按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
似猓痔猓⊥Р换峄卮稹＊�
语文的试题由两部分组成：一部分是基础知识，但没有概念和定义，给的是实际例子， 让你具体分析，解答。另一部分是一篇作文，题目是《我的父亲（母亲）》，文体不限，字数 不限，每个人均可以自由发挥。
重点高中期末考试开卷的消息传出后，社会反响十分强烈。12345市长公开电话几乎又 被打爆。市教委主任的电话也几乎是不闲着。许多家长在电话里质问：重点高中这样搞下去 ，还能是重点高中吗？都开卷了，题也不深了，教学质量必然下降，这样下去，高考能不出 问题吗？还有的学生家长情绪激烈，考试的两天，一直站在校门口，要求和学校领导见面， 进 行面对面的质问。个别学生的家长是人大代表，政协委员，他们利用自己的政治身份，向市 政府，向市人大和市政协提出议案，建议和批评。市报社，晚报社，电视台，教育电视台， 广 播电台等新闻媒体，更是不放过这个老百姓关注的热门话题，聚焦一高中，联合进行采访。 连中央和省新闻单位驻襄安记者站的记者，也全部出动，非要在一高中挖出一点轰动全国的 新闻来。
面对这一切，宋晓丹泰然自若。新闻采访，她不接待。家长质问，她不解答。她对有些 惊慌失措的两位副校长说：“我们学校，按教育方针办学，按《教育法》行事，在我们学校 自主权力范围内的所做工作，不应当受外界的影响。我们期末考试，有两科开卷有什么不可 以的呢？我们期末考试，继续实行无人监考，这又有什么不好的呢？你们放心地继续干吧，出 了事我宋晓丹一个人负责。要处分，先撤我的职。”
宋晓丹能挺住，学校能挺住，可市政府却挺不住了。考试的第二天，何副市长就带着尚 主任等一班人马，还跟着一大批各类新闻记者，来到了一高中。
“何市长，我们学校一次普通的期末考试，怎么把您给惊动来了？”一见到市长的面， 不等他开口，宋晓丹首先发问。
“你还说呢。你一个校长开卷不要紧，我这个副市长，在市政府都坐不住了。不赶紧来 亲眼看看，我是饭也吃不下，觉也睡不着呀！”何副市长直言相告。
一旁的尚主任也赶紧说话：“晓丹啊，你说期末考试要搞个开卷试点，我也就点头同意 了。我以为你拿一两个班试一试，谁曾想，你把全校都给试起来了。弄得市长坐立不安，我 这个教委主任的心也是悬着的。下次再搞这样的考试，可要把事情说明白。”
宋晓丹忙说：“这怪我。请示、汇报的不细。领导批评，我承担责任。”
何副市长说：“先别讲责任不责任，快领我进考场看看吧，我心里没底呀！”
宋晓丹在前面领着，一个班级一个班级地看。考场秩序真是没的说，没有监考的，也没 有照样的。这时正在进行的是语文考试，允许同学看书，查字典，允许看任何参考资料。当 他们一行走进“志气”班的时候，四十四名同学突然一齐鼓掌，弄得何副市长非常惊讶，他 问：“为什么鼓掌？”
班长站起来回答：“感谢学校给予我们这些特殊学生的关心和信任。”
“特殊？你们特什么殊？”何副市长不解地问。
宋晓丹在一旁忙说：“这四十四名同学，是重读生，是今年高考雷同卷的参与者。现在 ，他们班的任何考试都是无人监考，没有一个学生违纪的。”
听了宋晓丹的话，何副市长高兴得连连点头。他记忆犹新，这四十四张雷同卷，让他在 市政府党组民主生活会上做了深刻的检讨，还向市委写了一份深刻的检查。
用了一个小时的时间，走完了所有的考场，挑不出一点的问题。记者们又是照像，又是 摄像，忙着采访。何副市长并不想马上走，他说：“你把开卷的两科试题拿来，我看看。”
“行。”宋晓丹马上派人去取。
何副市长坐在小会议室里，看着语文的试卷。看了半天，他突然问：“这试卷是谁给出 的？”
“我们学校的一个语文老师。”宋晓丹回答。
“把他给我请来。我要和他谈谈。”何副市长突然提出了新的要求。
“这……”
“怎么，找不来吗？”何副市长问。
“能。”宋晓丹回答，并马上派人去找。
不一会儿，李振东走了进来。他看着屋里的一帮人，问宋晓丹道：“宋校长，您找我？ ”
“嗯。这是何副市长，这是教委尚主任，他们要找你了解一些情况。”宋晓丹说完这些 ，又对何副市长说：“这位就是出题的语文老师李振东。”
一听李振东三个字，何副市长不由得心头一动。他记得，有封没署名的上告信，告宋晓 丹 和李振东关系不正常。他仔细地打量着李振东，上上下下看了足有一分钟，然后笑着说道： “你请坐吧，我要了解一点试题的问题。”
“可以。”李振东回答着，坐到了他对面的椅子上。
这时，考试结束的铃声响了。一位随行的晚报记者问：“宋校长 ，我能不能看看学生的作文，看看学生语文的真实水平？”
宋晓丹想了想说：“行。开卷的东西不怕看。”
“那您派个人，跟我去看看吧！”记者说。
宋晓丹派教务处的一个干事，跟着记者去看学生的作文。
何副市长问李振东，为什么要进行语文科的开卷考试？这次出的试题有什么特点？语文的 教学改革应当如何进行等一系列问题。李振东侃侃而谈。从现行考试的弊端，讲到死记硬背 的危害，从开发学生创新能力，讲到世界教育改革的发展趋势……，何副市长完全没有想到 ，一个高中的普通语文老师，会有这么高的理论水平，会有这么深刻的分析能力，会有这么 好的条理性、实践性。他一边听着，一边记着，不时插话，不时点头，看来很兴奋，很满意 。
那位记者回来了，手里拿着两篇作文，进了屋门就喊：“这两篇作文写得太好了，我要 在报纸上发表。”
大家围过来一看，一篇是高三一班李文勇写的《爸爸的三轮车》，一篇是高一二班孙文 玉写的《有妈真好》。记者说：“我看了这两篇作文，都流泪了，写得真情实感，生动感人 。他们的语文老师是谁呢？”
宋晓丹用手指了指正在谈话的李振东说：“他就是李文勇的语文老师，也是高三一班的 班主任。”
记者走上前去，不顾何副市长正在谈话，他一下子抓住了李振东的手：“李老师，感谢 您，您教的这么好的学生。李文勇的作文，写得棒极了。”
“不是我教的好，是这个学生学的好。他是一个好苗子，极有可能考上北大、清华。”
“是吗？让我看看，让我看看。”何副市长不容分说，夺过记者手中的作文，认真看了 起来。
爸爸的三轮车
我的爸爸是一个人力车夫，或许在许多人眼中，这「ZH（」是一个令 人鄙视的职业，但是在我的眼中，爸爸是无比的伟大，无比的高尚。
大约五年前，爸爸下岗了，家里的生活条件更差了，母亲一年后也下岗了，这样，一家 三口全靠爸爸来养活。虽然我还小，但是我知道我和别人家的孩子不一样，家里供我念书 是一件很困难的事，所以我从不花零钱，说出来也许没有人会相信，我到现在连荔枝都没吃 过，这听起来，好像真的有点滑稽。
因为有许许多多的无奈，爸爸只好买了一台人力车，当起了人力车夫。酷热的夏 天，外面像下火一样，马路被烤得煞白，好像要把地上所有的东西都烤熟一样，树叶一动不 动，打着卷儿，行人打着太阳伞遮住火辣辣的太阳，天地间像个大火 炉。中午我放学回家，刚走两步汗就下来了，好在有同学同行，边走边聊，也就比较轻松。 十字路口人特别多，转弯处我看见爸爸正在拉着两个客人拼命地蹬着车，他脸上的汗珠汇成 一条汗线向下流，背心贴在后背上，头发打着绺，那两个客人却有说有笑地谈话，爸爸没有 看 见我，我站在那儿看着爸爸远去的背影，这眼泪也不知怎么的，就像有人叫它出来似的，哒 哒地 往下掉。同学问我怎么了，我哽咽着，就像有千万根钢针扎着喉管儿一样，难受极了，什么 话也说不出来。那时我就想，我难道真的是个长不大的孩子吗？现在我只有学习这个任务， 如果我念不好书，我对得起谁呀？不用说别人，就说这个蹬人力车，辛辛苦苦挣钱供我念书 的爸爸，我对得起他吗？秋去冬来，纷纷扬扬的鹅毛大雪从天而降，雪花那么自由自在地飞舞，但是爸爸可惨了 ， 这么大的雪走路都难，怎么蹬着车拉别人？我便劝说道：“爸，别出去了，出去也蹬不了车 ”“怎么蹬不了，今天活儿一定好，大雪天人都不爱走……”于是爸爸又出车了。上学路上 ，我看见了一个人力车夫，地上积雪太多，车轮打滑，怎么也不走路，那人帽子上落满了雪 ，眉毛和胡子都是雪，我走上前去推了一把，那个人很感激地说了一声“谢谢！”看见他， 让我想起爸爸，这么滑的路，爸爸的车也一定打滑，不走路吧？脸上都是雪吧？蹬不动的时候 ， 有没有好心人上去推一把呢？想着想着不争气的泪又出来了，滴在围巾上，一会儿便成了“ 冰花”，我能为他做什么呢？我只能在心里默默地祈祷：“爸爸，一路平安！”
爸爸就这样，为了我们一家人辛勤地耕耘着，每当在大街上看见别的人力车夫在费力地 蹬 车时，我都会想到爸爸。冬天他生冻疮，夏天他满头大汗，只为了那两三块钱。每当我晚上 学习到深夜，困得坚持不下来