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逐渐形成了变态的心理。自己知道不应该这样，但又摆脱不了，这又形成了焦虑、忧愁、恐惧、自卑等心理状态，内心充满了矛盾，形成恶性循环，不仅心理变态越加严重，同时生理上也出现病态症状。以上都是大脑的兴奋与抑制不能协调以及“知、情、意”的相互矛盾，从而出现性心理活动的倒错与病态。
反馈材料之三：
今天的课使我感触很深。我了解了大脑为何会疲劳及产生性心理障碍的原因。
对照我自己的心理、生理病态，主要是因为在小时候就形成了一种孤独感和压抑感，使自己的性格变得孤僻、胆小怕事、敏感多疑、好幻想、优柔寡断、积极性差，形成了一种女性化内向型的性格。这主要是家庭环境影响所致。母亲属强人性格，脾气暴躁、任性，她对我很严厉，要求高，我做错事或稍有不如她意就大发脾气，小时候我就很怕她；再加上家庭的气氛也很紧张，这些都是引起我不良心理及个性的原因。
由于童年时期就产生了不良的心理，在青春发育期又受到外部环境的影响，在性行为上出现了差错，而关键时刻又没有得到正确的引导，结果使自己越陷越深，逐渐形成了变态的人格。当自己开始手淫以后，起初是感到神秘好奇，后来就成了习惯，长期的手淫在与同性性活动中不断强化，最终在大脑中形成了一个“惰性兴奋灶”。
我的性心理病态可以说是根深蒂固了，这几天我的思想很不轻松，但我有信心和医生配合，根治我的性心理疾病。
反馈材料之四：
医生把我的病形象地比作一棵树，即把我的个性缺陷看作是树根，把各种症状心理和生理的比作树的枝叶，而把害怕这些症状的“怕”字比作树干。这个比喻对我再恰当不过，我在性心理、生理上的那么多病态症状正是来源于这个“怕”字。
当第一次有了对象而又一拖再拖，到了要结婚之前，我又害怕自己长期的手淫会造成性功能障碍，结果越担心越紧张，最终使婚姻失败。不过当时我有一个想法，就是和她离婚以后把病治好，然后再找对象结婚，可是病急乱投医，只想解决自己性功能方面的问题，而没有想到性功能差究竟是怎么引起的，把自己关键的病根——性心理变态丢在一边，结果什么问题也没有解决。我“害怕结婚”，自己不愿意跟女友接触，但又怕失去她，失去她后又怕自己年龄大了以后找不到对象，怕别人说我是个没用的男人。就这样惧怕心理越来越厉害，越来越糟糕，根本无法适应正常的夫妻生活。
想起来，这么多“怕”字正是我性格弱点的反映，再这样怕下去，形成恶性循环，恐怕真无可救药了。
医生的话给我指明了方向，从现在起，我要同它们决裂了，我要面对现实，端正态度，放松情绪，丢掉不必要的“怕”字，重新塑造一个自我。从最坏处想，大不了光棍一辈子。当然这是很不容易讲出来的，因为我迫切地想有一个温馨的小家庭，想有我自己的孩子。我特别喜欢小孩，我看到同龄人都有了爱人、孩子，我甚至有点嫉妒了。
解决自己性心理的偏差，说起来容易，但真正要做到，我要付出多大的代价，自己也说不清。但我相信，只要自己有决心、有信心，最终会到达胜利的彼岸。
反馈材料之五：
这几天连续的疏导治疗，使我对自己的变态心理有了全新的认识。现在我已认识了它的本质，也掌握了解决它的方法，关键是在实践中如何应用。我已经在一些方面注意改变自己的一些不良性格和行为，精神状态比以前好多了，考虑和关心的事也多了，有时完全感到自己是正常的人。虽然有时还出现对同性的爱恋，但次数已减少了，对女性不再反感虽然她们对我还缺乏吸引力。我有信心和医生配合彻底地改变自己变态的心理，恢复本来的我。
反馈材料之六：
今天医生给我做了矫正治疗，给我作模特儿的人还是比较理想的。打针不久我出现了反应，这时我全身发软、恶心呕吐，此时他对我的一切配合动作都没有使我出现什么性兴奋反应，反而更感到难受，让我口淫，我真是接受不了。但是我还是尽量按照医生的要求，把心中的偶像同药物反应联系起来，药物的作用导致我大汗淋漓，眼睛变得模糊起来，到后来连睁眼都感到困难，我强忍着。这次治疗给我留下的印象太深了！
今天我去街上吃饭，看到一些年轻的男子，要是在以前免不了会盯着看的，但我今天不怎么想看，也不愿意看，自己在主观上能有所控制，我感到自己有了很大进步，我的信心也增强了。但是我担心以后会不会再犯，我很希望医生在我走之前再给我做两次治疗，我想我还会更好的。
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第五部分 同性恋的防治
疏导矫正心理治疗（13）
下面是他一年后的来信：
尊敬的医生：
自从１９９０年９月１５日找到您后，我每次出差来南京都要给您添麻烦，而您从来不厌烦，每次治疗都是无微不至。经过一年多的悉心治疗，我现在基本上能过正常的性生活了，只是我的妻子至今未怀孕，我们比较焦虑。
经过几次矫正治疗后，我对同性的兴趣明显减少，正如您所说的在我性心理天平上两方都相当了，但有时还有摇摆不定的情况，我尽量地按照您的要求去做，我害怕第四次离婚。按照您手把手教的方法，我在以后多想她这个人的好处，少想或不想她的坏处，逐渐地在我们之间有了一些亲热的行为，一开始我的阴茎能够勃起，但还不能进入阴道。因为当时自己不太情愿这样做。后来我想，既然我们已经结婚，老这样下去肯定不行，她也是人，应该有爱，应该得到欢乐，后来在她的鼓励下，有一次我终于成功了！有了这一次体验，以后就增强了我的信心，只要我不出差就和她睡在一起，每隔两三天都要过一次性生活，但有时时间不长就射精了，不过我还是能继续抚摩她，和她亲热，让她得到最大的满足。每次都是这样。
一年多来，我的个性也在不断地改造之中，工作、人际关系都比较顺利，我们全家都要感谢您。我还要继续努力，决不辜负医生的期望。
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第五部分 同性恋的防治
同性恋的预防（1）
中外学者们都认为同性恋的治疗是比较困难的，特别是那些没有治疗要求、没有治疗决心的素质性同性恋者，要完全扭转他们的性取向性别，几乎是不可能的。即使是那些有治疗要求和治疗决心者要彻底转变错误的性取向定势，也需要付出极大的努力，甚至要经历痛苦的磨炼。在这种情况下，对同性恋的预防就显得十分重要。
当前，人们对同性恋的研究还不够深入，尤其对同性恋形成的原因和机理了解得还很不够。对儿童期形成同性性取向定势的敏感时间尚不够明确，而且不少学者们持有“同性恋不可治也不可防”的偏见。所以同性恋预防问题尚未引起社会的重视。但是，中国同性恋的现状，尤其是中国同性恋的研究，初步揭示了儿童成长的背景不良是同性恋形成最重要的原因，这使我们有理由相信，同性恋的预防是可行的，是有效的。
一、我国有关同性恋预防的研究
１９９３年，哈尔滨市第四人民医院男性科李继琦等在分析５０例同性恋个案之后，提出以下几条同性恋预防措施：１．加强对人们尤其是青少年的思想教育，树立起正确人生观，做一个有理想有道德有文化守纪律的新人。２．加强儿童期教育，注意儿童坚强性格的形成，从小培养他们热爱劳动的习惯；对独生子女，父母不要过度保护，苛求细节，对男孩要培养男子气概。３．不要把男孩打扮成女孩，从而造成异常性心理。４．对在校学习的青少年，家长要和老师经常联系，掌握孩子交友情况，防止被坏人勾引。５．注意青少年在家中有无心神不宁、坐立不安和想入非非的情况，注意其是否在幻想同性心理偶像。６．注意青少年喜欢的图片、小说、电影、电视、歌曲，有无爱同性情况。７．有条件时最好让儿童自己住一个房间，防止其发现与模仿成年人的性活动。８．培养儿童的爱好和兴趣应当和性别角色一致，不要让男孩子做女孩喜欢做的事，反之亦然。９．不要让青少年和不三不四的同性人接触，防止引起不良的性刺激，鼓励同异性的正常接触。１０．注意孩子和同性密切接触是否超过正常范围。１１．了解孩子热爱什么人，崇拜什么人，为孩子树立起心目中的英雄形象。１２．坚决抵制黄色录像、小说对孩子心灵的侵蚀。１３．做好心理咨询工作，既治病也医人。１４．加强对青少年的性教育。１５．普及法律知识。
鲁龙光教授在研究中认为，具有性身份识别错误倾向的儿童，在早期对同性的体验多见于自我观察上，他们将这种体验不断秘密地自我探索，这就可能是性心理倒错的早期萌芽。随着年龄的增长及生理的发育，性心理的发展不断向同性倾斜及演化，最终形成“倒错的性心理定势”。其发展层次如逐渐升级，可归纳为：比较→羡慕→爱恋三阶段，这可能是同性恋的自发内在因素的机制，在内在因素基础上或外因的诱发下，爆发出同性恋意向及行为的进一步认可。在性心理的发展及性心理逆转矛盾中，性行为不断强化，“倒错的性心理定势”得到巩固与稳定。这是绝对同性恋者产生和不易转变的主要原因。
鲁龙光教授认为，早期性教育对同性恋个体性心理发展和社会学习具有重要意义。主要家庭成员对幼儿过度保护和溺爱，缺乏男性成员的生活交往，自幼禁锢成长于母性体系及阴盛阳衰的家庭环境中，有些父母将子女进行长期的反性别抚养，或使孩子长期在异性群体生活，使其早年性心理发展在潜移默化中向异性偏移、强化，久而久之萌芽出颠倒的性心理，性身份的