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密宗道次第广论-第章

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定由佛眼等明妃。作如是胜解后,自亦应先唱吉祥赞。尔时师长应手举瓶,于弟子赞吉祥。《明显双运论》云:“执瓶应先诵,诸吉祥偈颂。
  次水灌顶略有三法,谓从尊胜等瓶各取少水,注于颅杯或螺杯内,作水灌顶。或先以尊胜瓶,次以四如来瓶,次以四天女瓶,随所有曼陀罗诸瓶而为灌顶。若惟一灌顶瓶,则于尊胜瓶中不动体性之菩提心甘露,以右手执杵,取瓶上华枝,略取瓶水,随金刚端流注灌顶,诵云:“灌顶大金刚,三界皆敬礼,金刚三密生,诸佛前授予。嗡啊班□邬答迦·阿毗恳□吽·苏惹达当阿吭。”若乐略者如是即可。广则更诵“嗡摩诃苏喀·班□萨埵阿毗克格那当·阿毗恳□弥·萨嚩达塔伽达·阿底跋底得那枳朵跋嚩”。龙智及《明显双运论》亦宣说此二咒。应择授予,于何人前?谓诸佛前。授予何事?谓与灌顶。大谓此之殊胜,成三界王,故为三界之所敬礼。我今将此授汝,汝应于此善修,此是安慰弟子。金刚者谓不可弃舍。金刚三密不可分离,即金刚持,从彼生者即是从此种性所生。此《明炬论》十六品说。如是灌顶之时,应想出生圆满安乐。曼陀罗仪轨等虽未明说置瓶于顶,然诸师长皆如是行。《欢喜金刚羯摩次弟仪轨》及瑜伽部说令饮水。如第十二《穗》云:“灌顶,谓以智水洗除一切习气障垢。故以瓶水灌顶,能于顶上印定分别种性。”于现观中(修法也)水灌顶时作如是说,此中亦同。
  [科]乾二余灌顶仪轨
  次明余四灌顶。冠灌顶者,祈请师长之后,想弟子由“盎”字及宝、“什”字及莲、“康”字及剑、“嗡”字及轮,依三段法生为宝生,乃至毗卢,皆如前修。灌顶之物亦尔。冠灌顶物,谓用金及布等所作之五佛冠,弟子之部主居中,在首中央(额)、两侧、顶心、脑后,如其次第,念诵“嗡斑□达底穴曰阿毗恳□吽”、“嗡萨嚩达塔伽达萨埵班即阿毗恳□种”、“嗡惹那班即阿毗恳□阿”、“嗡达摩班即阿毗恳□什”、“嗡迦摩班即阿毗恳□掌”,诵此五真言而戴于头上。龙智与《鬘论》同。并结手印,置彼诸处,诵诸真言,次诵“灌顶大金刚”等,及诵“嗡阿班□穆姑札阿毗恳□吽苏惹达当阿吭”、“班□都喀耶贺”,令生欢喜。龙智亦说于此处修五佛严首,次诵“嗡吽(口加掌)什阿”真言,击飘带于额上。《明显双运》说于顶冠悬挂飘带,而诵“班□教喀耶贺”,以平合掌,令生欢喜。此是龙智意趣。
  次金刚灌顶者,先诵“灌顶大金刚”颂,并诵“诸佛杵灌顶,今为汝灌顶,此即一切佛,为修取金刚”。以金刚杵触弟子心间喉处、头上,授右手中。《幕经》于此处云:“弟子世自在,九股大金刚。”释论解此颂义,谓修为莲华舞自在。杵虽五股,以上下八股及中股,故说九股。后二句文,《金刚幕》作“善修诸佛故,应受此金刚”。《真实光明论》释此颂义,谓一切诸佛今为汝传金刚灌顶,故汝应取受此金刚。以菩提心为杵,智慧为铃,金刚灌顶即是金刚智灌顶故。以此金刚灌顶,即与空性不离之菩提心自性,故是一切佛之灌顶。应受之理,谓此金刚是一切佛之体,为得彼而修彼,故汝应受。
  铃灌顶者,将令授弟子右手中,令手持铃杵,作抱持印状,先诵“灌顶大金刚等”等,次诵《幕经》第四所说:“嗡班□阿底跋底当·阿毗恳□弥·底叉班□三昧耶当,”,次令诵云:“嗡班□根枳痾痾,世尊摄受我,愿正亲近我。”此经《幕经》第十四品。诵后真言及二句颂是龙智意趣。《摄真实经》、《胜吉祥经》许以“诸佛”等颂而作金刚灌顶,“班□阿底跋底”等咒,作主灌顶。然灯贤与难胜月等亦如是说。答日迦跋改诵金刚杵颂为铃,授铃灌顶。其咒即主灌顶之坚固法。黑行师等文句稍略,以咒与颂传金刚灌顶与铃灌顶解,是故堪为量者有作金刚灌顶,有作铃灌顶者。毳衣大师说以“嗡,善具铃金刚,极勇士灌顶,汝住金刚誓,受胜主灌顶”传铃灌顶。其第三句,即“底义班□三昧耶”之义,主灌顶即“阿底跋底阿毗恳□”之义。毳衣大师之意,总谓为汝住金刚三昧耶传金刚主灌顶,汝应受取。庆喜藏释此咒与彼住不同。于此金刚及铃灌顶,诸大论师亦多同时传金刚三昧耶、金刚禁行、铃三昧耶之文。跋嚩跋陀罗于铃灌顶后,名灌顶前,并传印三昧耶,亦复以彼传阿阇黎灌顶。然毳衣大师与答日迦跋,并此论师,铃杵与印三昧耶等,要于弟子灌顶以后,阿阇黎灌顶时方用传授。余师竟趣亦以作如是解为善。铃灌顶亦名为主灌顶,义如下释。
  名灌顶者,手执铃杵,置弟子顶,先诵“灌顶大金刚”等,及《幕经》第四品说“嗡班□萨埵当·阿毗恳□弥·班□那摩阿毗克迦达”,次随投花所中本尊种性之名,唤嗔恚金刚或痴金刚等,传毗卢遮那本性之灌顶。依于六部立男女名,广如《鬘论》应知。如《摄真实经》云;“杰金刚,随是何名,即唤为彼。”杰是呼召其名。然灯贤等又说于彼用吉祥名,如云“吉祥不动金刚”。此是称德立名,非于名灌顶时,问无所得灌顶密名而云杰吉祥也。如答日迦跋云:“具吉祥金刚,师长三度呼。”此说以所立呼召三遍。
  此论师于余四灌顶未明显说传水灌顶,可据之曼陀罗仪轨亦多未说。然毳衣大师于余四灌顶后各传一水灌顶,应如是行,此等皆有瓶事随行而名瓶灌顶故,《鬘论》亦说一切皆有如来与明妃持瓶灌顶故,从水到阿阇黎六种同名瓶灌顶故。观想如来父母持瓶灌顶,及色金刚母等唱吉祥等,余四灌顶亦须尔故。以是彼时召请灌顶诸尊等之观想,应如水灌顶修。余四灌顶未说与妃俱生,准前应有。“灌顶大金刚”等,通五灌顶,毳衣大师亦然。余诸水灌顶时,应以阿阇黎灌顶时所说真言而灌。如是传与五灌顶时,须为说明各灌顶体,令其决定明解彼义而传灌顶。
  水灌顶嗢柁南曰:“供养敬祈请,安浴台清净,奉请灌顶天,并生为天形,请白内灌顶,赞吉水灌顶,入身献供养,解释灌顶义。”
  余灌顶嗢柁南曰:“白请灌顶天,二俱生为天,请白灌顶天,内外二灌顶,水后诸尊入,供释灌顶义。
  [科]戌二金刚阿阇黎不共灌顶分二
  亥一阿阇黎灌顶建立
  亥二阿阇黎灌顶仪轨
  今初
  金刚阿阇黎灌顶与不退灌顶,正诠第六灌顶,假名亦通水灌顶等。瓶灌顶名,通六灌顶,故与前二义有宽狭。金刚阿阇黎灌面之正行,如持祥云:“又不退转灌顶,于金刚与铃三昧耶,增身加持。”又云:“由此加持,令成欲天体性大印,即是印三昧耶。”谓授印三昧耶时,即授阿阇黎灌顶之正行。罗睺罗、吉祥友、常住金刚亦说授印三昧耶,作欲天父母抱持状时为阿阇黎灌顶。为证如是印三昧耻,故引“智慧满十六”等。毳衣大师亦云:“此中自欲天身金刚持性,以结合次第加持,令作抱持状,即大印三昧耶。”此说以印三昧耶颂令如是行,虽未明了分别何者为阿阇黎灌顶,然其意趣同前。《鬘论》意趣亦同《明显双运》及常住金刚说。若尔。《鬘论》为证余经所说三三昧耶是阿阇黎灌顶支分,云何亦引“智慧满十六”等?虽受印三昧耶时即得阿阇黎灌顶,然说彼三昧耶是彼灌顶支分,亦不相违,以修身为欲天父母,是阿阇黎灌顶之因支故。由证印三昧耶须修欲天父母,故引“智慧满十六”等。意谓应修智印,作如斯状。“金刚铃结合”者,谓持铃杵修抱持状。寂静论师亦云:“金刚铃结合者,谓由双手。”“为上师灌顶”者,谓由抱持生妙乐三摩地。此中若是父母等至所生乐者,则与依智印传授第三灌顶全无差别。若是惟修与妃抱持所生乐者,则于五明灌顶修父母抱持相所生妙乐复有何别?初非所许,虽是第二,亦有差别。前者(弟子灌顶)仅是五佛父母一分种性,此中遍五部主第六金刚持与金刚慢母抱持,身境差别如是。又前者虽修父母抱持相,然非专于抱持摄心,不生彼乐俱三摩地,此中则生故。引生之法,亦由金刚意三昧耶及铃语三昧耶、身为欲天父母之身印三昧耶,由依表示如来身语意业三殊胜三昧耶所生乐俱之三摩地,为阿阇黎灌顶。日生以授三三昧耶示曼陀罗及天真实,并传阿阇黎事业次第等,名为阿阇黎共灌顶;“智慧满十六”等。目为阿阇黎别灌顶。惟授三三昧耶,瑜伽部中亦有,故立前者为共;其后灌顶非彼所有,故名不共。然无上部中授印三昧耶,即可有“智慧满十六”等义,前诸论师意趣在此。
  《时轮本释》所许,水灌顶第七,不名瓶灌顶,七种俱有水随行故,名水灌顶。随许灌顶之后,《大疏》(《时轮大疏》)中云:“次将铃杵授于弟子手中,而授某甲金刚之阿阇黎。”谓于瓶灌顶前,由三三昧耶门中传一阿阇黎灌顶。如《略续》(《时轮略经》)云:“善授随许摄。”此言摄者,谓即摄入随许之中,非彼七灌顶所在不摄之阿阇黎灌顶。又瑜伽部以下之阿阇黎灌顶,非能说无上续之阿阇黎,故于瓶等上四灌顶,为听闻了知无上续道故,传授上四灌顶,为能讲说无上续故,传上上四灌顶,分为二种传法。如《大疏》云:“此上灌顶有二:一为令有情入坛,为了知道及听闻教得自在故。二为授大阿阇黎位及为讲说故。”如是第一瓶灌顶者,如《略续》云:“初触祥慧乳,即是瓶灌顶。”《欢喜金刚经》于“智慧满十六”等,释为瓶灌顶及以阿阇黎灌顶,是依真实明妃而说。第二瓶灌顶者,谓由抱持触九明妃所生妙乐,惟多寡异,余与前者。随顺余经诸大论师,说圆满传授瓶灌顶即成演说无上续之阿阇黎者,意指续之一分,以未获得上三灌顶,其于闻说圆满次第未得自在,彼诸论师亦共许故。圆满听闻及讲说无上
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