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没有什么不可能:培养最优秀的男人-第章

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  当美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里——没有人知道确切的地点,所以无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他 的合作。   
  怎么办呢?有人对总统说:“有一个名叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才找 得到。”   
  他们把罗文找来,交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人,如何拿了信,把它装进一个油纸袋里,封好,吊在胸口,3个星期之后,徒步走过一个危机四伏的国家,把那封信交给加西亚——这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是:美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文;而罗文接过信之后,并没有问:“他在什么地方?”像他这种人 ,我们应该为他塑造不朽的雕像,放在每一所大学里。   
  西点军校著名校友艾尔伯特?哈伯特说:“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种的指导,而是要加强一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动, 全心全意去完成任务。”   
  加西亚将军已不在人间,但现在还有其他的加西亚。凡是需要众多人手的企业经营者,有时候都会因一般人无法或不愿专心去做一件事而大吃一惊。懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度,似乎已经变成常态;除非苦口婆心、威逼利诱地叫属下帮忙,或者,除非奇 迹出现,上帝派一名助手给他,没有人能把事情办成。“不信的话我们来做个试验:你此刻坐在办公室里——周围有6名职员。把其中一名叫来,对他说:“请帮我查一查百科全书 ,把某某的生平做成一篇摘录。”   
  那个职员会静静地说:“好的,先生。”然后就去执行吗?实际上他绝不会的,反而会满腹狐疑地提出一个或数个问题:他是谁呀?他过世了吗?哪套百科全书?百科全书放在哪儿?这是我的工作吗?为什么不叫查理去做呢?急不急?你为什么要查他?我敢以十比一的赌注跟你打赌,在你回答了他所提出的问题,解释了怎么样去查那个资料,以及你为什么要查的理由之后,那个职员会走开,去找另外一个职员帮助他查某某的资料,然后,会再回来对你说,根本查不到这个人。真的,如果你是聪明人,你就不会对你的“助理”解释,某某编在什么类,而不是什么什么类,你会满面笑容地说:“算啦。”然后自己去查。这种被动 的行为,这种道德的愚行,这种心灵的脆弱,这种姑息的作风,有可能把这个社会带到三个和尚没水喝的危险境界。如果人们都不能为了自己而自动自发,你又怎能期待他们为别人采取行动呢?你登广告征求一名速记员,应征者中,十之八九不会拼也不会写,他们甚至不认为这些是必要条件。这种人能把信带给加西亚吗?在一家大公司里,总经理对一个下属说:“你 看那职员。” “我看到了,他怎样?”下属问。   
  “他是个不错的会计,不过如果我派他到城里去办个小差事,他可能把任务完成,但也 可能就在途中走进一家酒吧,而当他到了闹市区,可能根本忘了他的差事。”   
  这种人你能派他送信给加西亚吗?近来我们听到了许多人,为“那些为了廉价工资工作而又无出头之日的工人”以及“那些为求温饱而工作的无家可归人士”表示同情,同时把那 些雇主骂得体无完肤。   
  但从没有人提到,有些老板一直到年老,都无法使有些不求上进的懒虫做点正经的工作,也没有人提到,有些老板长久而耐心地想感动那些当他一转身就投机取巧的员工。在每个商店和工厂,都有一个持续的整顿过程。公司负责人经常送走那些显然无法对公司有所贡献的员工,同时也吸引新的进来。不论业务怎么忙碌,这种整顿一直在进行着。只有当公司不景气,就业机会不多,整顿才会出现较佳的成绩——那些不能胜任,没有才能的人,都被摈弃在就业的大门之外,只有最能干的人,才会被留下来。为了自己的利益,使得每个老板只 保留那些最佳的职员——那些能把信带给加西亚的人。    
  【西点校训】 世界上极需这种人才,他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。   
  自觉遵守规则   
  在好规则面前,懂得自觉捍卫和遵守,生活中才会享受更多的明媚阳光。 ——西点校友、著名工程技术专家乔治?W?戈瑟尔斯   
  在谈到遵守规则的问题时,这是西点军校课堂上的一个传统案例:   
  1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦, 让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知,有名学生尤其面色凝重。   
  突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办?是神鬼不知地据为己有,还是光明坦荡地承认错误?一番激烈的思想斗争后,惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间,说明理由后,郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊, 收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后又把他开除出校。   
  哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。 与哈佛人相似,西点军校的学子也被看作是世界上最守规则的人群之一。要想生活在一个更和谐的社会,就要自觉地严格约束自己,时刻将规则放于心中, 以获得更完满的自由。相反,无视规则,对抗规则的人,常常受到规则的惩罚,到处碰壁,甚至付出全部自由的代价。    
  【西点校训】我们要做的是让纪律看守西点,而不是教官时刻监视学员。   
  避免一切小小的失误(1)   
  避免一切小小的失误,就能减少巨大的意外挫折。   
  ——著名西点学子、美国南北战争时期北方军总司令格兰特将军    
  在亚利桑那州市郊的空军基地由西点学子进行的一次军事演习中,吉布斯和葛尔都处 在警戒状态。所谓警戒状态,意味着一旦听到警报声,你得立即进入战斗状态。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起来。警报声一响,飞行员和雷达观测员必须在五分钟内由熟睡转入飞 行状态。洗澡、刮胡子、看报,一切常规行为都将免谈。   
  地空机组人员间显然要进行大量的训练、准备和协调活动,吉布斯和葛尔已演练过上千次。从飞行服到驾驶舱的安全带,一切都做了精心安排,以便紧急起飞时实现效率最优化。    
  这是一次常规演习。不容许有任何拖延。飞行前及起飞过程的每一个细节都印在脑海里,在反复操作之后,一切仿佛都是与生俱来的一般。一手发动引擎,调节操纵杆,一手扣紧安全带,接下来是不计其数的一连串动作,琐碎却又至关重要,一切都无暇细想。最终只为 着,在敌机将你困住之前飞向天空,与之交战。   
  吉布斯和葛尔在靠近跑道尽头的一幢空房里休息,战斗机在此待命,一旦紧急起飞的号角吹响,便立即投入“战斗”。顷刻间,他们便穿好飞行服,钻进座机舱。很快,葛尔就将 战斗机驶向跑道,点燃引擎的再燃装置,13秒内他们的时速便达到了200英里。   
  每一个动作都出于自然而少有模仿的痕迹,整个过程看上去无懈可击。此时任何细小的偏差都能在瞬间觉察。但不希望出现的偏差偏偏出现了。几乎是在升空的同时,葛尔听到了 轰轰的声响与他从前听到的声响不同,这声音听起来像是有人在机外用钻头钻机身。   
  机舱是封闭的,冲钻声究竟从何而来也无从辨别。葛尔请求侧飞,以便监控塔中的工作人员可以对飞机外部进行检测。对方的答复是,一切正常。就在那时,吉布斯告诉葛尔说,出发时由于匆忙,他忘记系肩带了。大大的金属扣在机舱外悬着,在他入座时,这些扣环原本可以很快扣好的,现在却砰砰地敲打着机身。时速达到几百英里时,撞击便愈发猛烈。葛尔 立即做出决定,停飞着陆。谁也无法断定这些扣环所造成的损失有多大。忸怩不安地,吉布斯承认自己还忘了系安全带。或许是为了弥补这一过失,他主动要求 将肩带剪断。葛尔脑海里立即浮现出一幅金属环收入左侧引擎的画面。这无疑会引发一场灾难。葛尔嘱咐吉布斯让肩带保持原状,然后将飞机着陆,肩带就挂在机舱的两侧。   
  飞机在滑行时,似乎整个美国空军都在等候他们的归来。此时吉布斯说道:“我想我遇 上麻烦了。”葛尔回答说:“我知道情况不妙。”   
  当天,他们非但没有成为美国军事战备的光辉楷模,反倒在总部的战备检查团面前让所 在部队蒙羞。他们的指挥官对此非常不满。   
  吉布斯和葛尔遭到了前所未闻的质问。吉布斯忽略的只不过是小小的肩带,它却几乎毁了他们所驾驶的飞机。在经受了指挥官的严厉拷问之后,吉布斯便开始为自己的疏忽付出代 价,而这种代价自然是昂贵的。   
  背负65磅重的梯子,戴着安全帽和降落伞,他得对全组的18架战斗机逐一进行彻底的 飞行前检查——一切由他独自完成。   
  大约一年之后,在另一个空军基地进行一次类似的军事演习。在飞行中,吉布斯和葛 尔听到了缓慢的撞击声,条件反射般地,他大声叫道:“这不是我的肩带!”吉布斯非常清楚不系肩带所需付出的代价。在吉布斯眼里,那一刻任何故障所带来的威胁,都抵不过飞行 前的操作失误所需付出的
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