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培养完美女孩的100个细节-第章

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  方法二:妈妈要做优雅的好榜样

  女孩子是妈妈的一面镜子,所以,培养淑女,更需要妈妈言传身教。

  一位妈妈这样写道:

  别以为小孩什么事情都不懂,她可都看在眼里呢。有一次她冲我发脾气,我就说她,〃小姑娘不可以这么大声说话〃,结果就听到她小声嘟囔:〃妈妈和爸爸不开心的时候也这么大声说话的。〃

  听到女儿这么说,从那以后,我尽量克制自己的急性子,暗自发誓要给她树立一个优雅妈妈的好榜样。

  无数事实证明,母亲的一言一行对女儿的影响是巨大的。如果母亲说话大嗓门,那女儿讲话也必然不能细声细语;妈妈行为无所顾忌,女儿自然也会大大咧咧……所以要想培养出真正的小淑女,妈妈必须先做优雅女人。相信用不了多久,你就会在自己女儿的眉宇之间,看到自己优雅言行的影子。

  方法三:告诉孩子举止优雅的标准

  优雅举止是有一定标准的。在日常生活中,女孩父母们不妨参照以下标准,对孩子提出合理正确的要求。

  1。仪容仪表。

  仪容仪表的整洁对女孩子来说非常重要,父母应对女儿做出如下几点要求:要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡,保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。

  2。行为举止。

  父母应对女孩子的站、坐、行以及神态、动作等方面提出一些明确的要求。例如,优美的站立姿势要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形;要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐;走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中等。

  3。表情神态。

  父母要教育女儿,与人交往要表现出对他人的尊重、理解和善意,要面带自然微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

  4。言谈措辞。

  父母要让女儿养成使用文明礼貌用语的好习惯,如经常说〃您好、谢谢、请、对不起、没关系〃等。父母还应告诉女儿,沉默寡言、啰嗦重复,都是不正确的语言表达方式。 
  需要注意的是,父母向孩子讲解优雅举止的标准时,不要用教训、命令的口吻,而是要循循善诱、谆谆教导。当优雅举止成为孩子一种不自觉的习惯,孩子卓尔不凡的气质也就形成了。

  方法四:父母要多提示和表扬女孩

  孩子的一些错误行为往往出于考虑少,而不是有意冒犯。因此,如果父母此时严厉斥责、制定规矩,往往会使孩子产生反感和抵触情绪。

  因此,想让孩子变得举止优雅,最好的方式就是提示和表扬。

  母亲带女儿去一位阿姨家做客前,她用提示的口吻对女儿说:〃我们去看阿姨的时候,如果你能和她握手,并且用餐的时候主动为她拉出凳子,我们会为你感到骄傲。〃做客回来后,母亲这样表扬了自己的女儿:〃我和阿姨今天都很高兴,我们真喜欢你和阿姨握手,并为她拉椅子的样子。〃
第34节:女孩,更需一种超凡的气质(3)


  一般来说,当父母对女孩子有所提示,女孩子往往会牢记并努力实现父母的期望。而父母适时的表扬,则可以让孩子的这种好习惯得到延续。经常这样提示和表扬,用不了多久你就会发现,你已经不再需要提示、只需适时表扬就可以了。

  此外,父母还可以制定一些家庭内部的基本原则,来引导孩子举止文雅。比如,如果你想说〃你这个没教养的孩子,把胳膊肘从桌子上拿开!〃可以换成这样说:〃我们家的规矩是吃饭时,胳膊不放在桌子上。〃这样孩子比较容易接受,因为你是在说一种制度、一种行为,而不是在批评她。

  细节20

  大方不忸怩让女孩子不再腼腆、害羞

  针对孩子腼腆、害羞的问题,国外的儿童心理学家曾在多所小学进行了调查,结果显示:5个小学生中就有2个腼腆的孩子,程度会因年龄不同而略有差别,其中60%以上为女孩子。

  女孩子更易害羞,这是一个不争的事实,想必很多女孩家长们对此也深有体会。因此,在我们的耳边,也经常响彻着父母们不解的声音:

  〃女儿很腼腆,如果让她在亲朋好友面前唱歌、跳舞、讲故事,她总是低下头,紧张得半天开不了口。〃

  〃女儿从小就害羞,家里来了生人(包括不经常往来的亲属),她会很快躲到了妈妈的背后,把脸藏起来。〃

  〃女儿在幼儿园从不主动表现自己回答问题不积极,不主动找小朋友玩……我问她为什么?她总是说不好意思。可是她在家表现的却总是很活泼。〃

  在日常生活中,女孩父母们经常会发现自己的孩子在家中活泼大方、能说会道,可一旦到别人家里或碰到生人,就会局促不安、胆怯怕生,做什么事都要成人代劳。对此,父母们也很是无可奈何:〃这孩子,在家里挺能的,怎么出来就变样了?〃

  为什么会出现这种现象呢?

  其实,从心理学角度来说,孩子在1~2岁时都要经历正常的害羞期。孩子在这个年龄段出现的害羞是属于一种正常现象。但当孩子过了这段害羞期,甚至到了学龄期仍然过分害羞腼腆,父母就应对此多加关注、多加引导了。

  因为这时候孩子表现出来的腼腆和害羞,虽和天生的生理因素有关,但也和父母的教育方式有着莫大的关系。

  一般来说,当孩子表现出害羞或腼腆时,父母常犯的错误有这样两个。

  第一,给孩子〃贴标签〃。

  每次带乐乐出去,妈妈总会提前给女儿打〃预防针〃:诸如见到认识的叔叔阿姨、爷爷奶奶要主动问好,人家问什么要好好回答……但十次有十次女儿拿她的话当耳边风,偶有巧遇她也会把脸扭向一边根本不看人家;如果对方是高高大大的男性,她就干脆趴在妈妈身上给人家一个后背。这时,妈妈往往会以〃这孩子害羞〃敷衍过去,觉得这样才能在熟人面前挽回点面子。

  和乐乐妈妈一样,很多家长在孩子给自己〃丢面子〃时,都会赶紧向对方解释,〃我女儿太腼腆〃或〃她是我们家脸皮最薄的〃。

  可家长殊不知,这种当着孩子的面说孩子害羞是十分不妥的。这就好似给孩子贴上了一个〃害羞〃的标签,当这种〃我是害羞的〃的意识深深植入孩子的内心,她就会认为自己就是这个样子了,以后她还会利用这个标识来逃避不喜欢的人这时,害羞就成为了小女孩一种有意识的行为。

  第二,不体贴反指责。

  晓晓是个害羞的孩子,每次遇到熟人一逗她,她不是支吾着说不出话来,就是哭着跑开了。因此爸爸每次带晓晓出门,回家后都少不了批评晓晓一顿:〃你怎么这么不争气,连句完整话都说不出来。〃这以后,为了避免尴尬,爸爸越来越少带乐乐出门了。

  孩子之所以会形成腼腆内向的性格,与父母的少鼓励、多指责有很大关系。

  腼腆的孩子一般都会自信心不足,父母一味的指责只会让孩子的自信心再次受到打击。可以想象,一个自信心严重受创的孩子,又怎么可能变得开朗大方呢?

  此外,故事中父亲为了〃不丢面子〃而少带孩子出门的做法也是十分错误的。试想,一个很少与人接触的孩子,又怎么做到待人接物自然不扭捏呢?

  给父母的建议

  腼腆、害羞是很多女孩子都需要面对的一个问题。对此,父母们千万不要着急。只要面对孩子的害羞行为,我们不犯〃贴标签〃的错误、〃不体贴反指责〃的错误,采取循循善诱、增加锻炼机会等教育方法,我们的小公主自然会成长为一位大方不忸怩的优秀女性。

  方法一:做客是锻炼孩子〃大方气质〃的最好途径

  要想让女孩子告别害羞、告别腼腆,父母就必须给予她更多与人接触的锻炼机会。这其中,做客就是最直接、最有效的一种方式。

第35节:女孩,更需一种超凡的气质(4)


  1.带女孩子多做客。

  做客前父母应先向女儿介绍一下造访的对象,让孩子有必要的心理准备;其次还要帮助女儿树立一定的信心。比如,可这样鼓励孩子:〃王阿姨特别想见你,她们家还有一个小哥哥,有很多玩具,一直都想跟你玩。〃诸如此类的话,可以帮助孩子消除陌生感,树立信心。

  2.把客人请进来。

  父母也可经常请亲戚朋友到家中做客,给女儿创造当小主人的机会。这时,对那些在生人面前易胆怯的孩子,父母不必急于求成,可按以下步骤循序渐进地教她们:

  (1)向客人问好。

  (2)为客人送递茶水;帮助大人招待来客。

  (3)鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。

  父母应在孩子做好前一步的前提下再提高要求,不要强迫孩子做她不能胜任的事。等孩子习惯了前一种做法,可自然过渡到下一步。

  此外,在做客之后,父母还要抓住时机对孩子的表现进行表扬。

  客人走了之后,爸爸对女儿乐乐说:〃女儿,你今天真棒。客人都夸你了,爸爸妈妈真为你高兴。〃乐乐刚还在为自己的害羞表现而惴惴不安,听了爸爸的表扬马上显出高兴的样子。

  爸爸接着说:〃明天爸爸要把你一直很喜欢的那个娃娃买给你,做为你这次优异表现的奖励。〃乐乐高兴地抱住了爸爸:〃谢谢爸爸,其实……我下次还可以做得更好。〃

  在做客之后,父母千万不要吝啬自己的表扬。哪怕孩子的表现还没有达到你的要求,也要力求表扬到位。父母的表扬、父母的礼物,不仅是对孩子的认可和鼓励,更可促使孩子向着更好的方向发展。

  方法二:提高孩子的自我评价

  腼腆的孩子往往自我感觉差,在社�
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