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八、两次世界大战对某些应用
技术发展的影响
1914年第一次世界大战爆发，到1945年第二次世界大战结束，期间历
经30余年。两次世界大战，特别是第二次世界大战，对人类文明是一场极
大的浩劫。它对20世纪人类社会事务的几乎所有方面都产生了持久的影响。
就科学和技术的发展而言，第二次世界大战的影响更为深远、巨大而复杂。
战争阻碍了基础科学、民用技术的发展，波兰的数学学派和哥廷根数学学派
在30年代中遭受摧残，由鼎盛而衰败，便是一个突出的例子。
然而，战争也从另一角度促进了与军事相关的应用技术和应用学科的发
展，而且战争这种特殊的社会需求所带来的促进，往往是激烈而强大的。
第一次世界大战期间，由于战争的需要，轰炸机、坦克、潜水艇、毒气、
炸药等军工技术进入成熟阶段并得到有效利用。
第一次世界大战以后，科学技术的发展出现了转折，科学技术研究向规
模化的迈进，科学技术研究体制的种种革新，推动了科学技术的进一步发
展，构成我们现代文明的中枢技术，如广播和电视使用的超短波技术、雷达
技术、自动化技术、计算机技术、喷气飞机技术、火箭技术等，大都是在继
承前人科学研究的基础上，在20年代萌芽、成长的。
30年代是20世纪科学技术发展的重要时期，这一时期技术方面的成就
比基础科学的成就要大得多，上述各项技术在此时都先后进入了成熟阶段。
在第二次世界大战中，科学技术的许多方面适应战争的需要，发展更为迅
速，科技进入战争的深度和广度也远远超过历史上任何时期。
第二次世界大战对相关应用学科的促进，突出表现在原子物理、核技术
和应用数学等方面，战争大大推进了原子能开发和利用的研究以及对新型计
算工具的研究。原子弹和电子计算机在此期间相继问世。战争中诞生的运筹
学，带动了应用数学的长足发展，这些，本书均有专章叙述。
两次世界大战对以下一些应用技术发展的影响是巨大的，当然，这些应
用技术成果的取得，与19世纪末以来科学研究的发展密不可分。
1．广播技术的发展
1906年，美国物理学家、发明家费森登（1866—1932）利用美国人亚历
山德逊（1878— ）发明的高频交流发电机，研制出一台高频无线电发射
机，利用对无线电波的振幅进行调制的办法，使调幅波可携带音频信号。这
一年圣诞节前夕的一个晚上，费森登用调幅波成功地实现了通过无线电波传
送语言和音乐的创举。在几分钟的广播中，播送了读圣经、演奏小提琴的声
音，最后祝贺听众圣诞节快乐。而第一次收听到无线电广播的幸运听众是当
时的新英格兰少数船员。
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1910年，费森登在别人的资助下完成了一套无线电台装置。1913年，
美国电工学家阿姆斯特朗（1890—1954）设计出再生式放大电路，1919年，
他又设计出了超外差线路。这期间，人们对振荡回路进行了许多改进。
1916年，美国威斯汀豪斯公司的工程师康拉德（1874—1941）建立了一
个业余无线电台，每周定期播音两次。1920年11月2日，世界上第一座领
有执照的电台，威斯汀豪斯公司的商业电台（KDKA电台）在匹兹堡正式开播。
这个电台开了商业广播的先河，还以最快的速度报道了当时总统选举的结
果，引起社会公众的重视。人们有收音机就可以收到各地的新闻报道，而电
台也可以通过广告大赚其钱，因而，美国的广播事业得到了飞速的发展。
1921年，收音机已大量普及，广播器材与收音机制造业成为美国当时发
展最快的工业部门。1924年，美国已拥有600多家商业性无线电台，1926
年建立起全美国的无线电广播网。20年代末至30年代初，听广播成为北美
最流行的娱乐节目。澳大利亚、丹麦在1921年，苏联、法国、英国在1922
年，德国在1923年，意大利在1923年，墨西哥、日本在1925年，都相继
建立了无线电台。到30年代，全球性的无线电广播系统已基本形成。
1927年，英国成立英国广播公司。1928年，苏联把无线电广播作为宣
传教育工具并用50种语言向国外广播。1943年，美国建立“美国之音”电
台，并开始向全世界的广播。
中国的第一座广播电台建于1923年，是外国人办的。中国人民广播事
业于1940年12月创建于陕北，延安新华广播电台是中央人民广播电台的前
身。
无线电通讯和广播最初使用的均是长波。第一次世界大战中，美国就开
始研究军用短波通讯技术。军事通讯的需要推动了广播信息业的发展。1918
年，波长70至150米的发射和接受设备研制成功，新一代电子器件也相应
出现。之后，陆续发明了可产生波长为几米的超短波的磁控管、适于超高频
的五极管、适于超短波放大和振荡的速调管，产生了频率调制技术。美国从
1929年开始采用超短波通讯，30年代以后，无线电通讯已进入10米以下的
超短波波段。
2．电视技术的产生
光电管的发明、阴极射线和无线电通讯研究的进展为传播声音和图象的
广播技术——电视技术的产生准备了条件。随着电子技术的进步和无线电通
讯向超短波、微波方向的发展，电视技术的产生则成为必然的趋势。
电视技术是由静止图象的无线传真发展起来的，而图象的无线传真又是
基于19世纪中叶发明的有线传递技术。
1842年，英国人拜恩（1818—1903）发明了一种通过有线电信传递静止
图象的机械扫描装置。1856年，意大利的卡斯特里利用这种装置传递了文字
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图形。19世纪末，美国人史密斯——电话发明人贝尔的助手，发明了硒光电
池。
1884年，德国科学家尼普科夫（1860—1940）发明了一种光电机械扫描
圆盘，这种圆盘上有排列成螺旋线的洞孔，当圆盘在某一图象前转动时，图
象的明暗光线被依次扫描通过圆盘上的洞孔，射到硒光电池上，转变为强弱
不同的电信号，利用相应的装置再将这些强弱不同的电信号转变为明暗不等
的光信号，按照原有的位置和次序把它们依次显现出来，就形成了一幅与原
先的图象相似的画面。这种旋转盘扫描式的传播方式，为电视的发明奠定了
基础。
1907年，俄国人罗金格（1869—1933）发明了一种可同时从上到下、从
左到右扫描画面的机械装置，并采用了阴极射线管，还使用屏幕显示图象。
英国人贝尔德 （1888—1946）改进了尼普科夫等人的机械扫描系统，用
30多条水平扫描线填满整个画面，使用电磁铁偏转电子束的阴极射线管，试
验通过无线电播映电视图象。1926年1月27日，他将信号从自己的实验室
通过电话线传到英国广播公司 （BBC）的电台，电台用无线电波将这些信号
播放出来，贝尔德在实验室中又收到了自己播发出的图象。这是第一次成功
的电视传播示范。这一天被人们视为电视正式诞生的日子。后来，贝尔德又
进一步提出了加快画面变换速度的设想，例如，在原来变换一次画面的时间
里变换画面三次，而且三次用三原色摄象，接收装置也作类似的彩色处理，
以传播、接收彩色电视图象。1928年，英国研制出机械扫描的闭路彩色电视
系统。
20年代，美国也加紧了电视技术的研究，1927年，贝尔实验室的艾文
斯成功地进行了纽约与华盛顿之间的有线传真。罗金格的学生、美籍俄国电
子学家兹渥里金（1889— ）从20年代起就开始了对电子电视系统的研究。
1923年，他取得了电子显象管的专利，1928年，研究出高灵敏度的实用显
象管。1933年，他又研制成功可供电视摄象用的光电摄象管，实现了电视摄
象与显象完全电子化的过程。
1936年8月，英国广播公司在亚历山大宫建立电视台，同年11月2日
正式播出电视节目，被视为世界电视事业的开端。电视节目从此进入了人们
的家庭。也就是说。第二次世界大战前，电视已走出实验室，与广大公众见
面了。
第二次世界大战中断了电视技术的进展。但这一技术在战后又蓬蓬勃勃
地发展了起来。50年代，黑白电视在各国逐渐推开；1954年，彩色电视广
播在美国诞生。电视逐渐成为使用最广泛的新闻手段，深刻影响着人们的生
活方式和思想方式。
3．迅速发展的雷达技术
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1924年，英国物理学家阿普顿 （1892—1965）证实了电离层的存在后，
人们便试图利用电磁波测量电离层的高度，即向电离层发出不连续的“电磁
波”，通过记录发出波到电离层反射回来的时间，来推算电离层的高度。
一次，英国人在进行这样的实验时，空中偶然有飞机飞过，电磁波受到
了干扰，于是，实验人员从中受到启发，发现了雷达的原理。
1931年到1933年，因军事防空的需�