按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
贡硎窘欢ㄆ诘厍袄囱＜觳楣境系难扒榭觥�
舒校长面对县委书记的老婆自然唯唯诺诺，不敢有一丝反对，表示一定督促郭拙诚搞好学习，绝不会让他浪费任何学习时间。
可以说这是田小燕第一次违反原则动用丈夫的权威为儿子办私事。可怜天下父母心，郭拙诚只好委屈地拿起书本老老实实地走进课堂，又听那些枯燥无味的课。每次上课，他都安慰自己：用不了多久，用不了多久就会考试了，忍着吧。
这天郭拙诚正在上原班主任王老师的语文课，听着他讲解《曹刿论战》，这时舒校长出现在教室外面，跟王老师打了一招呼后笔直朝郭拙诚走去，走到他身边小声说道：“小郭，请你帮一个忙，应一下急。”
郭拙诚看着舒校长焦急的样子，问道：“没老师上课？”
舒校长愕然地看着他，说道：“是啊，李老师嗓子哑了。现在那些同学吵着要学猩老师去讲课，可学校哪里一下找到老师？你帮我一下，行不？”
因为是临时补习班，学笑资力量严重不足，虽然从附近借了几位老师，但还是没有解决根本问题，很多老师都是连轴转，人很累身体受不了，最容易受伤的就是嗓子，经常说着说着就发不出声来了。
郭拙诚知道这个情况，也自信能上好这些学生的课，就问道：“李老师留下教案没有，已经讲到哪里了？”
舒校长说道：“他计划今天讲三角函数。教案还在他家里，我马上去拿。”
郭拙诚说道：“不必了。”说着，他从座位上站起来，跟着舒校长一起朝外面走去。
正在上课的王老师很是郁闷，一个如此认真、领悟力如此强的学生离开，让他讲课的兴趣大减，甚至有点心不在焉。
舒校长带着郭拙诚到了隔壁教室，他让郭拙诚站在门边，自己首先进去走上讲台说道：“同学们，李老师因为连日地工作，今天病了，嗓子发不出声音。现在我们有幸请到了一名数理化成绩特别好的同学为大家讲课，他一定能带领大家学到更多的知识。我们鼓掌欢迎他，欢迎我们的郭拙诚同学！”
虽然舒校长带头鼓掌，但掌声稀稀拉拉，更多的反而是惊讶声和议论声：
“啊，这不是一个小孩吗？”
“他给我们上课？这是学校敷衍我们吧？”
“玛的，我们交了八块钱的培训费，就拿一个孩子应付我们？无耻！”
特别是当舒校长走出教室后，里面议论的声音更大了，有一个青年还阴阳怪气地问道：“小子，你今天吃奶了没有？有力气拿粉笔吗？呵呵……”
“哈哈，这小子毛都没长齐就来当老师，这学墟他奶奶缺德！”
……
郭拙诚盯着那个闹得凶的青年，问道：“想闹是不？想闹的话，你就出去！这里不欢迎你。我看你的样子就知道，你纯粹是来这里消磨时间的，就凭你的脑子，我就不相信你能考上大学。滚吧！”
所有的人都愣住了，特别是那个小子更是张大嘴巴，用一副“这话真是你说的”的神色看着郭拙诚。郭拙诚理都没理他，他拿出粉笔开始准备讲课。
“你小子竟然敢这么说我？……，你他玛的是谁啊，知道我……，”那青年的声音嘎然而止，接着发出一声惨叫，“啊——”
一截粉笔在他的额头上炸开，只留下一堆白色的粉屑，但很快那堆粉屑慢慢地被染成了红色。
“啊——，出血了！”旁边一个家伙惊恐地喊道。
粉笔头如此精准还能打得人额头出血，不得不说郭拙诚的技术很高超，一时间吓得几个老实的、胆小的更加老实、更加胆小。但他们心里更多的是诡异，都有点茫然地看着这个脸部明显还是孩子的家伙：他到底是小孩还是大人？
被打的那个家伙暴怒了，从座位上一跃而起，大声喊道：“我草你玛，今天你若不跪下向老子磕三个响头，老子做了你！”
郭拙诚冷冷地看着他，等他冲到讲台附近扑向自己的时候，他突然迎上去一步，举起手在那家伙的眼前晃了晃，趁那个家伙愣神的时候突然改变方向，狠狠地朝对方胸口就是一拳。
猝不及防的那个家伙一下仆倒在地，惨叫声还没有发出，郭拙诚就迅速踏上一步，先猛踢了那家伙脑袋一下，然后双手动作麻利地抓起他的一条胳膊、一条腿，在众人惊呼声中将这个倒霉蛋扔了出去。
郭拙诚的样子就如扔出一片轻飘飘的麻袋。但走廊里传出的噗通声和那个家伙的惨叫声又说明不是麻烦，而是扔出去一个活生生、重量超过一百斤的小伙子。
几十号学生瞪大眼睛看着郭拙诚，一个个木了。
郭拙诚镇静地将教室门关上，然后说道：“现在你们不相信我的水平，……”
“相信！相信！……”很多人异口同声地说道，还飞快地点着头。
郭拙诚笑了一下，说道：“我知道你们相信我打架的能力，但不相信我的教书能力。对不对？”
大家无声，显然是默认。
郭拙诚微笑着说道：“其实，你们在这两个问题上都错了。打架我不厉害，刚才只是偷袭得手，先举起拳头让他分神，然后猛击一拳让他趴下，不值得一提。呵呵，谁叫他是大人，我是小孩呢？一个小孩总不能跟一个大人硬碰硬吧？我不会这么傻，他也不好意思不是吗？恰恰相反，我的教书能力是不错的，这才是我自豪的地方。”
第一四三章想清楚了再投靠不迟
见大家脸上的神色很怪异，郭拙诚又说道：“我们现在利用十分钟的时间做一个简单的游戏，我会让大家相信我的数学知识很牛的。现在，你们告诉我，你们中间谁的数学成绩最好？请你尽你所能出几道数学题给我做，书上的也好，你们自己想的也好，都行。如果有一道题超过三分钟没有做出来，算我输。谁来？”
大家你看我，我看你，一个个眼神里都是不可置信。过了好一会，大家才争先恐后地推举他们认为数学成绩好的人∽先推出的是一个女孩，这个女孩扭捏了好一会，这才打开一本书，从里面选了一道自己不会做的题念了出来。
她念的是一道立体几何体，是多面体里求一个内切圆的最大半径。因为涉及到图形，她一时无法将图形描述清楚，郭拙诚只好走过去，稍微扫了几眼，然后走到黑板前徒手画出了那个图形，随便加了一条辅助线。
他说道：“这道题的答案是四点五♀是一道比较普通的二次函数求极值的问题☆关键的就是怎么做辅助线，怎么建立这个数学表达式出来。聪明的人和普通的人都会像我现在一样画出这条辅助线。但是，如果你没有充分的想象力，这条辅助线帮不了你什么忙，反而会让你走进死胡同，必须花很多的时间来证明下面这条线与右边这条线相等。
但是，证明它们相等的条件很不充分。怎么办？最聪明的人，就如我，才会再做一条垂直于它的辅助线，通过这个顶点。在这个直角平面内，你们发现什么了没有？四十五度角啊，同学们，直角三角形里面有一个锐角为四十五度，意味着什么？意味着两条直角边相等！”
那个提出问题的女孩两眼闪着星光，失神地说道：“哇，这么做？我怎么就没想到？”
因为她被这道题折磨了好久，自然第一个反应过来。虽然其他同学还没有完全理解郭拙诚的话，但听了她的惊呼，知道郭拙诚这次讲对了：我的天，这才看了几眼就想出了思路，就口算出了答案，真牛啊。
郭拙诚没有为此自豪，只觉得这些青年学子很可怜，被人耽误了这么多年的学习“世他高中的时候，这种题目只能算是再普通不过的题目了n不可能登上大雅之堂作为为难老师的难题。
他说道：“其实出这道题的人就是玩了这个小聪明，看你们是不是能想到这条辅助线。如果他得知你们现在惊讶的样子，一定会偷着乐。”
“呵呵……”所有学生都笑了起来。
郭拙诚又问道：“还有谁有难题不会做，再举一道出来。”
一个学生举起手，说道：“老……，这里我有一道解析几何不会做。”
郭拙诚笑道：“很容易嘛，做了一道题就让你们认可一半，‘老师’喊出一个‘老’字来，看来如果我做出了这道题，你们就会真的喊我为‘老师‘了。对了，我姓郭，叫郭拙诚，免得你们等下不知道如何喊。或者还要我做一道题才能喊出‘郭老师’三个字，是不是？”
大家哄堂大笑起来，一个学生大声道：“我现在就喊你郭老师。郭老师，你好。我喜欢听你的课！”
郭拙诚笑道：“冷静，先冷静，万一刚才我做的那道题正好是昨天我做过呢？那你就被我骗了。等做完这道题，你想清楚了再投靠不迟。”
“哈哈……，有意思！”
“呵呵……，这种老师好。”
“嘻嘻……，这小老师好有趣哦。”
郭拙诚走过去看了那道题几眼，然后走到黑板前，先把图形画好，说道：“这道题的答案是：p点的轨记以a点圆心以二分之一r为半径的一个球面♀道题的难点就是坐标的平移，以及抛物线的解析方程的设定。”
接着，他在黑板上一步一步地讲解着解题思路，运算着有关方程。
深入浅出的讲解、风趣的语言风格、变的解题速度，让学生们一个个如醉如痴，大家都异常认真地听着，就是刚才几个为那个被扔出去的家伙打抱不平的学生也静下心来听着郭拙诚讲解。
等讲完了四个学生举出的难题，学生们都基本认可了郭拙诚的老师地位，虽然他们心里还是感到有点怪异。
接下来，郭拙诚正式开始讲三角函数的课，除了他的讲课声，学生们都没有一个讲小话。当他停下来的时候，教室里鸦鹊无声，让经过教室的老师们大吃一惊，他们纷纷透过窗户的钵往里瞧。
他们实在无法将一个少年与高中老师重叠在一起；无法将刚才将一个学生扔出去，现在却认真教书的人重叠在一起；无法将之前上课叽叽喳喳现在却无比认真听课的学生视为同一班的人。