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袭击。叙拉古和、斯巴达的联军顽强抵抗、杀死雅典军队２０００人，挫败
了雅典人的企图。德谟斯提尼这才发觉情势比想象的更坏，尤其是士气低落，
官兵都盼着回家。加上军营设在沼泽地带，士兵患病人数日增，再拖下去别
说胜利，恐怕连国都回不去了。因此，他向尼西阿斯提议立即退兵。但尼西
阿斯害怕承担失败的责任，坚持继续作战。就在这时，斯巴达派出的援兵赶
到了西西里，叙拉古也募集了大批援兵，雅典人人数上的优势也丧失了。尼
西阿斯闻讯大惊，终于决心尽快撤离。全军将士登上战舰，准备重返家园。
也许是冥冥之中的天意，恰在这时，发生了月食。一向谨慎的尼西阿斯立即
下令停止行动，召来占卜师占卜，得出卜辞为再等３个９天，即２７日后才
可移动军队。于是撤军又延误下来，在最需要决断的时刻，尼西阿斯当断不
断，把远征军推上了绝路。叙拉古人和斯巴达人并未因月食而停止战斗，他
们向雅典人展开了猛烈的进攻。９月３日，海湾内发生激战，７６艘叙拉古
战舰击败８６艘雅典战舰，雅典骁将攸利密顿战死。残舰被迫退回自己的泊
地。叙拉古人乘机堵住海湾出口，将雅典海军完全封锁。
事情至此，尼西阿斯再也顾不得天意，连夜下令所有军队，除留守人
员外，全部上舰与敌人决战。次日，西西里港湾展开了一场前所未见的激战。
双方舰只搅在一起，人们歇斯底里地嘶喊，战舰砰砰相撞。每一舰靠拢和冲
撞后，双方士兵就把标枪、石头、羽箭没命地砍钉。战斗持续了很长时间，
雅典人终于未能在最后一分钟顶住，先垮了下来。尼西阿斯无奈，只得率残
部撤离战舰，向内陆退却。
海战是雅典人的特长，陆战则是斯巴达人的拿手好戏。在叙、斯联军
的围追堵截下，雅典人一批批倒下。第６天早晨，联军包围了德谟斯提尼的
６０００名后卫，迫其投降，然后又追上尼西阿斯，双方主力发生激战，疲
惫不堪的雅典人哪里是对手，结果尼西阿斯被俘，雅典军全军覆灭。
战后，叙拉古人和斯巴达人违背诺言，处死了尼西阿斯和德谟斯提尼。
被俘的雅典士兵除极少数外，其余都被卖作奴隶。
西西里之战，雅典丧失了近５万人，国力大损。从此以后，雅典海上
同盟开始瓦解，称霸希腊的梦想灰飞烟灭。
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亚里士多德
公元前３２０多上前的雅典城郊外，常常可以看到一位６０多岁的老
人，身边跟随着十多位青年，他们或是在树林中逍遥自在地漫步交谈，或是
坐在山谷溪旁的大石块上，热烈地讨论着。
“老师，您再讲讲 ‘三段论’大前提、小前提、结论……”老人捋了捋
胡须，缓缓地说到：“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的
口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里，这不
正是一个非常完整的 ‘三段论’吗”……雅典人都知道，那是亚里士多德正
在给他吕克昂学园高级班的学生上课呢。
亚里士多德的父亲是马其顿王国的宫廷医生。亚里士多德１７岁起，
就被父亲送到当时著名的柏拉图学园，在那里他学习了２０年。由于他勤奋
刻苦，涉猎广泛，很受老师柏拉图看重。可是，柏拉图又说：“要给亚里士
多德戴上缰绳。”意思说，亚里士多德非常聪明，思想敏捷，不同于一般人；
不加以管教，就不能成为柏拉图期望的人。亚里士多德很尊敬他的老师，但
是，在很多问题上，他又有着自己独立的思考和见解。他曾说过这样一句话：
“我爱我的老师，但是我更爱真理。”在学园里，亚里士多德经常和柏拉图
争论，有时候，会把老师问得答不上来。他不同意柏拉图把真实存在看成是
“人的理念”的唯心观点。他提出这样的问题：树就是树，由种子长成，结
出果实。离开实实在在的树，仅仅是头脑中的树的概念又有什么意义呢？后
来，亚里士多德终于抛弃了柏拉图的许多唯心论观点。他认为，客观存在的
物质世界是永恒的，不是靠什么观念产生的。是先有了现实生活中的各种三
角形状的东西，然后在人们头脑中才有三角形的观念。代数和几何的定律是
从自然现象中抽象出来的。他还认为，生命和世界都在运动，没有运动就没
有时间、空间和物质。这些都具有一定的辩证法观点。但是，亚里士多德碰
到一些解释不了的现象，还是要把老师的一些唯心论的观点搬出来帮忙，常
常弄得自相矛盾，在唯物论和唯心论这两种观点中摇来摆去。
柏拉图死后，亚里士多德离开学园。从公元前３４３年起，他给当时
的马其顿王国王太子亚历山大当老师。亚历山大继承王位后，亚里士多德来
到雅典办学。
他首先提出了对青年学生必须进行 “智育、德育、体育”三方面的教
育，并且提出了划分年级的学制。他主张，对于７岁到１４岁的儿童，国家
应该为他们办小学，让他们学习体操、语文、算术、图画和唱歌。对于１４
岁到２１岁的青少年，国家应该为他们办中学，教他们历史、数学和哲学。
体育是为培养强健的体魄，德育是为了培养自尊心和勇敢豪放的性格。他还
主张，在青年们中学毕业之后，还要对其中的优秀分子继续培养。因此，他
创办了吕克昂学园。这个学校是古希腊科学发展的主要中心之一。
亚历山大国王十分支持亚里士多德办学，据说先后提供了８００金塔
兰（每塔兰重合黄金６０磅）的经费。亚里士多德在学园里建立了欧洲第一
个图书馆，里面了珍藏了许多自然科学和法律方面的书籍。
亚历山大还通令全国，凡是猎手和渔夫抓到稀奇古怪的动物，都要送
到亚里士多德那里。学园里开展生物学的研究，时常解剖各种动物。经过无
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数次的解剖，师生们发现一条规律：动物进化愈是高级，它的生理机构也就
愈是复杂。
亚里士多德的学问非常渊博。教课之余，他还写了大量的著作：《工具
篇》、《逻辑学》、《物理学》、《政治学》、《修辞学》、《形而上学》、《诗学》，
等等，涉及到哲学、逻辑学、心理学、伦理学、政治学、历史学、生理学、
美学、物理学、动物学、植物学、生理学、医学等众多的方面，并且都做出
了有价值的贡献。值得注意的是，他的认识是有系统的，分门别类的，从基
本知识出发加以分析推论或归纳，从而形成一个体系。他是形式逻辑的创始
人。他的逻辑学，在两千年前的欧洲思想界就已形成体系。
在亚里士多德之前，科学还处于胚胎时期，亚里士多德孕育了这一胎
儿并使它降生。希腊人之前的文化都是用超自然的力量来解释自然界的每种
神秘变化的，到处都是神的作用。
亚里士多德的光辉成就之一就是能以宽广的胸怀和勇气把科学组织成
一个有条不紊的庞大机体。
但是，亚里士多德是拥护奴隶制度的。他认为社会上有一部分人做奴
隶，一部分做主人，是“当然而合理”的事，这又说明他思想中的阶级局限。
公元前３２３年，亚历山大死后，雅典人激烈地反对马其顿的统治。
有人告发了曾做了亚历山大老师的亚里士多德，准备将他逮捕。亚里士多德
的学生及时得到消息，帮助护送着他们的老师，逃出雅典，来到亚里士多德
的故乡优卑斯亚岛的卡尔喀斯城避难。第二年夏天，这位伟大的思想家、哲
学家，在凄凉的境遇中死去。
雄辩家德摩斯梯尼
雅典正在召开公民大会，辩论的主题是民主和独裁问题，只见一个不
到２０岁的年轻人身穿淡黄色礼服，头戴月桂花冠，自信地大步走上讲台。
“唉，怎么又是他？”听众中有人小声议论着，还夹杂着轻微的嘲笑声。
这些，台上的小伙子都听到了。他不由得又想起了前几次的失败，心中不免
有点发怵。但他还是鼓起勇气，开始了演说：“公民们，我讲的是雅典必须
坚持民……民主制……”“怎么又口吃了？”他一急，又习惯性地耸了耸肩
膀。“糟糕！”他心中暗暗叫苦，急得浑身发热，额上沁出了阵阵冷汗。
台下的听众一阵骚动，有人干脆大声哄他下台，他又听到了不只一次
听到过的哄笑声。
他默默地走下台来，激动人心地长篇演说词又白准备了，他沮丧极了，
懊恼极了，用手捂着脸，急忙往家跑去……这个年轻人就是日后成为古希腊
卓越的雄辩家和著名的政治家的德摩斯梯尼，这一年他１８岁。
德摩斯梯尼 （前３８４—前３２２年）的父亲是富有的雅典公民，在
他７岁时就已去世。监护人肆意侵吞了他的财产，到他成年时留给他的还不
及他应得的十二分之一。为了索回遗产，德摩斯梯尼向雅典著名的演说家、
擅长撰写遗产讼词的伊塞学习演说术。与监护人的财产纠纷延续了５年，在
此期间，他发表了５篇演说词。
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胜诉后的德摩斯梯尼成了著名律师，开始代人撰写法庭辩护词，但他
更热望成为一名政治家。３０岁时他开始政