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因此，如果你渴望成功，如果你不甘平庸，那就及早地从梦中醒来吧。像哈佛的学生那样抓紧分秒的时间学习，并深刻地意识到流连于梦境对你没有任何好处，而及时地醒来捧起书本，你将成就自己的人生。
第5节：我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日（1）
我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
——Today I get through with nothing done is just the tomorrow the men who dead yesterday eager for。
富兰克林曾说：把握今日，等于拥有两倍的明日。莎士比亚也说过：在时间的大钟上，只有两个字‘现在’。所以，无论对谁来说，都应该永远珍惜眼前的一分一秒，认真着眼于现在，因为没有现在，也就没有未来。
的确，每个人都生活在今天，因为昨天已经过去，明天还未到来。因此，怎样把握今天，让今天过得充实而有意义，真的是一个值得思考的问题。遗憾的是，很多人并没有认真地考虑过这个问题，也没有对今天做过什么规划，所以，今天对他们而言，也就是一个生命的过场，如流动的河水，悄然逝去不留痕迹。
我们很多时候都在说要珍惜时间，但是，当回顾自己的所为时，很多人又在抱怨自己浪费了时间。那么，什么是真正意义上的珍惜时间呢？怎样做才是珍惜时间呢？最简单的说法是，珍惜时间，就要珍惜一点一滴、分分秒秒。就要从今天做起，从此刻做起。因此，哈佛对学生提出了这样的要求：在校时吸取知识、抓紧时间进行能力的训练。他们认为，与其抱怨过去的虚度，坐待明天的到来，不如奋起努力，把握今天。因为今天就在眼前，珍惜今天，不仅可以弥补昨天的不足和遗憾，更能为迎接明天的朝阳做好准备。同时，我还听到了这样一个故事。
第6节：我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日（2）
在华盛顿街区的一个屋檐下，有三个乞丐正在聊天。
一个乞丐说：“想当年，我由10万美元炒成百万富翁，要不是股票暴跌……”另一个乞丐说：“那是多久以前的事啦，还提呢，看着吧，我明天早上到垃圾筒里看看，也许那里面就有张百万美元的支票，哈哈……”。第三个乞丐没有言语，他独自到别处去啦，因为他必须先填饱肚子。而那两个乞丐，正酣睡着呢。也许他们正在回忆着自己辉煌的过去和构想美好的未来呢。
第二天早上，当人们起来时，两个乞丐已经没气了啦，而那个寻食的乞丐，正吃得香呢。
哈佛的哲学教授耶曼逊说过：“你确能把握的只有今天，今日一天，当明日两天。”他告诉学生说，与其整天生活在美好的想象中，不如把那种美好带回到现实中来。因此我们认为，既然上帝给了我们一个现实的今天，我们就要好好去体验，去珍惜。有一首诗说得好：
不要为昨天叹息，不要为明天忧虑；
因为明天只是个未来，昨天已成为过去；
未来的不知是些什么，过去的只能留作记忆；
只有今天，才是你真正的拥有；
今天，是你冲锋的阵地；
缅怀昨天、把握今天、迎接明天；
昨天是成功的阶梯，明天是奋斗的继续。
我们可以打个这样的比方，将昨天、今天和明天比作一串链环，那么，今天毫无疑问地就是这条链环的中心环节。把握不好这个环节，不管你的昨天多么辉煌，也不管你的明天有多宏伟，对现在的你来说，都是不现实的。正如惠特曼所说：“我现在这一分钟是经过了过去无数亿万分钟才出现的，世上再没有比这一分钟和现在更好”。
闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人，牛津大学医学院的讲座教授，被英国国王册封为爵士的威廉？奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫，在偶然读了一句话后，便彻底地改变了自己的人生。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”
第7节：我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日（3）
他曾经乘着一艘很大的海轮去耶鲁演讲，并说了这样的一番话：
“人生要比那条大海轮精美得多，所要走的航程也要远得多。我要劝告各位的是，你们也要学着去控制一切，而活在一个‘完全独立的今天’里面才是航程中确保安全的最好方法。你有的是今天——忘掉过去，把自己的过去埋藏掉，并且将明日紧紧地关在门外——未来就在于今天——没有明天这个东西的。”他说，为明天准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧和热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这是应付未来的唯一方法。而做好了今天的事，明天的模糊前程也就会随之清晰。
很多时候，人们都在说“我明天就……”，总以为明天才是自己启航的始发点，他们往往对明天充满期待，而对眼前的今天视而不见，但是，到了明天，又会期待下一个“明天”的到来，却不知“明日复明日，明日何其多？”
对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。而哈佛学生也说：“在哈佛读书，你必须学会最有效地管理自己的时间”。不会抓紧时间做事，终究会一事无成。
里德是我的朋友，小伙子阳光帅气，但却一无所长，一无所有，生活得很是无聊。有一天，他就去自己的中学老师那里诉说苦闷，希望老师能给他的未来指一条明路。
老师问他：“你到底怎么了？”
里德说：“我都快30了，却还一无所有，老师，你说我该怎么办呢？你能给我指个方向吗？我现在连自己的人生价值都找不到。”
他的老师笑着摇了摇头说：“我感觉你和别人一样富有啊，因为你拥有的时间和别人一样多。”
里德苦涩地说：“那又能怎么样呢？它们既不能当荣誉，也不能换顿饱饭……”
老师打断了他的话，问道：“难道你不认为它们重要吗？你可以去问一个刚刚延误飞机的游客，一分钟值多少钱；你再去问一个刚刚死里逃生的人，一秒钟值多少钱；最后，你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员，一毫秒值多少钱？”
第8节：我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日（4）
听了老师的话，里德羞愧地低下了头。老师继续说：“只要你明白了时间的珍贵并珍惜它，专注于自己想做的事，那你脚下的路就会慢慢明朗起来。”
里德带着老师的教导离开了，他开始思考自己下一步该怎样做。在他对我讲述这件事的时候，他已经开始着手创立自己的工作室了。
的确，时间是绝对公平合理的。如果你是勤奋的，那你的生命之树上就会留下串串果实；如果你是懒惰的，那你最后只能带着一头白发，两手空空地遗憾曾有的岁月。
我们要珍惜今天，把握今天，就要珍惜每分每秒。组成时间的材料虽然看起来微小，但是却都有着各自不同的意义。要知道，这些看起来微不足道的时间可以成全你的想法，也可能毁了你的计划甚至理想。就像前文中那位老师所说，延误飞机、死里逃生、与金牌失之交臂这些看来偶然的事，其实都是那一分一秒所起的作用。而有所成就的人，都是能够做到珍惜时间、把握今天的人。
获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明？富兰克林曾说：如果想成功，必须重视时间的价值。而在他的一生中，之所以能做出杰出的成就，与重视时间有着密不可分的联系。他的很多关于珍惜时间的故事也让后人受益匪浅。
他曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房间里却乱七八糟、狼籍一片，令青年人颇感意外。
没等年轻人开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微波。
第9节：我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日（5）
青年人在差异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”
手持酒杯的青年人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”本杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
其实，珍惜了眼前的每一分秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的人生哲学告诫人们说，人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
随着时光的流逝，一切都会改变，但时间却依旧年轻。如果任其荒废，那即使是搭上整个生命，也是耗不起的。所以，不要在走过今天的时候扼腕叹息，也不要在明天还未到来的时候满怀豪情。把握好今天，做好今天该做的一切，让今天过得充实而有意义，你的生命就有了光彩，就有了无与伦比的价值。
第10节：觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候（1）
觉得为时已晚的时候，恰恰是