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我们当时去买的是一些办公用品，在一家小店里，会计和老板娘熟悉地打着招呼，买完东西，我站在会计身旁，看着老板娘开着发票，金额真是高的离谱！我说这些东西怎么这么贵，比大商的价格都贵出至少一倍啊！会计没有生气笑了看着我，递出现金（当时用的是现金，现在教育局规定必须用支票，其实都一样的，改变不了什么本质问题的）没回答。老板娘开完发票，会计查了查就放进包里，看我们拿不了，老板娘就在街上打了一辆ＴＡＸＩ，当时的的士刚刚兴起，开出租车的一个个像现在公务员一样牛气逼人！开着微型夏利享受着路人羡慕的目光，不像现在，开出租车的像孙子似的，和民工一个档次。这使我又想了薄市长常说的那句名言：十年河东，十年河西。这句话怎么说的就那么准呢？
我们上了辆微型夏利的士，回到学校，让传达室找几个大个学生拿到办公室。剩下的就是通知需要的老师们过来领就可以了。
在办公室里，会计说：“你知道那个店老板给我的是什么钱吗？这很简单，在中国那可以说是连三岁小孩子都懂的，我想你心里也明白，只是不好意思说是不是？没关系，其实这以后都是由你负责的，你必须知道如何做好你的工作。这张发票上的钱比大商都贵得多，但你要知道，人家那是代替我们买的，要花时间和精力还有运输，这都要钱的，现在多方便，在一家店就能买齐，省下我们的时间了，而且也不用花我们自己的钱。这是从帐上走的，是办公经费。一会，你去学校的开户银行取钱，就按发票上的金额用现金支票取现金。”说到这，我突然明白了，原来，是发票上的金额是实际支付现金的一倍，而付给店老板的钱只是实际金额，那多出的那一倍，就提出现金来以作它用，可究竟怎么处理这多出的一倍的现金呢？我不敢多问，开好了现金支票，就直奔银行。。。。。。
【楼主】 在银行里，当我提出现金时，想了很多，但全是怪念头：这算不算贪污？这是不对的！会不会查出来？那该怎么办呢？急得汗都出来了！银行的出纳窗口的那位白领和我说：“以后就是你来跑银行啊？你是刚来的出纳吧？你们会计打来电话，说要让你捎几本进帐单回去，我给你准备好了。”我道了谢，又简单地应付几句，就离开了银行。
现在想起来真是好笑，这在中国是太正常的事，可在当年的我这个刚出校门的中专生眼里却是件大事（不过，随后这段时间，我立刻适应了这种生活，这是后话）。
回到学校，会计熟练地点了一下钱数，然后放到自己的铁皮柜里（会计没有保险箱，只有出纳有一个，是放准备金用的）。然后对我说，我将来如果要调走的话，不仅这些钱还有更多的钱全部都会交给你的，现在你还是新手，需要学习，现金日记帐和银行存款日记帐你做一次就会明白的（其实每个月也就做一次）！非常简单，比企业的不知要简单多少倍，但我要教你的是各种帐外款项的来源、渠道、以及处理方法。这才是你必须要精通的，如果你想在这干下去，或者是将来调到别的学校，或者你将来调到教育局计财科、财政局等等，这些帐外的一切知识你都必须要精之再精，你精通的越多，你将来前途才会越远大，否则，你连现在这个出纳位置都保不住啊！但我相信你一定能做好的。一个月明白、两个月熟练、三个月精通，对于你一点问题也没有。”
我连忙点头称是，他满意地点点头，说：“这一个月，你要开始忙了，一次学会事业单位的会计科目，原理都一样，只是名称不同，学会后，记帐就更容易了，其实结果只要是借贷相等那就基本正确了。再往后，就很有意思了，每个人经历这个阶段都会是人生的转折点，那是一种脱胎换骨地感觉，不多说了，我先教你学校的会计科目。。。。。。
【楼主】 还真是这样，事业单位的会计科目非常简单，但我也闹了个笑话，在一笔收取学生家长赞助费的会计事项上，我顺口说出：“借：银行存款 贷：营业外收入。”会计瞪着眼说：“怎么能是营业外收入呢？”我看了他一眼，又脱口而出：“哦！对了！是 借：银行存款 贷：其他业务收入。”会计听到这，笑着说：“学校是全额拔款的事业单位，也不是企业！也不做生意，哪有什么经济业务？还整出来营业外收入、其他业务收入，我到想把学校变成企业！我也可以当当财务部经理什么的，哈哈！这笔帐应该是：借：银行存款 贷：事业收入，在银行存款凭证后附上进帐单，明细上写赞助费就行了，然后再在银行存款日记帐上写上这笔数就ＯＫ了！就这么简单！说了你就明白了是不是？＂。。。
就这样，花了整整一个小时的时间，把学校的会计科目都熟悉了，对相关帐务处理也都一清二楚了．
但是当我学完后，会计接着说了一句：＂关于家长赞助费的会计事项，你要慎重，比如说，如果是她交钱是公开的，是一种公益行为时，要这样作帐，因为外人都知道的．＂但如果是另外一种情况，那就是不能上帐，也就是不能在由帐内体现，这就是帐外，你现在明白了什么是帐外了吧？帐外款项来源很多，以后你都会遇到，这个家长送的钱就是其中之一，家长送这种钱，不违法，也不违反规章，教育局允许．因为教育不仅是全中国的事，也是全国人民的事，所以兴办教育，积极助教捐钱是属于公益事业．
但属于公开的在某种公开场合上捐赠的赞助费还是少的，更多的还是私底下的捐钱，因为这种钱能使全校都受益，所以，捐钱的家长及其孩子也会受到各种照顾．
那么这种不公开的捐钱，就要在记录在帐外，也就是老百姓所说的小金库，一说到小金库，就有人说是违法如何如何，其实全是吓唬人用的，你看看，那么多单位的小金库谁查出来了，查出来的也都是极其少数的，比大熊猫都稀少，而且最重要的是，查出来也没事儿，根据规定，最多就是没收上缴财政而已，这是最严重的处罚，为什么呢？因为这不是贪污受贿，如果是校内某一个人或者少数几个人分了，那属于贪污，但是，假如说我们和校长把大部分钱给私分，还能让人看不出，那就是下一步你要学习的了。。。。。
【楼主】 会计说到这，用内线电话，招呼各个办公室的没上课的老师来领钱，然后拿出一份表格，是手写的，每个教师的名字和金额，都是一样的金额，目的是怕教师们吵起来．这个钱是帐外的，所以可以代领，来的各个组的老师把自己组内老师的钱领了，然后都签自己的名字．领钱时，一个个都兴奋的脸都红了，看来，对于金钱，每个人都是一样的，无法满足，多多益善！而且，我发现这些教师无论是教副科的，还是班主任，或者是教导处的主任，都非常客气地向我问好后，再去会计那拿钱签字，连点头带哈腰，不停地说谢谢！这让我很不好意思，虽然不是我亲自发钱，但她们对我这个小出纳的态度让我很有些不适应，大家不都是平等的吗？但看看会计的表现，却习以为常，对于教师的这个样子，见怪不怪了．熟练地数着钱发钱，不耐烦地喝道：＂快点签字！上一边数钱去，别挡着别人！＂
１５年后的今天，回想起这一幕幕，仿佛还在昨日，但却物逝人非，我早已坐上会计的位置，掌管数百万的帐外款（这不过是一所学校而已啊）！我的小金库从１５年前的不足百万，一直发展到现在的几百万元，校长私底下说这是我的功劳，我客气地说是校长和我的功劳！（其实我经常打着校长的旗号还另外弄了不少钱，根本不放在小金库里的，这是后话！）
【楼主】 因为我们区是市中心，商业和金融业最为发达，当时没像现在那样大规模的拆迁，在市中心里居民还是很多的，而且以社会上等阶层较多（因为以前越是市中心，领导和富人居民越多，现在恰恰相反，都愿住郊区，那空气好）。
现在市民因为拆迁和市go…vern…ment的规划发展，在市中心的区域基本都划为商业和金融业等写字楼所在地，居民大部分都搬到沙河口区和甘井子区等周边区域里了。
所以，当时家长通过各种方式给的赞助费可以说是全市各区最多的了！
会计给老师们发完钱，拿着那张已签完字的单子，告诉我：＂小金库里的钱一定要拿出一些给全校所有教职员工，单子上的每个人的钱数要相同（否则要打起来的）。多少自己掌握，当然是越少越好，那样我们分的也就越多，一年里小金库收入的一部分，在一年中按月分发（节假日也算在内的），而且，连同组织教师外出活动（有一些活动不在帐内走，走帐外，比如在在铭湖温泉滑雪、庄园采摘和国内外旅游等等）也含在内。
但这是让教师看到的。我们这个班子里还要再分一次钱，根据职务不同依次分给校长、书记、教导处的各位主任、总务主任，还有我们俩。同样要有签字的单子，但这些只要是签字的其实还。因为这些人也都是学校后勤，是行政班成员，算是自己人了！当然工会主席是老师兼职的，可以少给，医务室的校医也要给一点的，因为她管食堂。
当然其中校长权力最大，拿的也是最多，书记、教导处主任和总务主任其次。但分两次后，我们会计和出纳每人还可以再拿一些，因为主要的功劳还是我们俩。
【楼主】 其实，我们那批从市商业学校分到区属公办学校的，并不都像我这样和男会计搭裆，有的还是教师转岗（但有会计上岗证），所以没少受欺侮，记得一开始，我们聚会时，她们经常掉眼泪，我心里也很难受，但可能因为我母亲是督学室的原因�