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游乐场的呀”“藤岛学长啊藤岛学长啊”“再怎么说也不能就这么跑了吧”的唠
叨不绝于耳。等她看见走在硝子身后的新堂，才突然恍然大悟地将硝子拉到一边，
快人快语地逼供“新认识的？哪认识的呀！看不出啊……”硝子正要回答的时候，
却看见男生已经走远了。想喊什么，又喊不出口。
依然像个浅色的纸片，被贴在某个地方。硝子心里的某种情绪在他的影子后
一点点膨胀起来，直到藤岛学长搭过她的肩微笑着问“刚才去哪了”，女孩才立
刻切换了频道有些紧张地解释起来。临到末了，听见藤岛学长一句“还以为你不
喜欢这里呢，以后有空常出来玩吧”，硝子几乎要用力压抑自己的兴奋，点头说
着“行！我最喜欢游乐场了！”
果然，像他说的“在这里，人人都应该开心才对。”
关于硝子和藤岛的故事不能在这里继续延续下去。最终还是要说到新堂。新
堂圣。这个夏天，他已经在游乐场里打了一个多月的工，在上了电车后常常会听
见自己的耳边不连贯的呼吸声，却连抬手的力气也没有。偶尔会有坐在身边的女
高中生扮着拘束朝自己频频看过来，或是会听见身后窃窃私语的话题怎么提到自
己然后转为女生间默契的轻笑。这和在游乐场扮演布偶的工作有太大差别了。在
那里，自己在他人眼中永远是一个卡通形象出现，陪游人拍照，甚至会有小男孩
一直爬到肩上。
遇见一个又一个像硝子那样的普通女生，对着身为大布熊的自己嬉笑不停，
或是以年长一些的心情无视自己走过。万千游人在自己身边穿梭，酝酿着整个游
乐场的欢乐和幸福。而硝子永远不会知道，这个名叫新堂圣的少年，之所以接下
这样的工作，并非因为游乐场找不到人手开出的相对高额的薪水，而是负责人无
意的一句“这活辛苦就辛苦在不透气，甚至不能出声。”
不能出声。
为什么非要出声。
会碰到身体有残患的人，旅游团组织的坐着轮椅或是带着助听器的人们进入
游乐场，由于身体原因大部分设施他们无法乘坐，所以有相当的人围着布偶们照
相也算是“到此一游”。新堂在那时见到了不能说话的中年男子，比划手势流利，
也能听见他发出的“呀呀”的声音。当时新堂很同情他，却随后又发现，这与自
己对“声音”这种东西的痛恨，并不矛盾。
把自己往车窗上尽量靠过去的新堂，又听见了回荡在耳边的浓重的凌乱的呼
吸。好象有一阵了。身体时冷时热。原因是因为接下了这份工作，还是因为更早
以前……不久的以前，在春天的时候……自己对着眼前的女生说出的一句“请你
忘了我吧。”
原因那样地冗长，其实在更早以前就注定了，在那位新来的女老师成为14岁
的自己的班主任时，因为照顾独居的自己而淋雨病倒，无知的少年在安慰她时却
不慎用出了声音的力量，反复暗示着“老师，你不会冷的”、“老师你没事的”，
直到她病危，随后的事发生得又滑稽又可笑，父母着急为保儿子勒令他将这段过
去遗忘，却又没有想到会在17岁的夏天时又用出声音的力量，天空中下起了蒲公
英的大雨。他那时是用一种怎样温暖而怜惜的声音，说出“蒲公英”这三个词，
却并没有意识到未来将在无法挽回中持续。
无法挽回，所以会用声音的力量说出“请你忘记我吧”。
无法挽回，所以怎样难受的工作，在毛绒玩具里喘不过气，想吐，累垮都没
有关系，既然不用出声。
无法挽回，所以放弃身体的健康，也没有关系。
在这个名叫新堂圣的少年心里，永远记得那样的一天。夏天的游乐场，自己
扮演着玩偶熊四处与人合影。又一拨来访的高中女生包围了自己，他通过充满汗
味的头套里，看见那个褐色长发的小个子女生，鼻子些微鼓翘，眼睛明亮如昔，
和女伴拉在一起笑个不停。
女生们争相上来拖着玩具熊的胳膊一起拍照。一个，两个后，第三个人喊着
“吉泽，该你了”。
应声的她非常熟练地勾过自己的胳膊。
是因为把自己当作一个吉祥物的熊吧。
隔着厚实的绒布衣能感觉到她的身体。
请你忘记我吧。
请你忘记我吧。
我就在你的身边啊。吉泽。
为什么我不能让你知道我就在你的身边呢，吉泽。
“熊先生，看镜头了哦。”女生笑着朝他看过来，柔和的声音透过人造毛皮
材料而白色头罩，透过皮肤和血液，融进每个细胞。
少年脑中出现刺痛的忙音，贯穿了他往后短短的日子。
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