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要把警钟常敲，奋发向上、持久经常！
啊，我爱时光，时光就是生命，生命就是时光！
放声歌唱——1980年国庆节应志勇演出而作快弹起激越的琴弦，放声唱一首祖国的颂歌；快穿好节日的盛装，纵情跳起欢乐的舞蹈。
欢呼我们伟大的国庆，歌唱新长征的乐章。
我们自豪地回顾过去的岁月，我们深情地展望未来的时光；过去，祖国为我们造福；未来，我们为祖国争光！
国庆给我们带来幸福，国庆给我们增添力量！
我们向往着美好、幸福，我们懂得如何去实现理想。
祖国是我们的母亲，我们是祖国的希望。
祖国在向我们挥手，我们的回答是：好好学习，天天向上！
啊，翻开新的乐章，再把锣鼓敲得更响；让我们纵情地跳吧、唱吧，向着新的胜利，向着喷薄日出的东方！
满江红·迎接1982年——1981年12月14日应志勇而作雪送春来，又一年欣欣而至。
望全球，凯歌传扬，颂词激烈。
四化大业在勤奋，万里征程靠积跬。
趁东风新年迈新步，新起色。
辞旧岁，情切切；迎新年，意澈澈。
喜风华正茂，豪气千叠。
快马加鞭须用力，踟陔松懈得废绝，要振兴一代新中华，壮心决。
满江红·新年祝笔——1981年12月31日，应志武而作东风送暖，龙虎奋，大地春归。
笑逐言开，喜迎新年，心志锐。
湖广海阔凭鱼跃，天高地迥任鸟飞。
正青鹰展翅攀高日，莫迟违！
怀祖国，启心扉；抚凌云，步频催。
识盈虚有数，年华易累。
深究物理翻古意，精推德尚树新碑。
须扶摇搏击乘红颜，争光辉！
我为孩子们演出写的这些诗词，寄托了我对他们的热望，也表达了我对祖国、对生活、对新年、对六一等的激越之情。它们把我带回了我的童年时代，是我童心的复活。回忆起来是那么近在眼前，忽如昨日。我希望我的孩子们，志高多意气，雄姿英发，走一条新路，不存梦幻，精诚守一，踏踏实实做出一番业绩来。
最使我难忘的是70年代末80年代初的几个夏日，因为我“闲居”在家，差不多每个星期天，偕同全家到江畔斯大林公园、太阳岛上游玩，除非那令人不快的大风天、雨天。到了江北，我们选择一处避阳地，安营扎寨。一家人兴致大开，各动其心，各呈其能，互相配合，各忙各的。玉梅安顿在家做好的一焖罐饭，数叨带的黄瓜、西红柿，有时煮点毛豆、花生米什么的，或者带几个自己腌制的咸鸭蛋，还有两大瓶子茶水，里面放有人丹，“足够咱们吃两顿，就是饮水得有计划，不够再买瓶汽水，保障供应！”志武、志勇敏捷地换上泳装，快活地说：“妈妈真是我们的好后勤部长！”这些食品、饮水立足未稳，行营尚在打造之中，他们姐弟俩早已泳装待发，急于跳入松花江戏水，一边往水里走，一边喊我：“爸爸快来！”
“注意安全！孩子们”我紧跟在他们后头。
“妈妈你受累了！”有时，志武补上这么一句。
“这丫头，图嘴巴快活。”玉梅也回一句。
在水里游了一段时间，玉梅就喊我们休息。我们仨就在沙滩上追逐、嬉闹、堆沙堆；在水边，拣小石子、拾贝壳、玩流沙、垒堤坝、筑沙塔；到浅水区用毛巾兜鱼虾、打水仗……
我看着玉梅在那里守卫“营寨”，便在她冷不防的情况下，从后面偷袭她，于是，我们的笑声，卷着轻风，播向远方。
人是鱼变的。玩水便成为孩子们的天性，不论在水里呆了多长时间，他们总是玩不够，即使太阳西沉，仍是依依不舍，不愿回家。
1979年夏天，他们还不会游泳，我在岸上讲课，讲解游泳的要领，然后在水里领着他们一个个练习。开始下水，稍到深一点的水里，因为害怕，常常搂着我的脖子，用劲地蹬着双腿，又喊又叫，又笑又闹，乐不自支。有时我欲擒故纵，撒开手，让他们自己探求浮水的体会。
当时我“有的是”是时间，孩子们的整个暑假，天天由我领到江边学游泳。玉梅不会游泳，到江边当警卫，有时我们也劝她学习，偶然也下水，但她总不放心岸上的衣物。所以，她始终没有学会游泳。孩子们学得很认真，不到半个来月就独立下水了。开始是蛙泳、踩水，后来就学仰泳、侧泳。志勇后来又学会了蝶泳。对于他们来说，学会了游泳，就等于加入了水上俱乐部，进入鱼的自由世界。时常，我同玉梅并肩地坐在江畔的石头台阶上，观赏孩子们的“表演”。孩子们的天真无邪，只有这时才真正充分地显示出来。
更多的是，我领着两个孩子游泳，她坐在“观礼台”上看着我们在水里向她招手致意。志武、志勇互相比赛，一会蝶飞，一会蛙泳，一会自由泳，一会安然仰睡，一会悠然踩水，一会奋身冲刺，一会潜入水中，一会跃出水面。这个喊一声：“妈，我在这里！”那个举双臂叫道：“妈妈，你好！”好不矫健，好不自在，好不开心！玉梅得意地笑开了，笑得是那么自信、那么甜美。我们感动了她，她也感动了我们。我们的目光相对，心电频传，亦意、亦情、亦畅、亦悦！
我们游累了，就横七竖八地仰卧在沙滩上，怕骄阳暴晒，便用沙子把自己全身埋起来，那种内凉外热的特殊感，只有亲身体验才会觉得无穷的乐趣，有一种回归自然的美妙之慨，令人陶醉。有时我躺在树阴下，面对透过树枝疏隙间射出的阳光形成的婆娑之景出神。如果这时有几只蝉鸣“知了”，或一、两声莺歌燕叫，以为回到了江南，回到了故乡，回到了孩提时代，仿佛这世界上什么事情也没发生，任我臆想联翩。
到江边，无论去江南的斯大林公园，还是上江北太阳岛，孩子们总嫌没有玩够，玉梅给我们准备的丰盛的午餐、晚餐，味道好极了，那才是人间的美味享受，把我们的游兴推向极致，饱饭长精神，更教我们乐不思归，一个劲地怨日神太刻板、太遵时守信了，为什么不“呆一会儿”再走。
功夫不负有心人。孩子们把我们的爱变作动力，志武、志勇均以优异的成绩，相继考入哈尔滨市重点初中——哈尔滨市第十三中学。志武初中毕业后，又考入省重点中学——哈三中，于1987年考入复旦大学经济系；1991年毕业，分配在黑龙江日报工作。志勇在十三中读到高中毕业，于1988年考入黑龙江大学数学系计算机软件专业，1992年毕业，分配到省物产集团下属的化轻公司工作，十年后考入天津大学MBA班，以优异成绩毕业。
我对孩子们的爱，孩子们又以爱来回报我。他们以各种方式表达他们的这份珍贵的感情。志武每一次寄自上海的信，用最美好的语言祝福我们，“把你们的热望刻在心里。它是我心中的一座灯塔，永远照耀我前进的航向。”在一个父亲节里，志武给我发短信说：“广袤的大地支撑起碧蓝的天空，因为有了你，我们才有今天幸福的家！”志武还多次对别人说，“我父亲一世英明，我要好好练练笔，准备为他写点东西。”
志勇在报考MBA时，学校在问卷调查中，要求在300字内，列出“你所崇敬的人，并简要说明对自己的影响”。志勇写道：
父亲是我最崇敬的人，也是对我成长影响至深的人。
父亲强烈的爱国之心，使我从小受到深深的感染。要为祖国作一番贡献，便成为我忠贞不渝的志向。他说：“只有为国效力之志，才能持久，才是不绝的动力资源。”
父亲教我如何做人。他经常说：“重要的不在于做了，而在于做好。”他重视我的学识提高，更致力于我的非智力因素的强化。
父亲是一团火，朋友相求从不会说个“不”字。他经常说，帮人就是帮自己。我从他那里受到激励，养成了乐于助人的好习惯。
父亲不倦的学习精神，经常是一面镜子，从那里使我看到了我的惰性。
父亲总告诉我，身板第一，带我养成了锻炼的好习惯；七、八岁学会了游泳，15岁横渡松花江。
孩子们的这些话语真挚、素朴，我读后、听到后很受感动，觉得有一股强劲的力量，推动我继续前进。
1989年春节期间，我偕玉梅、志勇取道上海，与志武会合，自沪经苏、浙、赣、湘，回长省亲，看望我96岁的老父亲以及姐姐、姐夫、两个哥哥、嫂嫂和其他亲人，把我们一家的温馨和快乐，带回了故乡。阔别——我13年、玉梅和志武17年、志勇第一次——回家，老父亲和其他亲人为我们一家的中兴而高兴。在此期间，我和玉梅还领着孩子给我祖父母、我母亲、我岳父母拜坟，祭奠列祖列宗，拜见乡亲，观赏家乡风光。
1992年，我父亲去世，享年99岁，玉梅同我回乡吊孝。我们乘飞机还是晚了半日，等我们急急赶到家，父亲的灵柩已经放入墓坑。见到父亲的棺椁，我伏地痛声哭喊父亲，心如刀铰。我哭自己没有为父亲临终献一口水、尽些微之力，却使他老人家晚年为我担忧、挂心；我哭自己得知老人家仙逝归山之期，我又迟误时间，未能扶柩送行；我哭自己1989年离家那一天清早，忍泪三次走近父亲睡床蚊帐前，怕叫父亲时自己失声哭起来，让父亲伤心而没有话别；我哭自己不孝，愧对父母，未为父母效力，双亲去世我都未能送终；我哭自己一生坎坷，辜负父母的期待，未能为祖国、为人民立功。玉梅也伏地大恸，感到未尽儿媳之情，几乎昏厥，我及时给她服用救心丸才站立起来。所幸的是，1989年我们全家同老父亲以及姐姐、姐夫、两个哥哥和嫂嫂等留下了一帧珍贵的全家福。而且，老父亲见到了他最疼爱的志武和最小的满孙子，同他们南腔北调，笑谈国内外大事，圆了老人家同我们——他最小的儿子一家同堂叙话的�