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翻译者团队，可谓阵容强大。应广西科学技术出版社的特邀，李元先生负责组译这本天文科普着作。李元先生是我尊敬的科普界的元老。他的天文科普作品，他的科普报告，受到公众，特别是青少年的广泛欢迎。只要举出这样一件事，就足以说明他的成就：为了表彰李元对天文科普事业做出的杰出贡献，1998年国际天文学联合会将国际编号6741号小行星命名为《李元星》。为了组织翻译这本书，李元请来“一些年轻的同行，他们大多具有博士学位，是年富力强的后起之秀，也都在北京天文馆工作，也大多是天文爱好者出身，有实地的天文观测和天文科普工作经验。”这样一个由天文学家兼天文科普专家组成的翻译团队，使翻译质量得到了保证。阅读《大爆炸》，我感觉很畅快，这是一本内容可信引人、文字平易近人的科普图书。
阅读《大爆炸》，我用八个字形容它的文字内容：丰富新颖、说理清晰。作者对许多问题的阐述，会给天文爱好者带来豁然开朗的感觉：为什么说宇宙是“有限而无界”的？为什么在大爆炸后30万年，宇宙变得透明了？第一批恒星在形成的时候，含有哪些元素？为什么所有行星以同一方向绕太阳公转？为什么有暗物质？为什么有暗能量？《大爆炸》解秘的有趣问题，很多很多。
正文 书评：引爆眼球，更引爆思想（2）
2010…1…28 21：13：17 本章字数：1484
见字如面，读文如面。读着李元先生的《中译本前言》，就如同坐在他对面，听着他热情、诚挚的讲话。《中译本前言》说：“这是一本很值得阅读的书，当然也不是轻易就能读懂的，读者起码要有一定的基础科学知识。”这话很真诚，很实在。我不是研究天文学、宇宙学的，仅仅是个爱好者。自从进入科学传播领域，我很关心热大爆炸宇宙学的进展。1965年齐亚斯和威尔逊发现宇宙微波背景辐射，1989年发射宇宙背景探索者卫星COBE，2001年发射第二代宇宙微波背景探测卫星WMAP，迈出这三步，宇宙学已经发展成精确科学。这些背景知识，使我读《大爆炸》方便了许多。
在表现手法上，《大爆炸》不是通过科学家故事来展开的。它是“宇宙通史”，它带领我们知性地去阅读宇宙的过去、现在和将来。我们在为追求新知而读书的时候，要有遭遇困难的心理准备。用力向上跳起，够着果子，把它采下，你会有成就感。不需要费力就轻易获得了果子，你可能没有什么美好的感觉。读得懂，固然可喜；读不懂，更要知难而进、破难而进。当你通过自己的认真思考，理解了书中的内容；或者通过查找参考资料、书籍，获得了圆满的解答，都表明你在“学会学习”的道路上前进了一大步。与“读图”、“浏览”和“读故事”相比，深度阅读更有益于培养我们的想象力和创造力。
《大爆炸》最吸引眼球的，是它有大量精美的彩色天文图片。《大爆炸》采用的开本，是889mm×1194mm 1/16。用大幅彩色照片呈现天文尺度的场景，将宇宙的壮美淋漓尽致地展示在读者面前。我请编辑帮忙数了一下，此书共有彩图211幅，大体上每页都有一幅或两幅。《大爆炸》俨然是一本大画册，不仅可读，而且可赏。
人的思维有三：知、情、意。人的趣味有三：知趣、情趣、意趣。科普作品分类有三：重知趣的作品，重情趣的作品，重意趣的作品。知趣、情趣、意趣兼重，是为圆趣。有的书从情趣切入，着重艺术的解读，着重故事过程的解析；有的书从理趣切入，着重科学知识的解理、技术工程的解构；有的书从意趣切入，着重技术工程的实用解说。优秀科普作品，虽然切入点各有不同，但他们的共同特点是：圆融，即知趣、情趣、意趣的圆融。《大爆炸》的封面上有这样一句话：“引爆的不仅仅是眼球，还有思想”。就阅读来说，不仅要读图以引爆眼球，更要读文以引爆思想。这是因为，为了培养创造力，青少年需要“引爆的”不仅仅是眼球，更重要的是“引爆”思想。我们需要提倡“圆融阅读”。
从“深（度阅）读”和“图读”这两个角度观察，《大爆炸》都是值得一读的好书。《大爆炸》用平顺的语言托出科学的理性之美，用精美的图片送来科学的感性之美。按傅雷先生的说法，感性与理性相平衡，就是最高境界。阅读《大爆炸》，我获得的是情理圆融的美的享受，高境的享受。
元旦前，在电话里，我问张桂宜编辑，《大爆炸》能不能像《男孩的冒险书》那样火？他没有直接回答，他相信：“《大爆炸》自有它的读者群。读者会表现出对它的喜爱。”交谈中张桂宜还补充了一个细节：天上还有一颗帕特里克·摩尔小行星。真棒，读《大爆炸宇宙通史》，有两颗明星为我们指引道路！
王直华，1941年生于北京，科普作家，科学编辑，科学记者。1965年毕业于清华大学，后从事电子学科学研究。1975年开始兼做科学翻译、科普写作。1985年底投入科学新闻事业，现任科技日报副总编辑，中国科普作家协会科普翻译专业委员会主任。科普作品题材广泛，体裁多样，与时代同步。曾获韬奋新闻奖提名奖、全国优秀科普作品一等奖等。
正文 目录
2010…1…28 21：13：19 本章字数：1033
目 录
前言
引言 天空的诱惑
我们身在何处
以光速前行
时间的历史
第一章 万物肇始 大爆炸后10…43～10…32 秒
时间的开始
宇宙的尺度
自然界中的力
越大越冷
宇宙的同谋论
疯狂的暴胀
生活在一个平坦的宇宙中
暴胀之后
第二章 于是有了光 大爆炸后30万～7亿年
大爆炸的回声
光的屏障
在时间上回看
引力，宇宙的力
昏暗时代
恒星能量的源泉
首批恒星的命运
黑洞，一个单向的旅程
超新星
伽马射线暴
相对论观测者的指南
虫洞，现实还是科幻小说
第三章 演化中的宇宙 大爆炸后7亿～90亿年
超大质量黑洞
我们的星系：银河系
旋涡星系
神秘的暗物质
为什么有暗能量
第五种力
宇宙剪切
第四章 恒星与行星 大爆炸后90亿～92亿年
恒星的诞生
生命的化学
中年的恒星
太阳系的形成
今日太阳系
岩质行星
暗棕矮星
第五章 生命的诞生 大爆炸后92亿年到现在
月球的角色
我们的行星生命的摇篮
恐龙的梦魇
火星上有生命吗
第六章 透视未来 现在到大爆炸后187亿年
地球生命的结局
红巨星的太阳
白矮星坍缩了的太阳
中子星和黑洞
脉冲星
碰撞的恒星世界
引力波
末日？
第七章 宇宙的结局 大爆炸后187亿年向前
永不停息的膨胀
没有永恒
大撕裂
平行的宇宙
游戏的结局
正文 前言
2010…1…28 21：13：20 本章字数：943
前言
曾有一位天文学家认为这是一个荒诞不经的念头。如果不是他的感叹，我们可能今天不会在这里讨论所谓的“大爆炸”。
从20世纪40年代后期开始，英国天文学家弗瑞德·霍伊尔就是稳恒态假说的着名拥戴者，这个理论最初是由赫尔曼邦迪和托马斯戈尔德提出的。出于哲学上的原因，霍伊尔被宇宙在极大尺度上必然不随时间改变的观点所吸引。根据埃德温·哈勃在20世纪20年代的发现，霍伊尔和其他人注意到宇宙中的个体正在互相远离。因此，为了保证宇宙看上去不产生变化，稳恒态理论家们推论出新的物质必须在每个地方持续不断地产生以抵偿损失，即持续创生的概念，这样就能保证宇宙在实质上永远保持不变。与此同时，乌克兰宇宙学家乔治伽莫夫则反驳道，宇宙有可能从某个时刻起才存在，而且根本就不是处在一个稳定的状态下。在1949年的一次广播中，霍伊尔强烈地断言，当前的观测事实与那种要求所有物质在一次大爆炸中产生的理论相矛盾。于是无意中，霍伊尔为这种他耗费余生与之搏斗的理论创造了一个名字。
在20世纪50年代和60年代早期，两种理论交锋得很厉害。但是所积累的观测证据逐渐向那种霍伊尔认为难以接受的原始大爆炸倾斜。对稳恒态理论的致命一击出现在1964年，彭齐亚斯和威尔逊（最初无意间）发现了宇宙微波背景辐射上百亿年后大爆炸的回声，宇宙创生的混响。
大爆炸理论（更准确地说，是一套理论）如其所说，仅是一种理论。我们对于所居其中的宇宙进行观察与测量得到的事实证据，需要创建思辨的模型与之拟合。在天文学中，不断有模型被采纳，或被抛弃。因为远未找到所有事实，所以如果几年内我们这本书还不需要大规模重写的话，会令人感到很新鲜。当然我们在这里所讲的故事是出自目前大多数天文学家都认为比较好的一个模型。
我们的目标是按照事件发生的顺序讲述宇宙自身演化的故事，所以我们把一些历史轶事和次要话题的内容安排在灰色的栏目中而不放入正文。如果你希望专注地欣赏宇宙的故事，尽可以跳过灰色栏目中的内容，留待日后阅读。请记住，我们故事的主线始于第一章。每个后续的章节专门描述某个时段内发生的事件，从过去到现在，再到能够展望到的、几乎不可思议的遥远的未来。
正文 引言 天空的诱惑（1）
2010…1…28 21：13：22 本章字数：1178
引言 天空的诱惑
在一个明朗的夜晚仰望天空，如果你是在一个远离现代都市光污染的地方，就可以看到成百上千的星星，点缀着苍穹。很多人都知道这些不断闪烁的小小的光点就是一个个太阳，而其中许多都比我们自己的太阳要大得多、