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“怎么不可能，有人在地上吹，自然就有牛在天上飞。”月儿说的一本正经。
两个人同时呆了一下，孙俊卿先反应过来，恼怒地瞪她一眼，说：“你的意思是说我在吹牛？”
杨彩霞这才反应过来，噗哧一声笑了，赶紧又看了眼孙俊卿，背过身捂着嘴偷偷乐，笑得身子直颤抖。
月儿淡淡一笑说：“我可没指名道姓，你硬要对号入座我也没办法。”
“哼！不信这次期中考试咱俩就比一比，拿成绩说话，看我是不是在吹牛。”孙俊卿冷哼一声说。
月儿不置可否。她才懒得和他竞争学习成绩。
“喂，说定了哦，如果我成绩比你高，你就当全班人的面承认自己脑子比我的笨。”孙俊卿高昂着头，趾高气扬地看着月儿。
“那你要是成绩比我差呢？你当全班人的面承认自己爱吹牛？”月儿还真被他的态度激出火气来。
孙俊卿乜（miē）斜着眼睛看她，那表情要多傲慢有多傲慢，似乎在说：“我怎么可能考得比你差，你就等着承认自己是笨蛋吧。”
月儿没理他。一切等下周的期中考试吧。
虽然厌烦孙俊卿的为人，但月儿对于学习还是不敢疏忽大意。她并不认为自己多聪明，但当着全班人的面承认自己笨，月儿丢不起这个人。
她每天更加用功地埋头学习，尤其是弱项物理，更是花很多时间背定理，多做习题。班上的同学和她差不多，一时间，学习气氛紧张起来，大家对于新学期的第一次大考还是很重视的。
反观孙俊卿，的确很轻松，每天照样是一下课就出去玩，看不出在努力复习。
但月儿不敢小觑，也许人家真的是天纵奇才，智商超群，或者是回家后才努力呢，总之她可不敢等闲视之。
直至考完试，月儿才彻底放松下来。她自我感觉考的还可以，说实话，毕竟这里只有她是在重温高中功课，何况才是半学期的学习内容，如果这次都考不好，她可真对不起自己重生一世的机会了。
最先公布的是英语成绩。
当俊朗的英语老师方峥嵘拿着英语卷纸，面带微笑，气定神闲地走进教室时，所有人都屏住呼吸，等待着听到自己的名字和成绩。
月儿的心怦怦怦地跳的很激烈，不仅仅是因为分数而紧张。
其实英语是她自觉学得最好的一门功课。由于前世经常接触英语之故，加之她也知道今后英语将成为全民热学的语言，学好这门语言对于将来的工作会大有用处，更何况英语老师让人看着赏心悦目的，所以她很喜欢这门课，学起来也是颇为用心的。
第一眼见到方峥嵘，山月儿是被他俊秀淡泊的外表和气质所吸引。当时的她才从拖拉机上下来，被疾风吹的蓬头垢面，正在满身铜臭地卖野菜。因此后来得知他成为自己的老师后，她有些自惭形秽，心里直祈祷他早已忘记了自己那狼狈的一幕。
时日一久，由于月儿能在学校经常见到他，就对他俊朗非凡的外表有了免疫力，只当作一副动态的美男图来欣赏。
由于她英语口语标准流利，英语成绩在班上也是名列前茅，方老师让她担任英语课代表。想到有更多的机会看到方老师，她欣然同意了。那时，她认为自己对方老师只是纯粹的好感和欣赏。
然而有一天，她去老师办公室交同学们的作业本。
推开门的那一霎那，正站在窗前沉思的方老师转过头来，月儿清楚地看到他不同于往日的神采飞扬和英俊潇洒，脸上有着来不及掩饰的忧郁和隐痛。
月儿承认，她是被他那一刻的脆弱和忧伤所打动。
那一刻，她极为渴望走进这个平时谈笑风生、挥洒自如的人的内心世界。她想知道，这个人的内心究竟隐藏着什么样的伤痛和郁结，她希望用自己所有的柔情来温暖和化解他的孤独和痛苦。
从此那双明亮而忧伤的眼睛如同夜空里熠熠生辉的星星，镌刻在月儿的内心深处无法磨灭。
一上英语课她的目光就紧随着老师走，心里盼着老师能和老师对视一眼。但当老师顾盼生辉的双眸真的看向她，她心里不自觉就小鹿乱撞般紧张起来，眼神也立刻躲闪开。
她心里不禁唾弃自己，都将近三十的人，怎么弄的和豆蔻年华的怀春少女一般。不过，再怎么瞧不起自己，她还是不敢坦然面对方老师的目光。
……
她低下头，感觉到方老师的目光在她身上似乎停留了片刻，然后他悦耳动听的声音响起：“下面我公布这次期中考试的成绩。这次考试我们班整体考的不错，名次在全年级排第一。其中考的最高的是山月儿同学，91分，是全年级的第一名。下来就是孙俊卿同学，他的成绩是85分，是全年级第二名。第三名是……”
月儿长长地松了一口气。下面公布的是其他同学的成绩，月儿没心思听了，她只要知道自己成绩考得还让人满意，而且比孙俊卿高就够了。
陆续地，各科成绩全公布了出来。
各科成绩里，月儿的语文分数最高。98分，作文得了个满分，名列全年级第一。物理分数最低，勉强挣扎爬上了80分。月儿却很满意，自己前世的物理成绩次次都是不及格，现世比前世强太多了。
作者有话要说：大家不要那么轻易就对月儿的感情下断言，用常理来推断她的暗恋吧。就当是一个正值花季的少女对年长者的倾慕或是一个成熟的宅女见到成熟帅哥的爱恋，这样是不是有点花痴？好吧，我承认，月儿只是个普通的人，她有寻常平凡女子的幻想，这应该很正常吧？至于是不是爱，请继续关注下文。
学习•；竞争（下）
高一一班班主任兼语文老师金岳霖这几天心里乐开了花，满脸的褶子映着灿烂的笑容，见谁都笑咪咪的，亲切的不得了。
他能不高兴吗？自己带的这个班里，出了好几个全年级第一不说，全班总分在全年级名列前茅。当班主任这么多年来，他还从没带过这么出息的班级呢。
这个学校极看重分数，老师的奖金直接和学生的成绩挂钩。他以前带的班级成绩总是不高不低的，连带的他也底气不足。现在的他在教研室里可是腰杆挺的最直，说话嗓门最亮的一个。
他觉得每天收获到的那些羡慕、赞叹的目光使他如沐春风，学校领导表扬的话语更让他觉得比自己得了奖金还兴奋愉悦。
他正站在楼道里，看着操场上欢快奔跑的学生们出神，冷不防看到一个瘦弱的身影一闪而过，他连忙喊了一声：“山月儿，等一下，我有话跟你说。”
月儿恭恭敬敬地站在金老师面前，等待着老师安排工作。
虽然目前她在老师同学眼里已经是一个品学兼优的好学生，可是某人由于从前当中庸学生过久了，完全没有那种优越感和自觉性。她在老师面前永远都是规规矩矩、客客气气，在同学面前也是和善友好，有问必答，耐心细致。
金老师满意地看着自己最得意的学生，脸上不禁流露出慈爱的表情。
山月儿这孩子上课认真听讲，平时学习刻苦，在班里也是团结同学，对老师尊敬有礼貌，是一个谦虚上进的好学生。各科老师对她的评价都很高。
他知道月儿家境贫寒，这一点从她身上的穿着就可以看出来。这半学期以来，这孩子身上一直穿的是同一套运动服，估计脏了以后是晚上洗了晾干白天再穿。
班里的学生大多来自农村、山区，虽然贫困学生不在少数，但象山月儿这么有志气，自尊自爱而不自卑的好强学生不多。她穿着洗的发白的衣服照样昂首挺胸，神色泰然，愉快自信，心态平和，完全无视那些家境富裕的孩子轻视讥笑的目光，学习积极进取勤奋努力，这一点正是金老师最为欣赏的。
金老师任教已经二十多年，他见过很多家境贫困的孩子与家庭条件好的孩子对比后，变得容易抑郁，自卑自怨，自我封闭，性格孤僻，难以和别人沟通。有些甚至会因家庭经济困难而造成沉重的心理负担，自暴自弃，产生一定的心理障碍。
金老师经常教育学生：“贫困并不可怕，可怕的是精神上的贫乏，贫困不是学生的错，富裕也没有什么了不起，生在什么样的家庭是注定的，但我们却可以选择怎么走自己的人生之路。”
他教导学生：“知识改变命运。许多获得获得诺贝尔奖的科学家出身都很贫寒，但经过努力后却能成为大师。作为农民子弟，我们要有志气，不应该有自卑的心态。要努力的学习，要明白靠劳动挣钱供养自己读书是很光荣的事，不要觉得不光彩，要真正做到人穷志不穷！”
山月儿极为尊敬眼前这位年近半百，身材矮胖的老师，他对于班里的学生一视同仁，不歧视差生，不优待好生。在学校领导都对孙俊卿客气容忍的时候，他却能教育孙俊卿不要搞特殊化，要和周围同学互相团结、互相信任、互相帮助。
她不知道金老师叫住她有什么事，一般情况下，老师有事会喊他们去办公室谈的。
“金老师，您找我有事？”等了一会儿，不见老师说话，月儿不禁问道。
“哦，有点事。”金老师回过神来，清了下嗓子说：“是这样的，你这次考得很好，各科总成绩名列全年级第一。我希望你不要骄傲，继续保持，期末也能考这么好，你能做到吗？”
山月儿犹豫了一下，沉稳地说：“金老师，我今后一定会继续努力学习，保证期末考个让自己和老师都满意的好成绩。”
金老师点点头，又接着说：“这次孙俊卿考的也不错，全班第三，全年级第八。只是这个学生太骄傲，我希望你能帮助他纠正不良习气�