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（爸爸把双手十指交叉，又紧紧地抱拳在一起。）
天智：……（天智点头。他似乎感觉到了从父亲墨镜后穿射出来的目光，有些炽热。）
第二部分艺术系楼前
图书馆前 天智
天智站在了图书馆前，仰头看着写着图书馆名的横匾。
转身，看到了父亲的车子已经远去。他迟疑片刻后，却并没有走上图书馆的石阶，而向刚才看到的艺术系的方向走去。
艺术系楼前 天智
天智沿着楼前的花坛渐渐靠近了艺术系的教学楼。
从花坛的另一侧，一群女生也向教学楼走来。
“咳！天智！”突然，那群女生中传出了惊讶的声音。
天智停住了脚步。
他透过花丛，向对面望去。
赫然！他看见如悦美静静地掩映在花丛后，望着自己。
悦美：你们先走吧。（悦美对身边的同伴说。）
女生：悦美，可别再为难他了，按辈分，他可是你师兄啊！
众女生笑。
悦美：师兄？那就更不能算我为难他了。你们放心走吧。
几名女生笑着走开了。
悦美直接从花坛穿了过来，站在了天智的面前。
天智直感觉自己的心跳在加速，他试图在努力使自己保持平静。
天智：我可以问你个问题吗？
悦美：只给你两分钟。（悦美伸出了两个指头。）
天智：好吧。我……试过了。
悦美：什么？试过什么了？
天智：那首曲子。我又弹过11遍，而且我检索了所有的资料。
悦美：那结果呢？
天智：（天智摇了摇头。）我还认为它足够完美了。
悦美：你曾经指挥过专业的交响乐团演奏？
天智：…… （天智点了点头，那是在奥林匹克数学比赛的颁奖仪式上。）
悦美：你拥有无数的技能，但你父亲为什么不公开他培养天才的技术呢？
天智：技术？
悦美：对，就象你拥有钢琴演奏的技术一样。
天智：那不是技术。
悦美：哦，那你可以告诉我你的天才基因从哪里来？
校园内 天智 悦美
俩人走在林荫道上，天智在滔滔不绝，还时而用手势表达着自己的观点。悦美只是在不停地点头。
但其实，天智从来就没有真正回答过悦美最关心的问题。
运动场 天智 悦美
谈到运动，天智在分解跑步的姿势，边示范动作边向悦美解说机理。
悦美时而疑惑地皱眉，时而又赞许地点头。
图书馆内 天智 悦美
悦美和天智面前摆放了厚厚的几摞图书。
悦美在随意打开第几页，然后天智就象被歌谣一样背诵着里面的段落。
每背过一段，悦美便机械地点一下头，但并未表现出丝毫的兴奋或钦佩。
图书馆外 天智 悦美
俩人沿台阶走下。
悦美突然看了一下手腕上的手表。
悦美：谢谢你！原本只有两分钟时间，但现在却正好用去了两小时！
天智：什么？！（天智看了一下表。）糟了！爸爸的仪式！
天智冲下阶梯，马上又停下，转身向站在台阶上的悦美大喊。
天智：主楼大厅在哪里？
悦美：当然在主楼。（悦美指向广场对面的一栋中央建筑。）
看着天智焦急的跑去，悦美抱紧了手中的书，流露出恬美地微笑。
主楼大厅 纪博士 范校长 天智 众教授 众学生
天智气喘吁吁地跑进了主楼大厅。
仪式的嘉宾和参加者都已到齐，显然在等待天智的到来。
天智跑到了父亲面前。
天智：对不起……。爸爸，（天智边擦额头的汗水边说。）我把时间搞错了。
纪博士：2分40秒！如果再等20秒你不出现，我就会让校方取消这次仪式。
天智此时才意识到自己出现在这里的重要，看来这并不仅仅是与父亲有关的仪式。他环顾大厅，发现人们是围绕大厅中央而立的，而中央一块巨大的红布罩住了一个物体，显然这更象是一件珍宝的展出揭幕仪式。
仪式的司仪走到了麦克风前。
司仪：各位嘉宾、各位教育界前辈，各位教授，各位老师、同学们。现在我宣布：“纪凯恩博士塑像揭幕仪式”现在开始。
在一片热烈的掌声中，两名礼仪小姐分别走到纪博士和范校长面前，将他引导到塑像前。范校长、纪凯恩各手牵一根连动那块红布的细线，轻轻一拉，红布轻盈地飘下。天智几乎是屏住呼吸，惊讶地看着那“面纱”揭开后的一幕：
一座一人多高的半身塑像显现在众人面前。
那塑像雕刻的不是别人，而是父亲——纪博士！
大厅飘荡着经久不熄的掌声……
第二部分“天智的天堂”
车内 天智 纪博士
掌声仍然回荡在纪博士的耳边。
纪博士从反窥镜去看天智，期许儿子无限崇拜父亲的目光，他没有看到。
儿子依然专著地看着窗外的每一栋建筑，路过艺术系的楼前，天智的眼光许久不能转移，直至那建筑完全消失在视野里，天智的神志好象迟迟游历在现实之外。
纪博士：范校长说第一节课你没有到。
天智：我……
纪博士：无论如何，导师的第一节课应该去听，至少给范校长一个面子。
天智：我去了……
纪博士：去图书馆了？
天智：对。
纪博士：不是一个人吧？
天智：有人问我问题。（天智有些紧张。）
纪博士：你应该知道，我们父子是校园里的名人，校园里的任何老师、学生都想揭开我们的谜底，更包括教育系的学生。
天智：你都知道我去哪里了？
纪博士：对，跟那个女孩在一起，哦！对不起，我说错了，在你的眼中他是女人。
天智笑了。
“天智的天堂” 天智
天智坐在了电脑前。
在检索的程序上输入了四个字：时间 错误
屏幕上很快出现了爱因斯坦的画像。
之后，在画像的下方打出了一行字：“和一位漂亮女郎在一起坐两个小时，你会觉得像是两分钟；在一个热炉子上坐两分钟，你会觉得像是度过了两小时。这就是相对论。—— 爱因斯坦”
天智读完上面的字，笑了。
天智：两分钟，两小时；两分钟；两小时……这就是相对论。（天智自言自语道。）
“爱因斯坦”向天智挤了两下眼角，微笑着消失在电脑屏幕中。
课堂上 天智 教授 学生数人
下课铃声终于响起来了。
天智仿佛从禅定中出来，机械而缓缓地从座位上站起。
路过讲台，教授叫住了天智。
教授：天智，我今天的课程你能提些自己的意见吗？
天智：意见？很好，很好……跟教材上的不一样。
教授：（教授听到这里，仿佛来了兴趣，继续跟在天智的身后说。）这就是我跟其他教授的不同，我从来不按照教材“照本宣科”。
天智：确实，跟这本教材不一样。（天智举起了手中握着的书。）但这类教材全世界有762种，最权威的英文21种，德文16种，还有3种是西班牙语的。但您今天上课却为什么选择了法语的那种版本？我有些搞不懂，或许……（天智转身面对惊讶的教授。）您曾在法国留学过？
教授：在巴黎！（教授马上回答。）
天智：那就说得通了。
天智象是自言自语，漫不经心地继续向前走去。
那教授楞在了那里，如同片刻雕成的木雕。
校园 天智 悦美
天智走出了教学楼，向中央广场一侧的艺术系望去。
是悦美，他又看到了悦美，伴着笑声与几个同学从楼中走出。
悦美与同学道别，骑上了一辆自行车，向远处驶去。
天智快速地奔跑，跑到了中央广场的纪念碑台基上。
借助新的高度，他看到悦美在体操馆前停下，将车锁上，拎起了车筐上的背包，向馆内走去。
体操馆 天智 悦美
透过门缝，天智看到了在场内的悦美。
伴随一端旋律优美的芭蕾舞曲，悦美已翩翩起舞。
天智正在欣赏之即，突然一位悦美的舞伴将一件衣服甩了过来，衣服搭在了门扶手上，但同时也挡住了天智这唯一的门缝视线。
体操馆 天智 海知
天智绕到了一个有低矮玻璃的墙前，找到了一把凳子，正要登上。
咔嚓！身后，闪光灯闪起。
天智马上回头，看到一台照相机的镜头正对着自己。
照相机移到一边，海知一张故意堆满皱纹的笑脸出现在了天智面前。
天智：海知？
海知伸手递上了几张照片。
天智接过，那照片上留下的恰恰是刚才自己看到的悦美优美的舞姿。
天智：你什么时候拍的？
海知：我是校园狗崽队。
天智：狗——崽——队？
海知：好了，我们的天才少年是不需要学这些烂词的。刚才这些镜头属于我宣传范围，这个我不会给你爸爸看的。（说着，海知又递上了一张照片。）
照片上是天智刚才趴着门缝的镜头。
天智有些难为情地看着海知笑了。
海知的工作室 天智 海知
海知进门的第一件事就是清理过道上堆的杂物。
天智好奇地看着墙上挂着的各种照片和图画。
海知：小心！小心！（天智每迈出一步，海知都在提醒他，怕碰坏了