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头痛，也不用为柴米油盐而牵肠挂肚。她们有理由做任何一个好梦，有理由把人生和未来设想得五彩缤纷。她们想尝试一切，拥有一切。她们可以和陌生人一起唱歌、跳舞、赏月、踏青，可以不遗余力地去做别人并不一定理解的事情，也可以对着青春偶像倾注热烈的情感，从中感受到生活的温馨和滋润。
如果我们不加歧视的话，浪漫情怀并非是一种轻浮的东西，它是纯真的，对于调节人的心情有催化作用，同时也可以获得欢乐。倘若生活是一个湖，浪漫情怀就是湖中泛起的浪花。少女的浪漫情怀，往往“一见钟情”，一经接受，使得青春偶像“长驱直入”，“安营扎寨”，从而为她们的青春增添了一份活泼，拥有一份黄金时代的野趣。
少女的浪漫情怀，也是一种未经洗炼的“情感原材料”，由于它的幼稚和过分热情，使得这种浪漫涂上了一层彩色外衣，显得“先天不足”。而由追求过分浪漫所导致的盲目迷恋和一味模仿，也给这种情怀增添了一些负面因素。
少女的浪漫情怀，又总能“无私”地奉献给自己的偶像，把偶像拉入自己的幻想之中，那狂呼乱叫的场面，那不顾一切的飞吻，足以说明这一点。问题的焦点是如何正确引导。
二、成功梦幻的诱惑
能作为青春偶像的，大抵都是风光人物；能作为风光人物的，大抵都有一条成功之路。
可以这样说，在青春偶像身上有着功成名就的光环。而任何成功，对少女都有一种无穷的吸引力。有一个不知自己是否有歌唱特长的少女，在她的作文中这样披露心愿：每当看到一个自己钦佩的人时，就希望自己也成为那个人，例如看到电视中港台歌星那精彩的表演，心里就会升腾起要当一个歌星的梦。很明显，青春偶像的功成名就，对渴望成功的少女就是一道“特殊晚餐”，使得她们也想分享乃至自己也拥有。
在青春偶像身上，有着她们想做而未做成功的“梦幻”，因此，通过崇拜来填补自己未实现的梦，这是为数很多的少女走向偶像崇拜的一个缘由。青春偶像的年龄与少女的年龄非常接近，处在同一年龄段，他人已成为光彩夺目的亮星，有了成就，而自己还是“一无所有”，于是，一古脑儿将自己的梦寄托在偶像身上，甚至产生偶像就是我的幻觉。为偶像的成功高兴，同时为自己有所依附欣慰。这种使自己暂时圆梦的天真，只能出自具有强烈梦幻意识的少女心理。在一时无法实现自己梦想时，她们就有一种让自己偶像替代的幼稚想法，崇拜就增加了。一位女中专生说：“为什么要树立自己的青春偶像呢？无非因为在青春偶像身上有自己所追求的气质、个性以及自己所欣赏的某些东西。”这番话道出了有一定层次学生崇拜偶像的缘由，有普遍性，它糅进了崇拜者的追求自身成功的心理。
功成名就的青春偶像，对正在盛开理想之花的少女不啻是一抹“阳光雨露”。比较清醒的人，对偶像内在气质、才华的器重远胜于对外表的关注。尤其进入90年代后，少女的表现欲、参与欲、成就欲更为旺盛，在她们的心灵天平上，已经将砝码放在了对未来成功的盘子里。“出人头地”，“成为一流人物”，她们渐渐脱去了羞涩的外衣，亮出了自己的心声。这种心态，使得她们对功成名就的青春偶像有着更深的触摸和期冀。
可以说，少女的成就心理与青春偶像的功成名就，在同一条征途上各自找到了“亲家”。“在这片充满竞争的土地上能够出人头地，想必不是庸人吧！”没有一身本事，是放不出明星之光的。”这些出自少女的肺腑之言，很能表现她们从敬佩明星到渴望自己成功的心态。
随着欣赏水平的提高，随着价值观念的改变，青春偶像身上的成功个性和事业佳绩，会成为少女投掷热情的一个聚焦点。
尽管少女梦幻的追求有着过于天真烂漫的一面，尽管少女的成就欲望有着操之过急的无奈，但青春偶像确实让她们牵到了一根“有用的天线”，可以架设起自己的“人生电台”。当然，有的少女有过分之举也是不可取的。
体力年龄知多少
少女朋友，可能你已十七八岁，或许只有十三四岁，可是，让你参加一些体力活动以后为什么老是气喘吁吁？要你向前弯腰，手指又为什么不能触地呢？我要劝告你：你的体力所呈现的年龄可能比你的实际年龄已经老得多！心理生理不相协调，究竟是否已开始老化，请你做以下的一些小测验，就能知道：
（1）双手叉腰，单腿站立，张开眼睛，从左到右、再从右向左地转动颈子：
a．任何一条腿都能站稳，不发抖。
b．只有右腿可以站得稳。
c．摇摇晃晃，站不稳。
d．完全做不到。
（2）脱裤袜或脱短袜的习惯是：
a．经常是单腿站立着脱。
b．一边摇晃一边脱。
c．都是坐着脱。
d．一定要坐得很舒服才脱。
（3）上楼梯时，是步行或乘电梯：
a．三楼以上都是一口气走上去的。
b．只有行李多时才乘电梯。
c．上楼乘电梯，下楼则步行。
d．连三楼都乘电梯。
（4）过去的半年中，一天之内走最长的距离是多少？
a．20公里以上。
b．10—20公里。
c．5—10公里。
d．不到5公里。
（5）向后跳远能跳多远？
a．像身高一般长的距离。
b．身高的三分之二。
c．身高的一半。
d．不及身高的一半。
（6）坐在地上起立时：
a．不必用手撑就能轻松站起。
b．单手撑地借反作用力站起。
c．双手撑地才能起立。
d．站不起来。
（7）伏地挺身的状况是：
a．双足并拢俯卧撑能做3次以上。
b．双足张开才能挺起。
c．可以伏下去却挺不起来。
d．什么都不能做。
（8）仰卧起坐的状况是：
a．双膝伸直轻松起坐3次以上。
b．起来时双膝不能伸直。
c．起来时双腿会跷起。
d．完全做不到。
（9）跪坐再向左右横坐（臀部着地）时：
a．向左右两边都很轻松。
b．膝盖抬起才能向左右横坐。
c．用手支撑才能做到。
d．会跌倒。
（10）向前弯腰时：
a．双掌能贴着地面。
b．只能指尖触地。
c．双膝稍屈，指尖才能触地。
d．完全不能触地。
（11）双腿张开站好（宽度与肩齐），双手于颈背交叉，向左右腰：
a．手肘能触及膝。
b．双腿要张开大些才能触及膝。
c．肘部只能及腰。
d．肘部只能弯到腋下。
（12）双手做抛球游戏时：
a．双手抛3只球可持续10～20秒。
b．单手抛2只球可持续10～20秒。
c．双手抛2只球可持续10～20秒。
d．无法持续10秒钟；
（13）像动物那样四肢着地行走：
a．能够右手左脚、左手右脚或同侧手脚交换行走。
b．只能右手左脚、左手右脚行走。
c．只能同侧手脚同时行走。
d．无法手脚同时行走。
（14）脚尖互相能击向旁跳：
a．跳得很顺且能单脚着地。
b．两脚着地。
c．向左能跳，向右跳不起来。
d．跳起来时脚尖不能互击。
（15）用脚趾捡手帕递给手来接：
a．10秒间能做3次以上。
b．10秒间做2次。
c．10秒间做1次。
d．脚趾可以捡起来但不能递给手来接。
（16）每次慢跑能跑多少？
a．1小时以上。
b．30分钟以上。
c．15分钟以上。
d．15分钟以下。
（17）长长地吸一口气，能忍多久不吐出来：
a．60秒以上。
b．40秒以上。
c．30秒以上。
d．不到30秒。
（18）单手骑自行车、游泳100米以上、双线跳绳等3项运动：
a．以上3项都会。
b．能做其中2项。
c．只能做1项。
d．都不会。
（19）日常更衣、用餐之后：
a．立即动手整理、洗净。
b．慢慢吞吞才动手。
c．先做别的事，拖拖拉拉完成。
d．把善后事丢一边。
（20）能挺胸、缩下巴，精神气爽地走路吗？
a．可以。
b．慢慢走才能挺胸。
c．拖拖拉拉地走路。
d．走路时弯腰驼背。
自我诊断分析：
计分法：a：4分，b：3分，c：2分，d：1分。把以上20题的得分加起来，就是你的体力真实年龄。
20岁以下（80～60分）
你的平衡感很好，身体健康。70分以上的人体力相当好，给人的感觉是年轻、旺盛，弹性好，体力充沛。
30岁以下（59～40分）
你的体力只能应付日常生活，很需要锻炼身体，加强体质。
40岁以下（39～30分）
你的体力太差，不注意改进，将影响你的仪容外表，为防止你的提早“衰老”，必须多进行运动，提高体力。
少女性格与择业
正处于学龄期的女孩们，特别是高考在即的女孩们，想了解自己的性格类型吗？想知道自己的性格究竟适合考什么样的科系，选择什么样的职业吗？
请准备一张纸，逐个回答下列问题，如果答案是肯定的，就将该题后面的英文字母写在纸上，如果是否定的，就什么也不要写。最后，根据你写在纸上的A、T、G、M四个字母的多少，告诉你适合报考的科系。
1．你是否常常想知道别人的想法？（A）
2．你是否曾经因为功课之外的嗜好而没有时间念书？（A）
3．你是否常常在一个小时之内看很多不同科目的书？（G）
4．你是否很在乎做一件事的价值？（G）
5．你是否很喜欢精读课本而不太愿意看太多的参考书？（M）
6．你是否相信你的直觉感？（G）
7．你念书时是否非常讲求精确？（M）
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