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白天，我也世人一样，在自己的位置上忙碌。我的忙碌是微小的，但，我的忙碌却是真实的。
凡是美好的，都是真实的。虽然，我是世界微小的真实，我也是世界微小的美好。
世界，现在有一个微小的星星，一个微小的美好，一个小小的小我，在对你说话—————你听，世界————
我的爱，对世界你的爱，一个你几乎觉察不到爱，一个你几乎听不到声音的爱，一个你几乎不知道涵义的爱，一个用心来表达自己的爱，在寂静大的夜晚，在无声的暗夜，在无人知晓的角落，在对你默默无闻地爱着………………。
…………………………………………………………………………………………
清晨，鸟仍在歌唱。不是一只鸟，是很多鸟。在山林，在村庄，在河边，在公园，在……………………………
它的歌词虽然很单调，只有一两个单词：“叽叽”，或者：“喳喳”。可那单调的歌词含意却非常深刻：它们用自己生命的全部在歌唱。那单调大的歌词，包容对世界全部的爱______________
爱这个世界上花草树木、群山海洋、鸣泉漱石；它爱花草上的闪光的露珠，也爱人们脸上真诚的笑容；爱寂静的山川，也爱喧哗的闹市………………………。
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 420篇、不可忽略微小的爱
420篇不可忽略微小的爱
_____与爱同行之六十四
天上的星星，仍被许多厚厚的黑云遮着。夜，仍在沉默。
偶尔的鸟声，打破了夜的沉默。那鸟声好像在问：“星星啊，我们来一起歌唱吧！用我们纯洁的歌声，去迎接太阳！”
“说实话，我也在歌唱，”星星说，“我是在用心的在歌唱。不过我的心声太微小。世界往往忽略了我的声音。于是我选择了沉默。
我的沉默，也是对世界的爱。一份无声的爱，一份闪光的爱；是一份特殊的爱，一份永不褪色的爱。
我知道，只有热爱这个世界时，你才有权生活在这个世界。是爱，充实了这个世界；也是爱让生命充实…………………
我是把自己生命的全部当作歌词的，对着世界的歌唱的。世界虽然听不到我声音，无人理会那些闪光的内容。但，这并不妨碍我对世界深沉的爱，更不妨碍我的歌唱…………………
每当黄昏来临时，特别是在万赖具寂的、无人知晓的夜晚，在…………………………我都会把自己的心声倾吐给世界。
清晨，花瓣上，那闪光的露珠，那是我对世界爱的泪滴。
我把爱，撒在原野的草叶上，清晨的花瓣上，撒在………………………
我的爱，虽然微小，常常会被世界忽略，不被世人重视。我只能把对世界深沉的爱，藏在静谧的夜晚，甚至躲在乌云的后面。
清晨，当世界从梦中醒来时，我虽默默无语地离开了自己的位置。但，我的心，我的爱，仍留在这个我深深的着的世界……………………………。
白天，我也和世人一样，在自己的位置上忙碌。我的忙碌是微小的，但，我的忙碌却是真实的。
凡是美好的，都是真实的。虽然，我是世界微小的真实，我也是世界微小的美好。
世界，现在有一个微小的星星，一个微小的美好，一个小小的小我，在对你说话—————你听，世界————
我的爱，对世界你的爱，一个你几乎觉察不到爱，一个你几乎听不到声音的爱，一个你几乎不知道涵义的爱，一个用心来表达自己的爱，在寂静大的夜晚，在无声的暗夜，在无人知晓的角落，在对你默默无闻地爱着………………。
…………………………………………………………………………………………
清晨，鸟仍在歌唱。不是一只鸟，是很多鸟。在山林，在村庄，在河边，在公园，在……………………………
它的歌词虽然很单调，只有一两个单词：“叽叽”，或者：“喳喳”。可那单调的歌词含意却非常深刻：它们用自己生命的全部在歌唱。那单调大的歌词，包容对世界全部的爱______________
爱这个世界上花草树木、群山海洋、鸣泉漱石；它爱花草上的闪光的露珠，也爱人们脸上真诚的笑容；爱寂静的山川，也爱喧哗的闹市………………………。
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 421篇、在爱中找到自己
421篇在爱中找到自己
______与爱同行之六十五
雾，薄雾；云，浓云；雨，让人捉摸不定。这世界，总是有很多故事，被遮在薄雾浓云里，也像那天上的雨似，让人捉摸不定。
独坐在窗前的孤灯下，真感到自己的渺小。渺小的如同黎明前一只寻找阳光的小鸟————尽管如此，我的灵魂却无限的广大，广大得仿佛可以包容宇宙。我虽则渺小，却感到周围的一切的伟大。且崇高。这伟大与崇高，不仅包括大自然，也包括身边的一切物体，也包括这给我带来光明、陪伴我思想的孤灯。
这大自然中不仅包括阳光灿烂、鸟语花香；也包括乌云密布、电闪雷鸣。人，就生活在这阳光灿烂、鸟语花香、乌云密布、电闪雷鸣之中。太阳边的一片浮云，古树上的一枝鲜花，村庄上空的一缕炊烟，山间里流淌的清泉，池塘里荡漾的碧波，都能引起人无限的遐想；而其它动物就没有这种感觉。
人，懂得什么叫美————
“啊，美呀，在爱中找自己吧，
不要到你镜子的阿谀奉承中去找。”
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太阳终于从云缝的边缘挤出了微笑。窗外的那几株花，开得也旺，是月季或一些没有名气草本草花。也有一些花落下，也有一花正开着。
这世界，每时每刻总有一些花开，一些花落。就像总有一些风往南刮，总有一些风往北转，不停地刮，不停地转，而且返回原道。人不能说尽。眼看，看不饱；耳听，听不足。也总有江河往海里流，海却不满。江河从何流，仍归还何处。一切都像儿鸟飞过天空，没有留下翅膀的痕迹——————
这是为什么？
为什么我文中缺乏新的华丽？
就像生活，缺少新的激情！
为什么没有新的活力？
没有新的气色，远永坚持心中陈旧的东西？
为什么我不去学些时尚、流行？
去让生命去接受时代的熏染？
改变原有的坚持？
为什么我老写同样的主题，就像看日出
或日落
既然太阳每天都的是新的
那么我对世界的爱，
每天也应是新的。
我眺望着宁静的大海
遥望着在海面上那些飞来飞去的海鸟；
它们如同浪花，把对海的爱
融在风浪中…………………………
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 423篇、想起那个行吟的诗人（一）
423篇想起那个行吟的诗人（一）
______与爱同行之六十六
记得余秋雨好象说过这样的话，中国的古代读书的人，一但以写诗作文为业了，那就没有什么了不起的了。“因为文官的显赫，在官不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。”按理说屈原的官，当的也还可以——三闾大夫。
所谓“三吕”，既三户，大夫既相当教授什么的（对孔子来说应该是老师，对屈原来说，应该是教官）。而屈原当的那三户人家的教官，不是一般人家。这三户人家是春秋战国时，掌管楚国政权的屈、景、昭贵族。能教这样贵族人家的子弟，这当然是了不起的人，也是当时极受人尊重的位置。因为他培养的都是准国家栋梁之材。屈原治国安邦的抱负、理想，可以通过学生来实现。
这屈原也太幸福，太荣耀了。可这屈原仍不满足。
屈原认为天下人都不行，只有我行！
“举世借浊，我独醒。”有点太狂妄，说的严重一点：太嚣张了！嚣张到自己认不得自己了！
人活到自己认不得自己的时，那就是他人生最糟糕的时候了。
果然不错，就在屈原的官越当越大时，他认不得自己了。由于屈原出色的工作业绩和出众的才华，而得到了楚怀王的赏识和重用：由三闾大夫提升为左徒。左徒是春秋时很大官位，大能和国王共商国事的地步。
屈原得了这样一个官职，仍不满足，他要的是楚怀王对他言听计从。一次，有一个比屈原的官还大的叫上官大夫的人，被屈原得罪了。这得罪的原因，就是屈原没有把他放在眼里。
上官大夫恼羞成怒地说：“你屈原有什么了不起的？不就因为怀王信任你吗？你眼筐就发大了；头也高了，瞧不起人了？就是怀王看的东西，我也照看，你凭什么不给我看的？你不要门缝里看人，把人看扁了我打窗户给你亮话：你的官要当到什么时候还不一定呢！咱们走着瞧吧！看谁死谁活还不一定呢？有一天小脚鞋，有你穿的！”
古时的官场就是勾心斗角，尔诈我虞的。稍有不慎，那乌纱帽丢了不算，有时还要陪上自家姓命。有的“因嫌乌纱小，致使枷锁扛。”
因“嫌乌纱帽小，致使枷锁扛”这句话是曹学芹说的，曹雪芹说这句话时，诗人屈原已经被官场那些无聊小人，逼到汨罗江里近千余年了，曹学芹要屈原早生些时候，把因“嫌乌纱帽小，指使枷锁扛”这说给屈原听，屈原还能多活些时日，少受小人的气。
这小人�