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“我了个大靠啊！”
“张烨刚刚说什么？”
“谁能再重复一遍？我好像没听清楚！”
“《红楼梦》后面不是曹雪芹写的？疯了吧？这张烨老师是要搞翻文学界啊！怎么敢这么说啊！”
“不是曹雪芹写的是谁写的啊！”
“要不要这么刺激啊？”
“凭什么这么说啊！”
“果然是张烨的风格！不把人吓死不算完啊！”
“这可是四大名著之一啊！这么说真没问题啊喂？”
前排的常凯歌已经一巴掌拍住了自己的额头，“完了！”
甄书全也险些吐出一口陈年老血，北大的一世英名，今天都毁了！
曾教授和其他中文系的老师两眼一黑，好多人身子一晃差点被张烨的话吓晕过去，张烨老师！别闹！真的别闹了！
闫教授都快骂人了，一眼看向吴则卿，“吴校长！不能不管了啊！再这么下去北大的名声都没了！”
吴则卿低头玩手机，两耳不闻。
闫建涛心说这都火烧眉毛了您还假装听不见啊！
姚蜜：“……”
周学长：“…………”
宋学姐：“………………”
所有北大学生也全被震懵了！
因为张烨抛出的这颗炸弹实在太惊天动地了，这已经不是简单的学术争论了，也不是什么普通的学术探讨了，如果张烨所说属实，这你妈不但文学界得炸锅，连一部分历史都要改写了啊！
但可能是真的吗？
怎么会啊！谁也不相信啊！
一个男记者喊道：“张烨老师！你别胡说八道！”他就是《红楼梦》的忠实书迷，当然接受不了张烨的言论。
张烨看看他，“我说过了，我的课只有我的学生可以随时说话随时提问，这话我不想说第二遍！如果影响课堂秩序干扰我的教学，那么请你离开，不送！”
不管张烨说什么，这也是属于他的课，几个北大的保安已经盯住了那个男记者，那人一瞅，还是愤怒地坐下了，没再吭声。
抛出这么个惊天言论，张烨倒是显得很平静，也很随意，好像没有做什么大不了的事情似的，对着话筒道：“我知道很多人从情绪的角度上接受不了，这个不奇怪，但我要说这就是事实，为什么我敢这么说？因为这些都是有考证的，也是能很轻易推断出来的，而这，就是我这学期要讲的东西，大家可以提出意见和看法，慢慢听我说，咱们相互讨论，最后看看我说的到底对不对。”
还对不对？
肯定不对啊！
这不是瞎说八道么！
众人心里全都是这个想法，就算是姚蜜和少数几个特别喜欢张烨的学生，就算是张烨的一些死忠粉丝，听了这些也没有一个人肯相信的，没办法啊，这已经挑战了他们的全部历史与文学的认知！这么多年的课本教育，《红楼梦》一百二十回是曹雪芹所著，已经在大家脑子里根深蒂固了，即使《红楼梦》漏洞百出，也没有一个人去质疑过这本书是别人所写！
有人举手了，“老师！”
张烨一看，“你请说。”
站起来的是一个大一的学弟，他咬着牙道：“您说的我完全不能认同，这是根本不可能的事情！”
张烨笑呵呵道：“为什么不可能？”
那学弟一愣，“没有为什么啊，就是不可能的！”
张烨摊手道：“呵呵，我研究的是学术，是考证，是有历史根据和逻辑证据的，你偏要说没有为什么就是不可能，那咱们怎么聊下去？如果真要较真儿的话，我也能问，谁能告诉我历史上有哪本史书或相关文献资料明确记载了《红楼梦》是一百二十回？而且这一百二十回都是曹雪芹先生所作？有吗？”
“这个……”那学弟一时语塞。
其他人也一下子答不出来了，呃，记载和考证里，还真没有一百二十回这个字样，但是……但是……
好多人都憋死了，他们就是觉得张烨说的不对，可又反驳不出来！
“这位同学请坐，勇于发言还是值得鼓励的。”张烨一笑，也没太批评这个学生，说道：“我的课可能就是这样的，大家今后或许也要做好这个心理准备，我将要说的，都会颠覆大家的一些传统认知，我没要求你们一下子就接受我的观点，我需要你们做的只有一点，放开自己那所谓的逻辑和固化的认知，抛开那些成见和心里抵触，大家为什么不能试着想一想，如果《红楼梦》八十回后真的不是曹雪芹写的，那么咱们研究起《红楼梦》来，又会是一个什么局面？那些以往说不通讲不明的‘逻辑问题’和‘重大瑕疵’，又会不会能说通了？”
这话很有意思。
吴则卿都听得抬起了眼皮，“嗯？”
曾教授也咦了一声，突然收起了抵触情绪，变得有些感兴趣了，他想听听张烨到底会怎么说了！
红学爱好者和专家已经把《红楼梦》研究了太多年了，提出过很多设想，却都没什么收获和方向性的进展，以至于现在的红学家和红学爱好者，几乎都已经不存在了，没有几个人了！
但是张烨的这个惊天动地的观点，还真的在以前从没有人提出来过！
第307章【一堂颠覆认知的讲座课！】
礼堂外。
乱哄哄的动静传出去了。
门口有几个数学系的北大老师路过。
“嗯？里面怎么那么乱？”
“出什么事了？这不是公开课吗？”
“那个主持人张烨的公开课吧？这么闹？还有惊叫？”
“汗，这是上课呢还是拍恐怖电影呢啊，至于这么叫唤吗？一惊一乍的，不就是讲个课而已么。”
擦身而过，几人走了。
楼下也有好多学生听到了礼堂内的动静，也都纳闷的很，谁也不知道里面到底出什么状况了。
只有身在公开课现场的人才知道，张烨抛出了一个多么惊人的言论！
胆大啊！
简直胆大包天！
敢提出这种想法的人，往往不是天才就是疯子！
站在讲台后面，看着下面学生老师和记者一张张震惊的脸庞，张烨下意识地直了直腰板，感觉这一刻无比庄严，也有那么点荣幸。因为在张烨那个世界上有一个人——他叫胡适，曾任北大校长，民国初期，胡适和俞平伯就提出，《红楼梦》后四十回与前八十回在艺术性和思想性的不相符，并大胆猜测了后四十回的续写之人，引起了轩然大波，张烨现在要做的其实就是胡适和俞平伯当初的工作，而且恰恰是在时任北大校长胡适的北大这个学府，不得不说，这可能就是命运的安排，至少迷信的张烨很信这个，所以他要讲好，他要把他那个世界所有人都知道的真相揭秘出来，这是对曹雪芹先生的尊重，也是对《红楼梦》这部著作的尊重！
“张老师！”有人举手。
一看，正是大三的学霸宋学姐。
张烨挂着笑，“请讲。”
宋学姐起立，她也确实想抛下成见和以前的固化认知，可是她做不到啊，她真有点接受不了张烨的推断，“如果按您的推断，后四十回不是曹雪芹先生写的，那是谁？谁能这么以假乱真？”
所有人都竖起耳朵听着。
张烨看看她，答道：“你这句话稍微有两个问题，第一，我刚刚说的并不是推断，而是板上钉钉的事实，至于为什么我会这么说，我后面会一一表述和分析的。”对于这些，张烨很肯定也非常确定，所以说起来十分坚决，是谁续写的可能还存在争议，但后四十回肯定不是曹雪芹原笔，这是一点都没争议的，“第二，以假乱真这个词我觉得不妥，可能所有人都觉得后四十回和前八十回文字上很适应，情节上也算相衬，但我不这么认为，我反而觉得格格不入，当然，这个也放在后面慢慢说，至于你问后四十回是何人所作，这我是能现在就回答你的。”
宋学姐问道：“是谁？”
张烨笑笑，这次没有肯定，而是用词严谨道：“我推断是高鹗！”
谁？
高鹗？
怎么会是高鹗啊！
好多学生们面露狐疑，显然不知道这个名字，但是也有很多北大教授和学生，都是知道这人的！
宋学姐更加无语，“高鹗是《红楼梦》的整理者和保存者，对《红楼梦》的传播保存做出了很大贡献，他，他怎么会是作者？这简直是无稽之谈，而且高鹗压根和曹雪芹先生不是一个时代的啊！他们俩怎么会一起创作《红楼梦》？”她这么一解释，好多不了解的北大学生们也知道高鹗是谁了。
整理者成作者了？
系主任常凯歌都想转身走了，这小张越说越离谱了啊！
张烨却还是那个坦然的表情，“我没有说高鹗和曹雪芹一起创作《红楼梦》的，我的观点是，《红楼梦》因为种种不明的原因八十回以后的原稿遗失了，高鹗作为红楼的追捧者，续写了四十回！”
记者们瞪眼，稿子遗失了？
宋学姐叫道：“这不可能！”
李英起身道：“这没有根据啊！”
“是啊张老师。”周学长也道：“您为什么这么说？”
张烨一笑，“不是没有根据，其实是有根据的，只不过大家先入为主，谁都没有注意过，所以遗漏了眼前的很多东西，我现在要做的，就是帮大家睁开眼，看一看原本大家早应该看到和发现的事情。”
说罢，张烨翻开手里的教案，抽出一张纸来走到投影仪前面，将资料打在后面的投影上，以便大家看到，“我这里有一首诗，当然不是我写的，而是清代杰出诗人、诗论家、著名书画家张问陶所作，这首诗叫《赠高兰墅同年》，嗯，这首诗的内容其实并不重要，写的一般，文学性也不高，重要的是诗的自注，你们看下面那一行明确写着——传奇《红楼梦》八十回以后俱兰墅所补。”
这个世界的历史和名人都跟张烨那个地球有区别，不过某些重要历史人物，某些四大名著相关的人物和历史，还是没有太大变化的，不然这个要是也变了，这世界也不会有四大名著了，只不过是遗漏丢失了很多原本存在的资料和佐证而已，比如能证明《红楼梦》是不完整的一些资料和诗，在这个世界好多都没有了，比如《续都门竹枝词》这一首关键的诗张�