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“宏大”的学习计划 ～ ～
老孙要求我模范地尊重和执行支部布置的任务，搞好和朝鲜战友的团结。我决定先和我们党小组 的三位朝鲜战友加强相互了解，同时制定了一个学习俄语和朝语的计划。
书记辛泰凤同志欣然答应当我的俄语老师，三位同小组的朝鲜战友答应教我朝文。当我知道代表 团团长的围棋下得很好，便又请他当我的围棋老师。我在两天之内就用水泥和油漆做了一副漂亮的围 棋，画了一个棋盘，材料都是我直接向美军总管托雷上尉要来的。
老孙对我制定的学习计划和实际行动很满意，开玩笑说：“看来你还想学好俄语去苏联留学呢！”
我说：“解放前我想去美国留学，没能实现，今后也不可能了，才打算回国后去当留苏学生呢！”
我至今还记得和我同一个党小组的朝鲜战友，一个姓朴的是人民军的师团政治委员，年约40岁， 红扑扑的脸膛，左脚受伤有些跛，人很风趣，思想又很敏锐。难得的是他还会一些中国话，因为他是 在图门江边长大的。另一位姓金的是人民军的副团长，年约25岁，身强力壮，逞强好胜，好争论问 题，有时还红脸，下棋输了都不高兴，但很直爽勇敢。另一位姓李的是人民军的团后勤主任，是代表 中年纪最大的，当时已50岁左右，我们叫他“阿爸爷”（即老大爷）。
阿爸爷会讲不多的几句中国话，为人和气、慈善，对我很关心，他给我讲的朝鲜民间故事最多了， 我也很敬重他。
我们两个中国人和16位朝鲜战友生活在一起，语言障碍是第一需要解决的。一开始我们使用 “国际语言”，朝、中、英语都用，有时还包括大量的手势。往往一句话里就使用了两三种语言词汇。 这样的好处是我们较快地沟通了思想和日常交往。但这很不利于学习和掌握正规的语言，因此尽管和 他们在一起整整一年，我却没把朝鲜语学好。
朝鲜的文字采用拼音字母，是把汉字拆开来使用的。如“I”和汉语拼音中的“i”相同，而“卜” 和“a”同音，朝文一共24个字母，很好掌握，我只用了一个钟头就学会拼音，能拼读朝文单词和 句子了。但朝文的语法和中、英文差别都很大。朝文属东方语系，和日文、蒙文类似。比如把动词（谓 语）放在句子的末尾就是一个特点。我们说“中朝人民是一家”，他们说“中朝人民一家是”。
由于朝文中外来语多，包括来源于汉语的词汇相当多，语音和粤语相近，这样，朝鲜同志就常用 汉语词汇和朝文语法来和我们谈话，日子长了习以为常，我们自己说汉语时也朝语化了。
就朝语来说，我学得最快最完整的是朝鲜的歌词，在那一年里，我几乎把他们会唱的歌曲包括民 歌都学会了。朝鲜民歌我很喜欢，那种热情、活泼的风格和优美的旋律，很适合我的性格。还有他们 的舞蹈，柔美之中含有刚健之气，我常想，朝鲜这个能歌善舞的民族尽管经历了那么多苦难而仍然保 持着乐观善良的民族性，真是难能可贵。而且在集中营生活中，我更体会到作为人类灵魂语言的音乐， 在苦难生活中能起到多大的激励生活的勇气和抚慰心灵创伤的作用啊！我也正是从这方面更愿意和朝 鲜战友们接近和愈来愈融洽，使我成了他们大家喜欢的小兄弟。
学习俄语也较大地充实了我的空虚难过的“战犯”生活，分散了我那对自由、对祖国思念的痛苦 之情。老师对我的学习要求很严，我从字母学起，要听、说、读、写、背诵、做练习。我向托雷上尉 讨来了一些纸和半支铅笔。后来他不再供应纸，我就用烟盒、水泥纸袋缝订成本子，请老师写课文， 请老师改作业。
辛老师的俄语真好，后来才知道他原是苏联塔什干师范学院院长，苏籍朝鲜人，共和国成立后才 回朝鲜担任俄语大学校长。感谢他的教育，使我实现了那时想多学点本领回国好参加祖国建设的愿望， 回国之后我还真担任了几年中学俄语教师，我把从他那里学来的苏联歌曲教给我的学生。那些俄罗斯 民歌曾以它深沉的感情使我着迷，减轻了我心灵上的痛楚，那首曾为列宁喜爱过的《光明赞》，几十 年来都伴随着我度过了艰难难岁月。
兄弟们向自由， 向着那光明的路， 你看那黑暗已消灭， 万丈光芒在前头！
坏消息 ～
在战犯集中营的第一个月，我们也曾花了相当多的时间和精力去争取美军战俘管理当局将我们释 放回去，写了不少抗议、要求，甚至进行过绝食斗争，但毫无结果。
不久，我们通过清洁队的战友和总指导委员会取得联系，知道总领导人老朴同志也已被单独拘押。 而和谈已中断，敌人随时可以找借口强行镇压。总指导委员会建议我们暂行休整一下，整顿队伍，积 蓄力量，准备好迎接更加艰苦的斗争。
这些有机会外出的清洁队的战友们还带回消息说，“602”的志愿军同志已全部移往济州岛去了。 说他们在被运走之前曾进行多次斗争坚决要求我们回去，否则拒绝上船，结果遭到严厉镇压，还是被 强行押走了。这使我们在精神上受到了很大的打击：回国支队中只有老孙和我两个中国人留在巨济岛 上了！
尽管朝鲜战友们多方安慰我们，我的情绪波动仍然很大，我在那本俄语练习本背面写上了首唐诗： “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时！”
这首诗被老孙检查我的作业时看见了，他沉默良久说：“我们家乡有句俗话：出头的椽子先烂！ 但椽子总得出头才能用。我们恐怕要有思想准备作出更大的牺牲！”
我看出他已做了最坏的打算：被敌人永远拘留甚至杀害。
我望着他说：“老孙，活，我跟你活在一起；死，我与你死在一起！”
他用手紧紧地抱着我的肩，又安慰我说：“敌人也不敢轻易杀害我们，他们还有被俘人员在咱们 手里呢！你那么思念你故乡的巴山夜雨，有一天会再见到的！”
济州岛传来噩耗 ～
10月中句，朝鲜劳动党巨济岛地下党传来了关于济州岛第八集中营中国战俘的消息：他们在10 月1日国庆节那天升起十面国旗，以向全世界庄严宣告中国战俘的回国意志，遭到敌人的残酷镇压。 护旗勇士们被杀死56人，重伤129人。这个噩耗使我们十分悲痛，也更增加了我们对敌人的仇恨！
那天晚上我失眠了，一直想象着济州岛上的战友们怎样赶制五星红旗，绑旗扦，挖旗杆坑，怎样 在黎明时升起十面国旗来。战友们那雄壮的国歌声响在我耳边，敌人大屠杀的硝烟火药味进入我的嗅 觉，战友们在赤手空拳与敌人搏斗时的英姿，不断出现在我眼前。我的亲爱的战友们，我多么想展翅 飞到你们之中去啊！第二天，我们以中国战俘代表的名义向美军管理当局递交了一份《最最强烈的抗 议书》。
从那以后，我们也更加思念在济州岛艰苦斗争的战友们了！我所熟悉的那些亲密战友在这次流血 斗争中是受伤了还是牺牲了呢！
我的学习热情因不能回去跟战友们共同斗争的失望情绪而逐渐削弱了。为了打发单调的日子，我 开始更多地缠着老孙和朝鲜战友们讲故事，更频繁地找代表团长老李下围棋。
老李是三段围棋手，一开始让我19个子还赢棋，后来逐渐少让我。他教我很认真，什么“金边、 银角、草肚皮”，什么“挖心战”、“声东击西”等等技术、战术都耐心指点，以致我在三个月后开 始敢和他不让子对弈了。
他不想下棋时我便去找“阿爸爷”或朴政委讲故事给我听。我至今记得“阿爸爷”讲的那个关于 “歌包”的朝鲜民间故事，大意是：一个穷苦樵夫上山打柴很晚才下山。他在森林里迷了路，被动听 的歌声吸引到一个林间草地，看见一群仙女正在月光下赛歌，他听得着迷后竟撞了进去。仙女们见他 很善良便给他换了副金嗓子，还教给他唱歌，然后送他出森林。他回家后唱歌出了名，被一个恶霸地 主叫去唱，并问他在哪里学的歌子，他讲了仙女们教唱歌的事。地主便自己去找到仙女们，请示学歌。 仙女们见他是个恶人，便告诉他若真想学歌可以给他一个歌包放在脖子上带回去。他表示愿意，一个 仙女便将自己脖子上的肉瘤给了他。这个地主回家发现“歌包”已长牢在脖子上，却半个歌也唱不出 来，最后便活活气死了。
我听了后还问他：“要是我去见那些仙女，她们会给我一个金嗓子教给我好听的歌么？”
“阿爸爷”说：“我原来就猜想你是去找过仙女们了，不然你怎么嗓子这么好，会唱这么多歌呢？”
朴政委不会讲民间故事，便讲他自己的身世、经历。他本是一个穷苦的铜矿工人，受不了日本鬼 子压迫参加了金日成将军的游击队，直到朝鲜光复，前年才和元山一位纺织女工结了婚。他说：“我 的老婆大大地爱我。这次战争爆发后，我前方打仗去，她的抱着刚生的孩子哭了，很多很多眼泪的流 了。现在她在哪里我的不知道，我在哪里她知道的没有，我要是活着的回去，就到处找她！找不到她， 我路的不停地走！”
我被深深地行动了，我说：“您定会找到她的。战后工厂会恢复，她会回去上班！”他带着向往 的神情笑了。
他还给我讲了美军在仁川�