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语言是人类交流的重要工具，而“舌战”又是人类言语的激烈形式之一。同时，舌战也是一场智力的角逐，它向读者展示了上至安邦定国，下至市井百姓的奇谋妙计，奇言妙语。
试观古今中外，外交谈判，军事伐交，劝谕讽谏，经营争执，讨价还价，律师正言，决定生死，等等，无不是语言的功夫，唇舌的功力，我们必须提高语言表达能力及演讲能力，掌握舌战攻防的窍门。本书的内容分为三个部分，共十六个栏目，近千个故事，全书以广博精深，完整严谨的语言内容，以启人心智，感人肺腑的涓涓细语去打动对方，以思人所未思，言人所未言，去制胜，奇炒巧言的回答，棉里藏针的讽刺，独具特色的诡辩，智设陷阶的策略，打破僵局的妙语，幽默诙谐的反击，博学善辩的功力，深入浅出的逻辑辩论等等，一语定胜负，谈笑中折服对手。这就是语言的力量！这就是语言的魅力！本书辩例生动，语言精彩，层次分明，对于您真正掌握谈话艺术，丰富论辩才能不无裨益！
古今中外善辩奇辩诡辩实战大观
（上）
论辩的艺术与技巧
一语双关
一语双关，是指在一定的语言环境中，利用语句的同义或谐音的关系，有意识地使语句具有双重意义，言在此而意在彼。由于双关含蓄委婉，生动活泼，又幽默诙谐，饶有趣味，能给人以意在言外之感，又使人回味无究，因而在论辩中经常为人们所使用。阿凡提在闹市的店面开理发店，租期为1年。
店主仗着店面是他租给的，每次剃头都不给钱。有一天店主又来了，阿凡提照例给他剃了光头，边刮脸边问道：
“东家，眉毛要不要？”
“废话，当然要！”
阿凡提嗖嗖两刀，把店主的两道浓眉剃下来了，说：“要，就给你吧。”
店主气得说不出话来，埋怨自己不该说“要”。
“喂，胡子要不要？”
“不要，不要！”店主忙说。
阿凡提嗖嗖几刀，把店主苦心蓄养的大胡子刮下来，甩在地上。阿凡提用双关语，把店主整治得无可奈何。
有一天，一位年轻的作者来到某编辑部，递上自己的作品。编辑看了作品以后问他：“这篇小说是你自己写的？”
“是我自己写的。”年轻人答道：“我构思了一个多月的时间，整整坐了两天才写出来的，写作真苦！”
“啊，伟大的契诃夫先生，您什么时候复活了啊！”编辑大发感慨。听了编辑的话，年轻人赶快悄悄地离开了编辑部。
稍加思索，就会明白，“契诃夫先生，您什么时候复活了啊”这句话，隐寓着“你抄了契诃夫先生的作品。”其效果远胜于明言快语地指出作品是抄袭的。
某日，老扬带着8岁的儿子捧着一盒包装精美的糖果登门造访一位朋友。临走时，坚持留下那礼物，说：“2啊，收下吧！”“2？”主人楞住了。
哪知那8岁的鬼灵精接着说：“2＝1。41421……，就是，意思意思而已啦！”
人的心理，社会心理，在许多事情上是自相矛盾的。比如送礼就是。一方面主张“君子之交谈如水。”一方面又说“礼尚往来人之常情，”所以在送礼与收礼时，往往处在进退两难的境地。倘若说：“2，收下吧。”那就大出新意，在心照不宣的笑声中，一切都“功德圆满”了。
2＝1。41421又与“意思意思而已”谐音，这是又转一道弯。幽默往往表现为曲线的。这样，就在笑声中，更耐人寻味了。为了增加语言的幽默或讽刺意味，可以临时借助同音词的谐音关系，造成语带双关，明言此，暗言彼效果。
在论辩中，当遇到棘手的题不好回答或不能回答时，一语双关往往能收到出人意料的效果。
有次，美国总统里根决定恢复生产B1轰炸机，引起许多美人的反对。在记者招待会上，面对责问。里根答道：“我怎么不知道B1是一种飞机呢？我只知道B1是人体不可缺少的维生素，我想我们的武装部也一定需要这种不可缺少的东西。”
这句一语双关的妙言，一时竞使得那些反对者不知所措。回环曲折
古代有位宰相，请理发师来给他理发修面。那理发师给宰相修而修到一半，忽然停下刮刀，两眼直愣愣地看着宰相的肚皮。宰相见他这样，心里纳闷：这肚皮有什么好看的呢？就问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢？”
“人们常说，宰相肚里能撑船。我看大人您的肚皮并不大，怎么能撑船呢？”
宰相一听，哈哈大笑。
“那是说宰相的气量最大，对一些小事，能容忍，不计较。”理发师听到这话，“扑通”一声，跪倒在地上，哭着说：“小的该死！方才修面时不小心，将大人您的眉毛刮掉了，大人您气量大，千万请恕罪！”
宰相听说他的眉毛给刮了，不禁勃然大怒，正想发作，转眼一想：自己刚才讲宰相气量最大，我怎能为这些事就给他治罪呢？于是，只好说：“不妨，去把笔拿来，把眉毛画上去算了！”
聪明的理发师运用回环曲折的说话技巧，保全了自己，免除了一场大灾祸。
理发师的话绕了这样一个大圈子：宰相肚子为什么不大一引宰们说出自己气量最大——我不小心刮了您的眉毛，请气量最大的宰们恕罪。可以想到，假如理发师直愣愣地一下子说出把眉毛刮了的事，结果必定不堪设想。这种回环曲折的说话方式，诱使对方说出自己需要的话。让他感到不能否定自己，最后顺利达到谈话的目的。
回环曲折的说话，一般由套问和直陈其事两部分组成。上述例子中，理发师的第一问题便属于套问，“套”出他需要宰相说出的话；后面跪倒在地说的话，便是直陈其事。
又如，有位小学生问他爸爸：“偶然的疏忽，能原谅吗？”爸爸回答说：“什么人都会有偶然的疏忽，当然应该原谅。”小孩立即哭丧着脸说：“昨天，我不小心把您最心爱的大花瓶打碎了！”
爸爸刚想发作，但想到自己说出口的话，只能说：“算了以后要小心！”这孩子的话也分两部分，套问和直陈其事。
经常有意识地学习、训练回环曲折的说话技巧将会对你的交际、处事很有用处。
一箭双雕
有位老师给学生上语法课，他走进教室，看到讲台上写着许多粉笔字，放着好些杂物，就发问：
“我们教室里最脏的桌子是哪一张？”
同学们笑着异口同声地答道：“讲台！”
“你们有点偏心！自己用的课桌都擦得干干净净的，却让我用最脏的桌子，这不是有点‘虐待’老师吗？”老师故意把“最脏的桌子”几个字讲得很响。
这话逗得全班同学哈哈大笑。笑声中，大家都感到有点不好意思。“不过，我今大倒要借用这‘最脏’的‘桌子’做一点文章呢！？“什么？”同学们惊奇地瞪大眼睛，看老师一笔一划地在黑板上写下了“最脏的桌子”几个大字。
“请大家分析一下，这里有几个词？”
“四个。”
“它们分别属于什么词性？”
“哪个词是这个短语中最主要的部分？”
“桌子。”
“对！其余都是修饰成分，这种以名词为主体的短语，称为名词短语。这就是我们今天要讲的主要内容。”
这位老师讲课时，抓住了“最脏的桌子”，做了两方面的文章，一是委婉风趣的批评班级的值日生工作；二是灵活地作了这节课的引言。这样，同学们印象深刻，大受教益。
这种说话技巧，可称之为“一箭双雕”。
“一箭双雕”要用得巧妙，非得有灵敏活跃的思维不可。一次中秋之夜，当时正在上海未回的齐齐哈尔市委书记，应邀参加一个山齐齐哈尔市到上海学习的厂长和盐城来此学习的学员组织的联欢会。联欢会型时，人们请齐齐齐哈尔市委书记讲几句话，面对天南地北的这两部分的人，市委书记说：
“齐齐哈尔的富拉尔基是著名的丹顶鹤的故乡。丹顶鹤是一种侯鸟，冬天，丹顶鹤就要南飞，飞到哪儿去呢？飞到盐城，和那里的百姓一起过冬，第二年春又飞回齐齐哈尔，丹顶鹤就这样一年又一年地飞来飞去，早就把我们两地人们的心连在一起了……。丹顶鹤那么美好，既是齐齐哈尔的骄傲，也是全国人民的骄傲。我希望我们两地人民经常往来，我们要到盐城感谢当地人民对丹顶鹤的关照，也欢迎盐城的同志来丹顶鹤的故乡游览观光……”
话音未落，会场上爆发出热烈的掌声。
齐齐哈尔市委书记一番话，牵动了两地情，用的也是一箭双雕法。单刀直入
在交谈或辩论中，有时需要迂回曲折，有时却需要直截了当，这就是单刀直入。
1936年“西安事变”爆发，张学良、杨虎城手下的军官情绪冲动坚决要把蒋介石杀掉。周恩来受中央委托，亲赴西安，力求和平解决。面对那些愤怒异常、言词激烈的军官，周恩来同志劈头反问一句：“杀他还不容易，一句话就行了！”
这话不同寻常，尖锐泼辣，引人深思，立刻使愤激的人们平静了。“可是，杀了他以后怎么办呢？局势会怎么样呢？日本人会怎么样呢？国家和民族的前途会怎么样？各位想过吗？”
周恩来抓住时机，深入一步进行了透彻的分析：先讲了西安事变的性质，再讲了目前形势，最后提出我们考虑问题的基本原则。那些主张杀蒋的军官听得心悦诚服。
周恩来的这些话是说话巧中单刀直入法的妙例。他不作任何回避。而是直接亮出观点，因为问题已尖锐到一触即发的地步再绕弯子，回环曲折已不可能。
可见，单刀直入法要求先亮刀锋，初试锋刃，快刀斩乱麻，震慑人心，再作分析。
这种方法的好处，是能在对方人多势众、情绪冲动时，力排众议，稳定情绪，为进一步说�