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〃这是怎么回事？这个孩子被学校开除了。〃
我注意到她看了我一眼，然后，很明显她愣了一下，似乎在掩饰什么：〃他们不是都被〃
〃送回家了是的。但不只是度假，迈尔斯不会再回去了。〃
在我的注视下，她下意识地脸红了：〃他们不要他了？〃
〃他们严词拒绝了他。〃
这时，她抬起了眼，我看到她热泪盈眶：〃他做什么了？〃
我犹豫了一下，然后把信递给她，她没接，却把手缩到背后，摇着头难过地说：〃小姐，我不识字。〃
她竟然不识字！我尽力弥补自己的过失，打开信读给她听，然后踌躇着把信又叠好放回口袋。〃他真的很坏吗？〃
她眼里含着泪：〃他们都这么说吗？〃
〃他们没明说，他们只是表示很遗憾不可能再留下他，这只能有一种意思。〃格罗丝太太默默地听着，她忍不住问我这究竟是什么意思。我前前后后想了想，又考虑到格罗丝太太的状况，我接着说：〃他在那里对别人是一种威胁。〃
这时，她突然火了：〃迈尔斯！他！威胁？〃
尽管我还没见到他，但看到她反应如此强烈，我也怀疑他们的观点。我发现自己站到她的一边讽刺道：〃对他的清白无辜的同学是个威胁！〃
〃这太可怕了，〃格罗丝太太叫道，〃说出这么残忍的话！为什么？他只有十岁啊。〃
〃是啊，真难以置信。〃
很明显，她对我的表现很感激。〃小姐，见到他，你就会相信！〃我想立刻就见到他，而且这个念头越来越强烈。我能看出格罗丝太太很清楚她对我的影响，她又信誓旦旦道：〃你最好相信那位小姑娘，〃然后，她又接着说，〃看她！〃
我转过身，看到弗洛拉出现在门口。十分钟前，我安排她在教室里用铅笔在白纸上临摹round o's。她用自己的方式表达了对我的安排的不满，她用稚气的目光看着我，似乎在表示她应该跟着我。没什么比这更能让我体会到格罗丝太太的话的力量了，我抱起我的学生，吻着她，悔恨交加地哭了。
尽管如此，这天我想接近格罗丝太太。快到晚上时，我惊奇地发现她想方设法地要避开我。记得在楼梯上我赶上她，我们一起走下去，在楼下我用手拉住了她：〃我认为你中午对我说的话表明你从来不知道他是个坏孩子。〃
她回过头，这次她很明确、很诚恳地说：〃噢，我从不知道我不会假装！〃
我感到一丝不安：〃那么你了解他〃
〃是的，小姐，谢天谢地！〃
我马上反问道：〃你是说一个孩子从未〃
〃对我来说不是个孩子！〃
我握紧了她的手：〃你喜欢他淘气？〃
然后，接着她的话，我说：〃我也是！〃我脱口而出，〃但不要到溺爱的程度〃
〃溺爱？〃我的话让她不知所措。我解释道：〃就是宠坏。〃
她盯着我，听明白了我的意思，她发出奇怪的大笑。〃你怕他宠坏你吗？〃她竟开这样一个粗鲁的玩笑，她的嘲笑让我想了一段时间。
但第二天，在马车要到的时候，我突然问了一句：〃以前的女家庭教师现在做什么？〃
〃上一个？她也很年轻漂亮几乎和你不相上下，小姐。〃
〃嗯，那么我希望她的年轻貌美会有助于她！〃我记得我很坦白地说，〃他好喜欢我们的年轻漂亮！〃
〃是的，确实如此，〃格罗丝太太赞同道，〃他就是喜欢年轻漂亮的人！〃她马上补充道，〃我是说这是他主人的方式。〃
我吃了一惊：〃你还指谁？〃
她愣了一下，接着说：〃当然是他。〃
〃主人？〃
〃还能是谁？〃
很明显没别人了，接下来我不记得了，她不经意说的话要比她的本意多。我只问我想知道的事：〃她发现这个孩子什么了吗？〃
〃不能那么说，她没跟我说过。〃
我犹豫了一下，但我还是问道：〃她很细心？〃
格罗丝太太显得很尽责：〃在某些方面是的。〃
〃但不都是？〃
她又考虑了一下：〃不过，小姐，她已经不在人世了，我不能胡说。〃
〃我很理解你的心情，〃我立刻回答道，但思索片刻，我又追问道，〃她死在这儿吗？〃
〃不，她走了。〃
格罗丝太太简短的回答让我一头雾水：〃走后死了？〃格罗丝太太直直地看着窗外，但我感到我有权知道布莱想要雇用年轻人做什么。〃你是说她生病回家了？〃
〃在这里，她没生病。年末她回家了，她说是度个短假，这个时候她当然有权提出这样的要求。我们又雇了一个年轻女孩一个善良聪明的小保姆，她在这段时间负责照顾孩子们。但我们的女家庭教师一去不返，就在我盼她回来时，我听主人说她死了。〃
我思索再三：〃但为什么啊？〃
〃他从未说过！但小姐，〃格罗丝太太说，〃我必须去干活了。〃
第三章
她转身离去，很幸运不是因为我问得太多，这个小插曲正好检验我们之间的感情。将小迈尔斯带回家后，我又碰到了她，因我的麻木，我们显得比以前更亲近。
当这个孩子站到我面前时，我真想脱口而出：〃世间少有！〃我去得晚了一些，当时他站在入住的小旅馆门前翘首企盼，我有种似曾相识的感觉，他浑身洋溢着蓬勃朝气，就像我第一次见到他的小妹妹时一样清纯。他太漂亮了，格罗丝曾说过，见到他只会让你产生亲切怜 爱之心。在他身上，我看到了其他孩子所没有的神圣的东西对世界只有爱心，这深深打动了我。将一个坏名声与这样一个孩子联系在一起，有点儿让人难以接受，回来的路上，那封锁在我房间抽屉里的信一直困扰着我。我一有机会和格罗丝太太交谈，就告诉她这个怪现象。
她马上领会了我的意思：〃你是说那残酷的指责？〃
〃太荒谬了。亲爱的女士，看看他！〃
她为我发现迈尔斯的魅力而开心地笑了。〃我向你保证，小姐，我其他什么事都没做。那么，你会怎么说呢？〃她立即补充道。
〃对那封信？〃我已经下定决心，〃什么都不提。〃
〃对他的叔叔？〃
我坚定地说：〃只字不提。〃
〃对小迈尔斯呢？〃
我有点儿惊奇：〃只字不提。〃
她用围裙狠狠擦了一下嘴：〃那么我会支持你，等着瞧吧。〃
〃我们会看到结果的！〃我热烈地回应道，并紧握着她的双手发誓。
她握了一会儿松开了，用围裙擦着自己的手说：〃小姐，你会不会介意，如果我〃
〃亲吻我？怎么会！〃我把她拥进怀里。像姐妹一样拥抱后，我们仍对学校的做法愤慨不已。
无论如何，这需要时间来证明。我记得那是一段充实的时光，现在我尽我所能来描述。让我惊奇的是我接受了这样的境况。我和格罗丝太太约定要弄个水落石出，一种无坚不摧的魔力驱使着我。内心涌动着痴迷和怜悯，我发现，在我的无知、困惑或许是自负下，设法和一个刚接受启蒙教育的孩子相处是很简单的。我甚至记不得如何安排他假期结束后的学习。在那个令人难忘的暑假里，我教给他许多课程，但我觉得在那几周我学到了更多的东西。开始我学到一些从我以前无聊狭小的生活中所无法学到的东西：学会娱乐开心、无忧无虑，这是我第一次懂得蔚蓝的天空、清新的空气、夏日的音响、自然的奥妙，一切都无拘无束。我还有疑虑，但疑虑也是甜美的，噢，这是一个陷阱不是有预谋的，但很深，不管是对我的想像、细心，或是空虚，或是内心的一切兴奋。确切地说我放松了警惕。他们很少麻烦我，他们太温顺了。我常想他们的将来会不会一帆风顺（因为每个人的未来都是不平坦的）。他们无比幸福健康，好像我在照顾的是一对贵族子弟，对他们来说，一切都应该有保障。在我的遐想中，他们以后会过得像王室般浪漫富贵。当然，事情发生前的平静里潜伏着什么，像沉睡的猛兽就要觉醒似的。
头几周白天较长，孩子们喝茶和午休时，我可以自由支配这段时间，在课程结束前，我有一小段独处时间。虽然我喜欢和他们在一起，但我更喜欢这段时间。我最喜欢的一幕就是天色渐暗，或者说夕阳西下、倦鸟归巢时，绕过一片古树林，来到野外享受它的美丽和高贵，我有一种惟我独尊的感觉。此时，感受自己平静、安详的心态，品评自己的理智和得体的举止，不失为一种享受。我正在向和我承受同样压力的人散播快乐如果他曾这样想过。我所做的正是他诚心企盼从我这儿得到的一切，它带来的欢乐比我预期的还要多，我敢说我在幻想，一句话，一个杰出的年轻女子在坚信自我中得到安慰。我需要密切注意事情发生的任何端倪。
一天下午，在我休息的时间，孩子们在吃东西，我出来散步。我一直有一个想法，即便现在也是如此：如果这时突然遇到一个人，将会像故事里说的一样浪漫。那个人会出现在转弯处，站在那里冲我颔首微笑，我只知道我会在这儿等他，从他英俊的脸庞上可以找到答案。在六月的一天傍晚，这张脸真的出现在我的面前，我在种植场前停下来去看房子。在那里，让我震惊不已的是我的想像一刹那变成了现实。他真的站在那儿站在草坪那边高高的塔顶上，第一天早上弗洛拉曾领我去过，这是双塔中的一个方形的、抢眼的、雉堞状的结构不知为何，它很引人注目，虽然我能看出新旧两塔间的小差异。它们对应在房子两侧，几乎是建筑怪物，但两塔并非完全分离，高度也合理。我赞美它们，为它们而惊异，因为我们都可以有所收获，尤其是在黄昏，城垛口若隐若现。但我经常想到的那个