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教育是克服现实和超越自我的唯一的正当途径，有些人却不得不从一开始就被排斥在机会之外。
分数制度当然不能彻底废除，然而从社会氛围来看，像韩国这样几乎占到99％的绝对比率和美国30％的比率之间存在相当大的差异（SAT的准确比率在各个学校都不一样，大体上是30％）。
换而言之，评价某个人的因素中不仅包括成绩表，还应包括他对梦想的信念，以及在自己感兴趣的领域内投入的热情，还可能包括同学关系、家庭气氛、人品、诚信度、正直度、亲和力、礼仪、感恩心、回报心和牺牲精神等。像韩国这样只重视成绩表的国家，对后面这一系列事项全都充耳不闻。成绩、凭借该成绩考入的学校名称、参加工作后的单位和年薪，这就是一个人的全部。
韩国的大学入学制度比其他国家重要得多。别的国家大学入学率只有10％～30％，而韩国的大学入学率几乎接近80％。国民关注高考，高考制度决定着社会的整体氛围，这么说恐怕并不为过。
在国外，很少有人像韩国人那样打听别人的毕业学校、年薪，以及父母的职业。韩国人容易蔑视平凡人单纯而淡泊的生活，认为衣着华丽生活富足的人生才是美好的人生。这是社会将要向错误方向发展的危险信号。希望我们的教育制度能尽快走上正确轨道。
念外国大学是人才流失吗？
“人生只有一次，把可能性向着蓝天敞开！”
在民族史观高中创始人崔明才先生的回忆录中，这句话给我留下了深刻的印象。
考高中之前，我也无数次地考虑过民族史观高中。我很想读这所学校，然而我的梦想是做一名医生，集中接受科学领域的教育似乎对我的将来更有帮助，怀着这样的想法，我决定报考科学高中。
民族史观高中早在几年之前就令我们震惊不已。每年都有一到两名学生考入国外的名牌大学，今年留学班的全部20名学生都被海外名牌大学录取了。聪明而意气风发的韩国学生越来越多地走向国外，我期待着二三十年之后他们能够真正活跃在国际舞台上。
反对因材施教吗？（4）
然而并非所有人都像我这样以善意的眼光看待民族史观高中。民族史观高中的大部分课程都用英语授课，因此有人评价这是“反民族”的教育方式。单独设立留学班，培养考取常春藤联盟大学的学生，有人称之为“学历事大主义”。对于每年留学海外人数增加的现象，有些人担心这是“严重的人才流失”。
真是这样吗？学校强调学习中的民族意识，那就不能用英语授课吗？就不能向海外输送
学生吗？民族史观高中真的是因为崇尚美国，才用英语授课，并成立留学班吗？
很多人问我，为什么选择美国学习，而且是哈佛大学。也有人用怀疑的眼光看我，怀疑我被一流学历迷失了双眼，甚至怀疑我崇尚美国。我的回答就是民族史观高中创始人说过的那句话。
“因为人生只有一次，我要把可能性向着蓝天敞开！”
为了把可能性最大程度地发挥出来，我选择哈佛大学作为我的手段。如果当时我认为哈佛大学不合适，也许我会选择其他的手段。
民族史观高中之所以采用英语教学，也是为了把学生的可能性发挥到极限。只有学好英语，才能了解世界，才能把世界上的先进学问变成我们自己的东西。只有学好英语，才能理直气壮地在国际舞台上表达我们自己的主张。英语、哈佛大学，以及其他国外名牌大学，都不是我们的目的，只是手段。
有人担心“人才流失”，其实韩国还没有达到担心这个问题的程度。最应该担心人才流失的国家是俄罗斯、英国和爱尔兰，为了防止人才流失，以上三国都实行增加研究经费和高薪制度。世界上还有很多教育水平落后的国家，即使想向国外流失人才，也没有这样的机会。俄罗斯总统普京曾经说过：“之所以有人才流失，那不正说明我们国家拥有可以流失的人才吗？”
我不认为人才流失多么令人担忧，反而觉得这是幸运。如果我们民族没有聪明的头脑，怎能有机会到海外学习先进的技术和知识呢？
10年以前，俄罗斯和爱尔兰积极鼓励学生到国外学习先进知识，由此积累了新的知识，同时也提高了国际地位。本国国民活跃在国际舞台上，拥有高度发言权，国家竞争力自然会相应提高。
韩国要想在国际舞台上发出自己的声音，让世界注意到韩国的存在，还有很长的路要走。参加环球小姐大赛时，我彻骨地感受到这样的事实。无论我如何努力地展示我的存在，在别人眼中，韩国都还是排在日本和中国之后。一直以来，我只是“金娜娜”这个单独的个体，环球小姐大赛让我认识到我是“韩国人金娜娜”，这的确是让我同时产生自卑和爱国心的好机会。
联合国下设二百多个国际组织，还有数十个政府间组织，然而很难找出几个为韩国工作的人，出入国际舞台的韩国人实在是太少了。现在，我们应该担心的不是人才流失，而是如何让更多的人才走出去，怎样把优秀的人才派上用场。
韩国人不在韩国生活，就代表他成为外国人了吗？无论居住在世界哪个地方，他的韩国人身份都不会消失。生活在国外的人比国内的人怀有更诚挚的爱国心，代表祖国的责任感更加重大。让更多的人走出国门，与外面的人工作生活在一起，宣传韩国，为韩国努力，还有比这更好的事情吗？
我们要让更多的人才走出去，到各个国家去扎根。根基扎得越结实，韩国的资产就越稳固。人才不会流失，而是要派遣出去，其收获最终仍会回报给韩国。
高丽末年，因为遭到陷害而被发配到中国的文益渐，他在毛笔盖里悄悄带回三颗棉花种子，然后撒播出去。10年之后，饱受寒冷之苦的高丽人以棉花织成棉布，做成衣服，或者加入棉花做成防寒服。
今天到国外学习的年轻人每人都会带回三粒棉花种子，让我们期待那一天的到来吧。