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领导几次开会研究后，决定由他们扮成他们那唯一一位新生的同班同学兼同宿舍友，以便全方位二十四小时监视这学生，并根据他的反映查缺补漏，以免让他看出这学校与别处不同。
为了保险起见，也为了避免有老师因张、黄二人的身份较低而不听调遣，纪委的杨书记也一并住进同一寝室，与新生成为同学。而后土娘娘和黎山老母因为在学生父子面前说了二人也将入学学习英语，自然不能不让她们入班，于是也一并安排进去。一个院系的学生不可能只有这五个人，领导只好又开了大会，让各院系老师以举贤、自荐等方式补足三十人之数。
没有老师是一大困难，没人愿当学生则是另一大困难。近距离接触他们唯一的新生虽然让每位老师都很心动，但心动之余，要在半个月之内学完高中英语的考验又吓退了不少人。除了积极进取的刘沉香主动自荐外，竟无一人再肯迎难而上。老师们既然不肯舍身替领导分忧，只得由校办下了死命令：各院必须推荐一名老师来上这个英语系，剩下的老师也都要在外语学院的其他语系充任学生。除外语学院外，其他各院也必须排出教学日程来，并由保卫处员工充当学生，务必赶在开学之前将教室、宿舍等地充实起来。
校内的事好安排，怎么做也都是领导一句话的事，下面的人早有职分，要开什么课，上网搜一下别的学校的课程安排，或者干脆派人去附近几所大学一套一问就有了。可是英语老师要从哪找呢？昆仑十二仙现在是指不上了，难道要从西方上帝那借人来？不行，这么几万年来跟那边都没交情，别说人家不借，就真借了沙士比亚什么的回来，他也不会中国话呀。全英文教学不说那个学生受得了受不了，陪着上课的这帮老师们肯定就最先受不了……
众位老师开会开得直头晕，幸得玉皇大帝的一位贤卿太白金星站出来力挽狂澜，校长和各位领导力荐：“校长，领导们，老臣有一计可请来名师，教导好咱们学校的新学生！只是此事有些难办，需要一位领导亲动玉趾，往西方拜见如来佛祖。”
校长一听忙说：“长庚不必多虑，如今大伙儿都下了凡，接受了民主主义教育，工作不分贵贱，你说让谁去谁就去，绝不会有人推诿。不过，西方佛祖那怎么会有人懂英语？其中关窍，长庚还虚解释一番，若果真有理，就是让我和女娲去，我们也绝不推辞。”
太白金星忙出列施了一礼，手揽长须，成竹在胸地说：“不劳校长费心，老臣，不，我推举的并非旁人，乃是原任EMBA中心主任，现任招生办代理主任的通天教主！”
通天教主本来是开会的陪客，没想到竟能点到自己的名子，惊得一手指定自己，一手指着太白金星问道：“李长庚，你这是怎么说来？我打上回在碧游宫见了如来，就听他说不许西方之人见我。你如今要我去西方，万一他们来个闭门不见，不止老师带不回来，我这几万年的老脸要往哪儿摆？”
此言一出，不止老子和元始心有戚戚焉，就连王母也低声斥道：“太白金星出的这是什么馊主意，还不快退下？”
太白金星不慌不忙地放下胡子，又向领导们施了一礼，侃侃言道：“非是小老儿胡说，此事其实大有可为。想那西方佛教的所在如今叫做印度，臣夜观天涯，发现宇宙的过去是棒子的，但世界的未来是阿三的。那印度不仅有心赶超欧美，几乎也要把英语当作母语来学了，佛教立教于彼处，教中众人岂能不懂英语？此臣所说去佛教请名师之意。
再者，以老臣之见，此去若是别人去，只怕未必有什么收获，但若通天教主亲临，那老师定能一并带回！”
他这段话说得领导们频频点头，听到他说通天教主必能将老师带回时，通天教主便按捺不住，抢着问道：“你怎么知道我能把人带回来？要说你与佛门关系才最好，你自己当这个使者，肯定比我更合适啊？”
太白金星见众人都眼巴巴地盼着他说下文，越发摇头晃恼，气定神闲，将五指伸出，摆了一摆，才慢悠悠地接着说：“教主您想啊，咱这天上下下，谁不知道通天教主喜爱少年才俊？您到了西方，见了佛祖，问清了谁会英语，就直接找他要人。他给咱们就借了人来，说定十二仙留学回来就还给他，不给的话，直接找着那个人，把他收回来当徒弟，谁敢拦您？回来之后这徒弟可不就任咱们学校想怎么用就怎么用了？”
“好主意！太白金星不愧是我天庭肱股重臣，心机巧妙，意思深长。此事果然非通天教主不能胜任，教主意下如何？”玉帝也听明白了太白金星之意，正合了他的心思，不由大喜。只是此事终究还是要通天教主点了头才好办，只好出言探问通天之意。
“若真能如长庚星君之意，我倒也不怕走这一趟，可万一那如来记恨当初碧游宫中之事，不许我入大雷音寺，甚至不许我入极乐世界又怎么办？”
“那也容易，师父你就带弟子们一起过去，若那些和尚有敢挡路的，弟子们祭起混元金斗收了他就是！”碧霄娘娘一心为领导分忧解难，一听他这么说就站起身来力挺师父。
太白金星闻言又站出来挡驾，“碧霄仙子不要冲动，这事再容易没有了，岂劳三位娘娘动手？他们若敢将教主拦在门外，教主就见一个收一个，至不济把他五百罗汉都收成弟子，老臣相信其中肯定有会英语的，说不定还有小语种人才呢。”
伏羲听罢，思量许久，才叹道：“但愿太白金星所言不虚吧。想咱们这些神仙，都下凡这么久了，连一个会英语的都没有，人家佛教还没搞走进凡间运动呢，万一真没会英语的怎么办？太白金星想得虽好，也难说到头来不是画饼充饥。”
西王母劝道：“校长不必太过担心，咱们地府里还有许多死人，虽是用阴魂在学校里教书影响不好，但佛教那边走不通的话，就从地府里调几个外语好的，封个鬼仙凑和着用也罢了。反正上课时间不长，又有众天仙护持，对学生身体影响不会太大！”
其实王母的意见不错，但鬼仙在学校教书的不好之处就是易被众神阳气所冲，不止仙身难保，久了连性命都难说，不管怎么说，总还是去西方找个老师更好些——教英语之外，还能去哲学院兼职教个佛学。
古有唐僧西取真经，今有通天西取英语教师。散会之后，通天教主略准备了准备说辞，一挥衣袖就到了西方极乐世界。西方如来佛祖正与座下罗汉、尊者、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆夷讲经说法，忽闻门外有佛子来报，说碧游宫通天教主求见，惊得立时遣散弟子，叫坐下大弟子伽叶将通天教主迎进来，问他此来有何贵干。
通天教主乃是三教圣人，眼界甚高，打眼溜了溜大雷音寺的布置，又看了看如来像防贼似地防着他那神色，心中十分地不屑，直言道：“老夫今日来见教主，是欲求教主割爱，借我天庭一名会说英语之人，做我伏羲陛下新办的学校老师。”
“这……容贫僧回去问问弟子，究竟有谁会英语，再捡好的请教主带走可好？”
“让教主费心了。”通天教主略点了点头，就跟伽叶去了偏厅休息。如来又召集来各方弟子，将通天的来意说了，问他们谁能替自己解决这个烦恼，尽快把通天哄回去。
伏虎罗汉闻言，站起来便回话道：“我佛慈悲，却不合被通天教主这样欺负到头上，不如只说没人懂得英语，叫他回去就罢了！”
阿弥陀佛却敛了几分笑容，摇头道：“不可，通天教主是圣人，法力高强，身份又高，且他此来非为自己收徒，而是奉了神王伏羲的旨意。咱们若这么打发，虽免了眼前烦恼，却恐怕要与东方生出嫌隙。岂能为了一个会英语的弟子得罪了东方众神？这才是得不偿失了！”
如来点了点头，沉声道：“我亦有此意，不知有谁有这等牺牲之心，肯为我佛教舍身东去……”
正在众佛子叹息之时，底下站起来一个笑意盈盈的观世音：“我佛何须为难，弟子见推举两人，必能令通天教主满意，又不会对东去有畏难之心！”只见菩萨轻开檀口，贝齿微露，吐出两个名字。只为这两个名字，有分教：
清静课堂，化作谈情说爱道场；
喧哗操场，翻成摧骨揉筋地狱！
28
28、最后一位英语教授 。。。
书接上回，观世音欲为佛祖分忧解难，举荐贤能，往东土神道学院教英语。佛祖开言问道：“果然是观世音菩萨，有德有能，最能体察我佛门弟子的本领，不知观音所荐究竟何人？”
观音答曰：“古人云‘内举不避亲，外举不避仇’，弟子举荐的二人非是旁人，一个便是弟子身边的善才龙女，第二个么……也是我弟子曾向如来保荐过的，唐太宗时自东土来我西方拜佛求经的旌檀功德佛——唐三藏。”
佛祖又问：“菩萨因何推举这二人随通天教主东去？”
那菩萨笑道：“佛祖不知，这二人都自东土出身，若还回去教书，与那些东方神仙见面也有三分亲，自然不虑东去后过得不好。再者，我那善才龙女因随我在凡间受人香火，因现在印度人都能说英语，也学了不少口语，如今有外国人来庙中祷告，都赖她翻译之力。
且龙女有大毅力，前些日子还去考了GMAT准备出国，惜乎只考了750分，不够去常青藤名校的，所以打算复习几个月重考。如今通天教主既来借人，就叫龙女过去教一年，既可借他清净教室复习，等分考够了，明年就申请出国，料他们也不好留人。弟子闻知，他们早已