按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
“回来了。”
“买这些东西干啥?”蚂蚱妈妈不解地看着老人。
“给孩子在路上吃。明天不是就要走了嘛。”
“路上吃的东西,都准备好了。”蚂蚱妈妈说,“我昨天就蒸了一锅馒头、一锅包子,您还不知道?还有一些,给你在篮子里留着呢。”
“知道,知道。可孩子喜欢吃这些东西,我就给他买了一点儿。”老人说,“穷家富路啊!说什么,也不能亏了孩子。”
蚂蚱接过爷爷提的东西,又搬过一把椅子让爷爷坐下。
这时候,大家都坐了下来。
蚂蚱和石头,也找了几块砖头,坐下了。
“外边的活儿好找吗?”说这话的是二蛋儿的爸爸。他和二蛋儿长得差不多,都是个子不高,但特别墩实。
“不好说。”三虫儿的叔叔边抠布鞋上粘的泥,边说,“有没有活儿,先到劳务市场上看看再说吧。咱有的是力气,还怕找不到一口饭吃?”
“这时候出去打工的人特别多,咱得做好准备。”猫眼儿的大伯说。
“是啊,得做好准备。”蚂蚱爸爸说。
……
听着大人们的话,蚂蚱莫名其妙地有些害怕。至于为什么害怕,他也说不清楚。虽然蚂蚱也曾经去过城里,见到了好多好看、好玩的东西,甚至还在一所漂亮的小学校门口,见过一位长得特别好看的女老师,但隐隐地,他觉得城里不是自己生活的地方,那些东西也并不属于自己。
“石头,我不想去城里。”蚂蚱说。
石头正低着头和“兔子”玩,猛听到蚂蚱这样说,一句话便脱口而出:“为什么不想去城里?城里不是很好玩儿吗?”
“城里不是家。”
“什么地方是家?”
“秋后。”
两个小孩子的对话,也被大人们听到了。奇怪的是,大人们停止了说话,全都默默地看着蚂蚱和石头。
蚂蚱没有注意到大人们的变化,石头也没有。
“你觉得秋后比城里好吗?”
“是。”
“好在哪里?”
“不知道。”
“在城里时间长了,你就会喜欢城里的。我姑姑就是这样说的。”
“我不可能喜欢城里,住多长时间都不会。”
“为什么?”
“不知道。”
……
不知什么时候,蚂蚱和石头也不再说话了,而风却悄悄刮起来了,蚂蚱家那棵大杨树的叶子,被刮得“哗哗哗”响。不时地,有一片片半枯不黄的叶子,顺着风,在空中悠悠飘,然后静静落下来。
在蚂蚱家院子外面,更多的大杨树轻轻摇摆起来。于是,更多半枯不黄的叶子,顺着风在空中飘。秋后,这个普普通通的小村庄,此时变得像水一样纯净,又像水一样透明,而空气中,却又隐隐约约地,有了一些略显苦涩的味道。
5
当蚂蚱一家人,拿着行李走出家门时,蚂蚱看见,这次到城里去打工的,少说也有二十多个人。在这些人中,有一个蚂蚱十分熟悉而又亲切的人,她就是石头的姐姐——菊儿姐。
《草根儿》 第一部分第一章 离家(5)
“菊儿姐怎么会来呢?”蚂蚱想,“石头来的时候,怎么没对我说呢?”
菊儿是秋后最漂亮的姑娘,比蚂蚱大八岁,从县里的师范毕业后,一直在秋后小学当代课老师。
如果说十八岁的姑娘是朵花,那么,菊儿就是秋后最美丽的一朵花。她不但外表像花一样好看,内心也像花一样美。
在秋后小学,菊儿老师是最受孩子们欢迎的。她不但课讲得好,而且特别关心孩子们的生活。
更有意思的是,她从来不批评自己班里的学生。如果有谁因为调皮捣蛋犯了错误,菊儿老师总是在放学后,笑眯眯地把孩子领到自己小小的办公室里。
等到了办公室后,菊儿老师常常会像变戏法似的,从办公桌的抽屉里拿出各种好吃或者好玩的东西来。这些东西,有菊儿老师自己做的,也有她从附近镇上买来的,比如甜甜的点心、好看的玩具,或者精美的剪纸等。
“你真听话。”
那些捣蛋鬼,每一次来到菊儿老师的办公室,她总是用这句话开头;接着,就会把那些好吃、好玩的东西,拿出一样两样来,微笑得像天使一样,递给低着头,不敢看她的学生。
还别说,就是这么一样小东西,一下子就把那些捣蛋鬼的戒心,给“打得”落花流水,不管犯的什么错误,或自以为受的什么委屈,都会竹筒倒豆子一样,说给菊儿老师听。
菊儿老师呢,也总是一直微微笑着,眉毛翘翘的、酒窝浅浅的,好看极了。
去年教师节,菊儿老师像平常一样,到班里上课。
等她刚一走进教室,就发现气氛不对,因为每个学生脸上,都挂着神秘的微笑。虽然在菊儿老师的课上,同学们绝大多数时候都在笑,但那都是些甜甜的笑、满足的笑、快乐的笑、幸福的笑。
那些笑像水晶一样,是透明的,可以让人一下子就看到心底。不像这一次,虽然同学们脸上的笑感觉也很甜,但却好像蒙着一层雾,让人猜不透背后究竟隐藏着什么。
“上课!”菊儿老师喊,声音像鸭梨一样脆,而且甜。
“起立!”蚂蚱喊道。
蚂蚱并不是班长,但在菊儿老师的班里,每个学生都有一天喊“起立”的机会。在这一天,每个学生也都会过上一天当班长的瘾。因为菊儿老师制定了一个很有意思的“班规”,那就是班长轮流当。
这样一来,不管学习成绩如何,每个学生都有得到锻炼的机会。在这一天,每个当上班长的学生都很开心,工作也干得很卖力。尤其是那些成绩一时还不太好的学生,更是从当班长中潜移默化地找到了自信,找到了自豪的感觉,学习成绩常常会神奇地悄悄提升上去。
这一天,就轮到蚂蚱当班长。
“请坐下!”菊儿老师说,声音像花瓣一样柔,并且暖。
然而,让菊儿老师惊讶的事发生了:同学们没有像往常一样,随着老师“请坐下!”的声音落地,齐齐地坐下来,而是依然神秘地笑着,静静地站着。
一下子,菊儿老师愣住了:同学们这是怎么啦?
就在菊儿老师一时间不知道该怎么办时,蚂蚱猛地从背后亮出了一大捧鲜艳的野菊花,同时,极其响亮地大声说:“老师,节日好!”
“老师,节日好!”
同学们齐声说,声浪一下子包围了菊儿老师。与此同时,每个同学都从背后,亮出了一大束鲜艳的野菊花。
“献花!”
随着蚂蚱的口令,从坐在第一排的同学开始,同学们陆陆续续走到讲台上,向菊儿老师献上了鲜花。在献花的时候,每个同学还轻轻地对菊儿老师说了一句让她终生难忘的节日问候:“老师,我爱你!”
在那一节课上,以及在以后很长一段时间里,菊儿老师都处在幸福的包围中。有时候,她甚至会在梦中发出幸福的微笑。那一定是她又想起了这件事。
在班上,蚂蚱没少得到菊儿老师的好。在菊儿老师的眼里,蚂蚱就和石头一样,都是她疼爱的小弟弟。所以,在学校外面,蚂蚱并不叫菊儿“老师”,而是一口一声“姐”地叫她。
蚂蚱不知道菊儿姐为什么也要出去打工,他想问,又不敢问,只是紧跑几步,紧紧地抓住菊儿姐的手,依偎着她。
“菊儿,你也要出去打工吗?”
对提着行李的菊儿,蚂蚱妈妈也有些惊讶,她忍不住问了出来。
“嗯。”菊儿轻轻地说。
蚂蚱看见,一滴清清的泪水,悄悄出现在菊儿姐的眸子里。
6
村口,停着两辆拖拉机。
蚂蚱知道,这两辆拖拉机是送他们到镇上去的,因为镇上有开往县城的班车。从前,快过年时,蚂蚱和爸爸一起坐过这样的班车,那是到县里去卖爸爸趁农闲时新做的各种小家具,还有家里积攒的鸡蛋,顺便再办些年货。
每次去县城,蚂蚱都很高兴,一路上,总是兴高采烈地和爸爸说个不停。但是,这一次,明知道也是要去县城的,他却怎么也高兴不起来。不但高兴不起来,看到那两辆拖拉机时,他甚至很想哭。
《草根儿》 第一部分第一章 离家(6)
其实,不止蚂蚱有这样的感觉,好像准备出去打工的人,都有这样的感觉。在他们的脸上,并没有多少快乐的表情,而且也没有人说话。尤其是菊儿,更是一步三回头,泪水一直在眼里打转,仿佛随时都要落下来的样子。石头牵着姐姐的手,默默地跟着走。
“这都是怎么啦?”三虫儿的叔叔大着嗓门,打破了大家的沉默,“咱们是到城里打工的,又不是去送死的,为啥都哭丧着脸啊!”
“呸!呸!呸!”三虫儿的婶婶,连着对着迎面吹来的风,吐了三口唾沫,生气地说,“说啥不吉利话呢?”
“不是,我看大家都不说话,怪闷的。”三虫儿的叔叔连忙解释。
“是啊,咱是去打工的,怕啥呢?”二蛋儿的爸爸说。
“城里呆得住就呆,呆不住就回来。”二蛋儿的妈妈提着一个大蛇皮袋,跟在二蛋儿的爸爸后面,不紧不慢地说,“守着咱家的二亩三分地,虽然吃不饱,也穿不暖,但再怎么苦,也饿不死人。”
“说的也是,怕啥呢?说不定,还能发一笔小财!”猫眼儿的大伯一向办事稳当,但也很乐观,他笑着对大家说。
“对,发财的人也不是没有,好事正巧砸到咱们头上,也说不准。”二蛋儿的爸爸一拍头,对着二