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歌德是这样说的,也是这样做的。他一生中把一个钟头当60分钟用,视奔湮????硬焕朔岩环忠幻耄?钡剑保福常材辏苍拢玻叭眨?馕唤??福此甑睦先嗽诹偎狼盎狗?谧郎献ㄐ闹轮镜匦醋鳌?BR》 法国著名科普作家凡尔纳每天早上五点钟起床,一直伏案写到晚上八点。在这15个小时中,他只在吃饭时休息片刻。当妻子来送饭时,他搓搓酸胀的手,拿起刀叉,很快填饱肚子,抹抹嘴,又拿起了笔。他的妻子关切地说:“你写的书已不少了,为什么还抓得那么紧?”凡尔纳笑着说:“你记得莎士比亚的名言吗?放弃时间的人,时间也放弃他。哪能不抓紧呢?”在四十多年的写作生涯中,他记了上万册笔记,写了104部科幻小说,共有七八百万字,这是一个多么惊人的数字!一些感到惊异的人就悄悄地询问凡尔纳的妻子,想打听凡尔纳取得如此惊人成就的秘诀。凡尔纳的妻子坦然地说:“秘密么,就是凡尔纳从不放弃时间。”
所谓时间的效率,就是单位时间里的收获有多少,完成的任务量有多大。同样一件事情,有的人做的快,有的人做得慢,那么做的快的人和做的慢的人最大的区别是什么?区别就在于他们时间的效率不同,时间的价值单位也是不同的。人要想过得更有意义,就必须最大限度地发挥自己时间的效率,尤其不要计较尺寸之间的得失。比如,买东西的时候多数国人喜欢讨价还价,甚至为了几块钱的增减,就轻易花上一两个小时,可就在讨价还价之间,让自己的时间轻易付诸东流了。
关于时间,富兰克林说过一句名言:“你热爱生命吗?那么,别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”富兰克林为什么会讲这句话呢?
原来在富兰克林报社前面的书店里,有一天来了一位男士。这位男士犹豫了将近一个小时,终于开口问店员:“这本书多少钱?”
“一美元。”店员回答。
“一美元?”这人又问,“你能不能少要点?”
“它的价格就是一美元。”
这位顾客又看了一会儿,然后问道:“富兰克林先生在吗?”
“在,他在印刷室忙着呢。”
“那好,我要见见他。”这个人坚持一定要见富兰克林。
于是,富兰克林就被找了出来。
这个人问:“富兰克林先生,这本书你能出的最低价格是多少?”
“一美元二十五美分。”富兰克林不假思索地回答。
“一美元二十五美分?你的店员刚才还说一美元一本呢!”
“这没错。”富兰克林说,“但是,我情愿倒给你一美元也不愿意离开我的工作。”
这位顾客惊异了,他心想,算了,结束这场自己引起的谈判吧,他说:“好,这样吧,你说这本书最少要多少钱吧?”
“一美元五十美分。”
“又变成一美元五十美分?你刚才不还说一美元二十五美分吗?”
“对。”富兰克林冷冷地说,“我现在能出的最低价格就是一美元五十美分。”
这人默默地把钱放在柜台上,拿起书走了出去。这位著名的物理学家、政治家给他上了终生难忘的一课:对于有志者,时间就是一切。
②培养目标
要想安排好自己的时间,首先要知道自己的时间都在干什么,也就是学会记录时间。只有记下来,你才知道自己确切地干过什么,效率高不高,有没有需要改善的地方。也只有把自己的时间记下来,你才知道自己怎样浪费一些时间,才知道怎样做是必须的:
柳比歇夫生前,所有见过他的文档都免不了惊愕。他的文件都编了号,装订成册,好几十、好几百本。学术通信,事务信函,生物学、数学、社会学的教案,日记,论文,手稿,他的回忆录,他妻子奥尔珈 …彼得罗夫娜 …奥尔里茨卡娅(她花了好多力气整理这些文档)的回忆录,笔记本,札记,学术报告,照片,书评……形形色色,不一而足。
文档仿佛记录了柳比歇夫事业与家庭生活的各个方面。把所有的纸片、所有的著述和信札。柳比歇夫的生活和它的磋跎曲折,可以一年年甚至一天天地再现复制,简直可以一小时一小时地追忆回顾。据我所知,柳比歇夫从一九一六年开始记日记,一天也没有间断过。在革命的岁月里,在战争的年代中,住院也罢,在出门考察途中的火车上也罢,始终坚持不懈。看来,没有任何原因、任何事件、任何情况能不让他在日记中写上几行。
翻开柳比歇夫的日记,从一九六零年,到一九七零年,从一九四零年,再到一九四一年,哪一年都是一模一样,千篇一律。实在谈不上是什么日记。哪一天都是一篇短短的明细账,记着当天干过的事,注明用了几个钟头几分钟,还注了些莫名其妙的数字。没有记叙,没有细节,没有思考,一般构成日记中心内容的那些东西一概不见。
“乌里扬诺夫斯克。四月七日。分类昆虫学(画两张无名袋蛾的图)三小时十五分。鉴定袋蛾二十分(1.0)
附加工作:给斯拉瓦写信二小时四十五分(0.5)。
社会工作:植物保护小组开会二小时二十五分。
休息:给伊戈尔写信十分;《乌里扬诺夫斯克真理报》十分;列夫… 托尔斯泰的《塞瓦斯托波尔纪事》…一小时二十五分。
其次,学会诊断自己的时间。包括找出哪些事情根本不必做、哪些活动即使不参加也不会产生太大的影响、有没有浪费别人的时间。
在生活中经常有些事情没有经过思考之前,我们一直认为都应该是必须做的,但是其实根本不必要。比如有的人喜欢打电子游戏机,而且认为电子游戏机有利于开发智力,就每天拿出一些时间来打电子游戏机。其实电子游戏机是否真正能开发智力,是否真的非做不可,他们往往没想。因为这些事情已经养成了习惯。
还有些活动属于可参加也可不参加的。比如对学生而言,同学的生日聚会就属于这一类。有的人或许会认为,参加同学的生日聚会可以联络感情、增加社交……理由很多,但其实不参加又如何呢?其实也不会有太大的影响,人与人之间的交往还在于交心。如果不是自己的同学处于很特别的时期,特别需要你的安慰的话,不参加他的生日聚会也无妨。
还有些活动是在浪费别人的时间。还是以生日聚会为例,有人觉得邀请别人参加自己的生日聚会是对别人“看得起”,于是有些人也因为怕驳了你的面子而来参加你的生日聚会。可是生日的时候你最应该感谢的人…母亲却往往在为你的生日聚会忙得不可开交,尽管她往往是心甘情愿的。所以一个生日聚会往往既浪费同学的时间,也浪费了母亲的时间。
还要学会统一管理时间。
对于青少年来说可以自由支配的时间似乎不多。例如每天白天雷打不动的上课,好像已经不能做安排了。做作业的时间似乎也不能再安排了。周末或许又有家教、作业之类的,大概也不能安排了。其实这种想法本身犯了一种看待时间不细致的常见病。 时间以什么单位来算?对于百米短跑运动员来说,十一秒钟足够决定冠军谁属,花环谁带。对于日常学习来说,我们认为时间还是以分钟来算比较合适。在课堂上,也许你只花了二十分钟就已经完全掌握了当天的新内容,那么剩下的时间干什么呢?等下课,还是人云亦云地跟着做练习等?做作业需要花多少时间?如果余下一刻钟你会干什么?这些问题其实都应当认真考虑。形成比较统一的安排观念才能有效地利用。
统一安排时间还要统一安排比较长的时间段。例如双休日、节假日。有的人认为这些日子就是休息,可是什么是休息呢?我们常说玩要痛快地玩、学要痛快地学,但是不学习就是休息吗?不见得。其实合理统一安排这些大段的时间对提高和发展自我尤为重要。
③自我评估
你觉得自己的时间够用吗?知道自己的时间都是怎样度过的吗?
你试着记录自己的时间,来发现自己的时间还有什么挖掘潜力吗?
你和父母在时间安排上有过冲突吗?一般是因为什么?怎样解决?你觉得这个问题是否能够彻底解决?
你做的事情里有可做可不做的吗?你一般最后做的居多,还是为了省时间而不做的居多?
你有浪费别人时间的活动吗?把它们列举出来。
对于双休日、节假日,你一般都事先做些计划吗?如果有计划的话,一般能实施吗?为什么?
如果有十五分钟的闲暇,你一般会做什么?比如等公交车的十五分钟。
课堂上,所有的内容都掌握了后,你会干什么?
每天做作业的时间还能再压缩吗?
4.自我管理有条理
①自我管理有条理的定义和内涵
自我管理有条理,就是要把自己的事情管理得井井有条,对事情的轻重缓急有分别,能根据需要及时调整自己的时间表,还要学会统筹安排。
首先,把自己的事情管理得井井有条。做到心中有本计划表,上面列着自己要做的事,需要做的准备。例如上学前知道把当天需要的课本带上,文具放好,水瓶、水杯带好,衣着整齐,体育课要穿适合运动的衣服等。这些准备要形成习惯,尽量不需要花时间思考就能做好。
其次,对待事情要分轻重缓急。光是建立工作待办事项的清单是不够的,必须厘清各项任务之间“轻重缓急”的关系,否则非常可能会陷入琐事的地狱中,花费庞大心力处理其实并不是那么重要的事情,延搁了真正要紧的事,制造日后的危机。
再次,能根据需要及时调整时间表。时间表制订下来一般是不能轻易修改的。但是有的时候遇到紧急情况、突发事件,就需要及时修改了。要让自己的时间表略有弹性,事情之间有过渡,这