是您让我们背的吗？我们背出来了，怎么您还不满意了。
“重新背！”
什么？
我没有听错吧，重背，我们不是已经背得好好的，为什么还要重新背。
可是我们没有办法，老师的话，学生不得不听啊。
我们只能又重新背了一遍。
可是当我们又背了一遍之后，刘克老师仍旧不满意：
“不对，不对，还不对。”
我纳闷儿，怎么还不对？我们到底哪错了？
只听刘克老师说：
“你们不要把它当成一篇简单的古诗，你们要把它想象成我们的茅山术，要心存敬畏之心。”
我去，这《正气歌》跟茅山术有半毛钱关系啊，还要把它想象成茅山术，还要心存敬畏？要不要这么夸张！
我们只得心存敬畏，又背了一遍。
刘珂老师一次又一次，摇头，摇头，又是摇头。
电脑坏了，去检测，人家说键盘坏了………码字多的原因！！！呜呜呜……
（本章完）
第127章 浩然正气（）
我不解我们到底哪里背错了，当刘克老师再一次对着我摇头的时候，我终于忍不住了，我站起来问刘克老师：
“老师，我们到底哪里背错了？我们没有背错一句话，一个字，可是你为什么一直说我们背错了呢？总不能连标点符号也背出来吧？”
刘克老师恼怒道：
“我说你们背错是因为你们忘记了自己的身份。不要忘了，你们是茅山道士，是茅山正道的传人，在背《正气歌》的时候，你们的心里要时刻想着你们是茅山道士，你们是要斩妖除魔的，你们的敌人，是没有任何人性的妖魔鬼怪，我要让你们把《正气歌》当作茅山术，要心存敬畏之心，是因为它能够保你们的性命。”
我去，背一首古诗而已，要不要这么复杂，还要心存敬畏之心，还要把《正气歌》当作茅山术，在铲妖除魔的时候保护我们，这可能吗？
一首普通的诗歌，如果真有这么大威力，那我要是把唐诗三百首都给背出来，岂不是要上天入地，无所不能了。
我把自己心中的疑虑说了出来。
胖子文杰他们也纷纷附和，低声的嘀咕这个怎么可能，一首诗就想斩妖除魔，这谁相信？
面对我们的质疑，刘克老师没有直接回答，而是走出鬼学堂，现在门口，掏出一张黄纸符，嘴里不知道说了句什么，黄纸符燃烧了起来。
待黄纸符燃烧尽，刘克老师突然对着半空喊道：
“老师们，请你们快快到鬼学堂来。”
我去，这不是招鬼术吧？
这么简单？
不多久，几股鬼气从远处飞来，从天而降，在刘克老师身前，渐渐现出七个人影来，正是昨天出现在我们七个人面前的那几位鬼差老师，那个阴差大妈还朝胖子抛了个媚眼儿。
“哟哟哟……胖子，这里面有故事啊！”文捷戏弄道。
胖子没好气地骂了一句：
“滚，胖爷我是有人的人。”
然后胖子就把头埋在书桌下，不让鬼差大妈看到。
那些鬼差老师和刘克老师打了招呼，也不知道刘克老师对他们说了些什么，就和刘克老师一同回到教室。
刘克老师依旧站在讲台上，而七个鬼差老师则是彼此紧紧抓住对方的手，围成一个圈，把刘克老师团团围住。
这是什么阵法？
刘克老师正了正自己的帽子，微微闭上双眼，然后开始背起了正气歌：
“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。
？於人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。
？时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔。
…………
？刘克老师的声音铿锵有力，掷地有声。
随着刘克老师背诵《正气歌》，奇迹发生了。
就如同迎新晚会那天晚上，祖师爷现身一样，我感受到教室内弥漫着一股浩然正气，将刘克老师团团围住，笼罩在刘克老师的周围。
再看刘克老师，从他的嘴中，发出来的不是《正气歌》的诗句，而是一道道圣光，射向了包围着刘克老师的七位鬼差老师。
圣光不断冲撞着七位鬼差老师们的手，鬼差老师们坚持了不到一分钟，终于坚持不了，全部松了手。
可是鬼差老师们没有放弃，一个个张牙舞爪，作势想要向刘克老师扑去，可是还没有靠近刘克老师的身体，那股浩然正气，夹带着圣光，直接向鬼差老师们袭去。
鬼差老师们抵挡不住那股浩然正气的力量，“砰……”的一声，鬼差老师们纷纷向后退去，落在地上，站立不稳，应声倒地。
刘克老师随即停止背诵，收了声音，那股浩然正气依旧存在，许久才渐渐消去。
我们惊呆了！
我们一个个傻眼了！
一首诗，击败七个鬼差！
真的想不到一首普普通通的古诗居然有如此巨大的威力，居然真的可以降妖除魔。
不，我们错了，这绝对不是一首普通的诗。
“刘克老师，这到底怎么回事儿？”
“刘克老师，《正气歌》到底是什么样的一首诗？”
“刘克老师，为什么《正气歌》会产生一股浩然正气？”
我们纷纷询问刘克老师。
刘克老师一个个把七位鬼差老师扶起来，抱歉地说道：
“让你们受苦了！对不住！对不住各位。”
七个鬼差老师纷纷摆摆手：
“刘老师客气了，不妨事不妨事。”
“待会儿还要麻烦各位老师。”
“全听刘老师的。”
我们实在想不到，这些地府的鬼差，居然如此的敬畏我们刘克老师啊，完全的一副任君差遣的节奏啊。
这就是实力啊，后来我们才知道，这阴阳两界，也是靠实力说话，你有斩妖除魔的本事，就连地府的鬼差也会对你敬让三分。
所以还是要努力修炼茅山术，提高自己实力。
刘克老师重新登上讲台，反问我们：
“你们以为《正气歌》是一首普通的诗吗？不，你们错了，它绝不是一首普通的古诗这么简单。你们知道《正气歌》的作者是谁吗？是文天祥，是反抗异族侵略，保家卫国的民族英雄文天祥。”
文天祥！
我们学过他的诗，他那首《过零丁洋》中的千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励了一代又一代爱国之士。
想不到他写的《正气歌》居然有如此大的威力，这让我不得不联想，莫非文天祥也是我们茅山道士？
接着刘克老师为我们讲解了《正气歌》的来历和思想。
《正气歌》是文天祥在兵败被俘之后，在狱中写的一首五言古诗。
诗的开头即点出浩然正气存乎天地之间，至时穷之际，必然会显示出来。
随后连用十二个典故，都是历史上有名的人物，他们的所作所为凛然显示出浩然正气的力量。
接下来八句说明浩然正气贯日月，立天地，为三纲之命，道义之根。
最后联系到自己的命运，自己虽然兵败被俘