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5396-2006中国年度最佳高考满分作文-第章

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  '满分作文1'    

  三生有幸遇上你    

  湖北一考生    

  前生,今生,后世,这三生我所有的幸运都只是能够遇上你。    

  ——题 记    

  佛说,因果有缘,千百年的轮回皆由缘而起。我想上辈子也就是前生,我一定是千万次地回眸,亿万次地寻觅,才能在滚滚人流中遇到了你,唯一的你!    

  我知道我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小很小的时候,上天就带走了我的妈妈,我不知道我的命为什么这么苦,在事实面前,任何理由都过于苍白,我能做的只是接受……一个熟悉的身影,眨眼间就消失了,那种感觉,那种心痛贯穿了我的整个生命,从此,我变得敏感多疑,寡言少语,心灵封闭,没有安全感,缺少人情味儿。    

  我一直认为我会一直这样生活下去,从始至终与空虚相伴,与孤独同眠,然而,三生有幸,上帝让我遇见了你……    

  我还记得第一次见到你,是在那个微凉的晚秋,枯黄的叶子漫天飞舞的时候。你作为我的小学三年级的班主任出现在我的视线里,微胖,短发,一身黑色衣服,笑时给人温暖,不笑时给人一种严肃之感。事实上,那时,我对你没有任何多余的感情,因为我已经习惯于一个人独守自己的心灵世界,不容外人涉足,那是我伪装到最后的坚强,也是不容任何人去打破的宁静。    

  奇怪的是,你并没有因为我的冷漠而忽视我,你让我当上了学习委员,掌管着班上的学习大小事务。一有机会,便表扬我,一有时间,便找我谈心,鼓励我多与人交往,还不断地教我一些做人的基本道理。你是心疼我的,我知道,可是,你知道吗?我心里的冰块是那么牢固,那么寒冷。要想融化它是多么的艰难啊!    

  时光在你的关心和我的冷漠中犹如白驹过隙,三年一晃就过去了,我离开了你,升上了重点初中,与你的联系也开始少了许多,但是,我没有想到的是,你始终没放弃过对我的感化与疼爱。    

  几年如一日,你对我关爱有加,问寒问暖,情浓如水。    

  特别是中考前的那个下午,我还记忆犹新。你托人送给我一封信,当看到信封上的熟悉笔迹时,我感受到了世界上最美的亲情。展开信笺细读,你说:加油,好好考,我始终相信你,你是最棒的!我的眼泪潸然而下,心里有股暖流在涌动,那是多年来未曾有过的涌动,我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎的声音,我仿佛听见了天使弹奏的美妙的歌声,惬意极了,我不禁笑了,真的,这是妈妈“走”后,我的第一次幸福而快乐的微笑。    

  考入县城重点高中后,我们学校与你家的距离更远了,但我们的心却更近了。你时常拎着水果来看我,你给了我全部的母爱,全部的亲情。我开始相信在这个世界上,真的有一种爱是不计回报的,是博大精深的,是能够包容我所有的悲伤和困苦的。你的信笺和电话成了我温暖的源泉,你的看望和谈心成了我愉悦的家园,你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓,在我渴望的时候,你是春天般的及时雨。    

  高考临近,你发短信来说:“孩子,亲爱的:你要认真复习啊,好好考试,我一直认为你是最优秀的孩子!”老师,你不知道啊,我又一次落泪了,你老是惹我哭,惹得我激动的哭,惹得我高兴的哭……    

  今天是六月七日,高考的第一天第一科,此时,我想,你肯定捧着保温盒已经站在了考场门外,因为你说过,离这儿再远也一定来送考的。今天不知为什么你来晚了,是拎的东西多了,还是堵车了?是节约车费步行艰难,还是走错了路?……如果你现在已经从百里之外赶到了这儿,我真的很想跑到考场外,狠狠地拥抱你,亲吻你,对你说一声:“我想叫你一声妈,老师!”    

  妈,我三生有幸遇见了你,虽然你并不是我的亲生妈妈,但你满足了我对母爱所有的希望,妈,我爱你!是你教我懂得爱,懂得生活,懂得追求。上帝是公平的,它带走了一个亲妈,却还给我一个伟大的母爱!    

  三生有幸遇见你,希望我还有下一个“三生”,再下一个,生生世世,永远有幸与你相见!    

  妈妈,你听见了吗?但愿生我之身的妈妈升入天堂,爱我之身的妈妈永驻人间!    

  我爱你,妈妈!    

  '名师点评' 这是一篇充满真挚感情的佳作。文章的标题“三生有幸遇见你”,就富含感情色彩并带有悬念,开篇题记,以精练的语句诠释了三生,并强调突出了“你”在“我”心中的重要位置,这样为下文定下了感情基调。第二段,笔锋一转,简要叙述回忆失去母亲的痛苦经历,第四段开始详写“有幸”遇见一位仁慈温柔而关爱学生的老师,特殊的背景下的情感经历,震撼心灵,催人泪下。最后抒发对老师那种母亲般的关爱的歌颂之情,对人生情感的体悟和认识,水到渠成,余音绕梁。    

  '亮点透析'    

    

    

    

    

     

基础    

等级    

    

切合题意    

    

文章扣住“三生有幸”来立意,叙述了一个感人的故事,切合题意。    

    

    

感情真挚    

    

运用第二人称来叙述,使感情的抒发自然真切;通过具体的细节描写,让感人的情景历历在目,震撼心灵,催人泪下,这些凸显了本文以情动人、感情真挚的特点。    

    

    

发展    

等级    

    

丰 富    

形象丰满    

    

第四段作者详写“有幸”遇见一位仁慈温柔而关爱学生的老师,从外貌、服饰、谈话、写信、送考等细节着笔来描写,使充满母爱的老师的形象丰富感人。    

    

    

有 文 采    

词语生动,句式灵活    

    

真挚感情的抒发,必须有与之相应的充满感情的词句,“枯黄的叶子漫天飞舞”,“我们学校与你家的距离更远了,但我们的心却更近了”,“你的信笺和电话成了我温暖的源泉,你的看望和谈心成了我愉悦的家园,你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓,在我渴望的时候,你是春天般的及时雨”,这样的词句颇具表现力。    

    

  '满分作文2'    

  堪思量    

  湖北一考生    

  老子说:“一生二,二生三,三生万物。”源远流长的中国、传统文化的长河里,有关“三”的哲理典故比比皆是,如“三省吾身”、“三缄其口”、“三思而行”等,不胜枚举。这些短语中的“三”,大都不是确指,而是包含有“多数”“反复”等含义。可以这样说,在传统文化中,“三”凝聚着中国古代哲学思想的精华。    

  三省吾身    

  荀子曰:“君子日参省乎己,则知明而行无过矣。”看来,君子与凡人的差别不在于是否行无过,而在于是否能反思行为,反省自我。人非圣贤,孰能无过?何况一般的人呢!有了过失,没有什么害怕的。关键在于过失者要有时刻警醒自己的意识和行动,要在多次的反省中寻找失败的原因,总结失败的教训,“不贰过”,这才是获取成功人士的关键。    

  然而,反思自己是严格解剖自己的艰难过程,并非一蹴而就,它需要经历一次次痛苦的考验。“三省吾身”是循环往复的检讨,经历着恒久的折磨。反思愈频繁彻底,也就愈能达到至善至美的人生境地。    

  三思而行    

  这个词出自《论语》。鲁国的大夫季文子,做什么事情之前都要反复地考虑。孔子知道了,说:“想两次就可以了。”    

  像鲁国大夫季文子这样的人,有智慧,有才华,遇事再思就可以了,孔子认为用不着“三思”。后来,“三思而后行”,成为人生必不可少的思维方式和行为准则。一般地讲,我们遇到问题,应该动脑想一想。一思,确立做事的目的、方式、方法及原则;再思,从相反的方面去推敲做事的方式、方法和结果;三思,通盘考虑,全面衡量,筛选出最优方案,确保万无一失。只要是把问题考虑得周到了,想得仔细了,做到稳妥了,那么,也就达到了思考的真正目的。    

  应该看到,人们的过失大部分是由于莽撞不计后果造成的。特别是我们年轻人血气方刚,更易丧失理智,感情用事。所以,长辈教导的“凡事多动脑子,三思而行”,就显得十分重要了。    

  至此,不禁让我想起了《篱笆·女人·狗》中的主题歌的歌词,因为它对生活中的人们的劝诫很耐人寻味:    

  “再也不能这样活/再也不能那样过/生活就得前思后想/想好了你再做。”    

  举一反三    

  “举一反三”的意思是告诫人们从一件事情类推而知道许多事情,其实就是一种由此及彼,以已知推理未知的方法。这个词语正好体现了在事物的纷繁复杂之中探寻一般规律的特征,所包含的“一”,即一条适用于解决一类问题的思想、经验和规律,体现无限的生活现象中蕴含有限的规律、有形具体的物象里面潜藏着无形抽象的生活哲理和智慧。因此推求规律先要尽可能穷尽其“三”,抽象其本质特征,形成解决问题的方法,再去指导实施疑难问题的解决策略。    

  “三”字是一台显微镜,让我们窥视出一种思维方法,一种哲学思想,一种人生智慧,其中的学问大着呢!    

  “三”字涵义,堪思量哟!    

  '名师点评' 文章主体部分选取了“三省吾身”、“三思而行”、“举一反三”三个成语,组合谋篇,挖掘分析其中蕴含的人生哲理——反省要恒久,事前要慎思,推求要深入。用例准确,分析还比较充分,最后的结尾语言不仅引人思考,把分析辐射到了文外,更显情趣深长。    

  '亮点透析'    

    

    

    

    

基础    

等级    

    
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