按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
蚓涂梢园言仓苈时车叫∈愫蠹赴傥唬腥颂焐允拭舾校杆昃湍鼙乘小短剖偈住罚跤罘苍蚴嵌愿璐拭舾校彩谴鞯奈淖郑苣茉诤芏痰氖奔淠诩窍吕矗壹且淇梢员３趾艹な奔洹�
刘宇凡已经唱完了，楚桂生和几个学生们，还是一脸震惊！
楚桂生还好些，毕竟已经听过刘宇凡的歌声了，只不过，那短短四句的《花非花》，和这首《美丽的田野》相比，实在是小巫见大巫。
而那些个没听过刘宇凡唱歌的学生，则都像是看怪物似的看刘宇凡。
“他是怎么唱的？他怎么能唱得这么好听？”
这个念头在这些人的脑子里转。
太打击人了！听听人家唱的歌，那才叫歌！再想想自己刚刚唱的，这些人都是一脸通红，甚至连张口的勇气都没有了。
“小凡，这是什么歌？怎么不是课本里的？你在哪儿学的？”回过神来的楚桂生，把一连串的问题抛了过去。
“这首歌嘛，恩，跟电视上学的。”刘宇凡同学很“无耻”地又把电视机抬了出来，反正那玩艺儿也不会跑这儿来和自己对质。
“这歌好，这歌好！曲子好听，歌词也好！这首歌叫什么名字？”楚桂生急着问道。
“《我们的田野》，是儿童组曲《夏天旅行之歌》里面的一首。”刘宇凡解释道。
“恩，那好，宇凡呐，你就好好练这首歌吧，对了，一会儿你再唱两遍，我把旋律记下来，然后给你弹伴奏。”楚桂生兴冲冲地说道。
听了楚桂生的话，刘宇凡同学一阵恶寒，想想那“有力”的单旋律伴奏，配上自己这首歌，楚老师啊，你是来伴奏的还是来搅和的？
只是，这话终究不好明说，刘宇凡同学只好“委婉”地说道：“楚老师，这首歌，还是用钢琴伴奏比较合适，如果没有钢琴，电子琴里也有钢琴音色的，风琴的声音太干了，不太适合啊。”
听了刘宇凡的解释，楚桂生想了想，也确实是那么回事，点了点头道：“说得也对啊，风琴伴奏也确实不好听啊，可你刚刚说的那钢琴，别说咱们这儿，就算是县里的学校也没有啊，电子琴中学倒是有一架，可他们也得用啊，中学和小学的汇演是一块儿进行的。”
听了楚桂生的话，刘宇凡笑道：“楚老师，这个不用担心，反正我爸也在双山子中学教学，他们那儿就有一台电子琴，虽然破了点，也还是能用的，到时候借一下不就行了？”
“那多不好，还得麻烦人家。”显然，楚桂生不是个爱麻烦别人的人。
“没事儿，反正他们演出也得用，又不是一起用，也不影响他们，放心吧楚老师，我跟我爸说去，这事儿好办。”刘宇凡很有“底气”地说道。本来就是，只是借一下琴，多大点事，看把楚老师给为难的。这个时代的人，思想还是太保守了，胆子也小，没办法，既然楚老师不敢“做主”，刘宇凡同学只好越俎代庖了。
“那行，你回家跟你爸说一下，要能行就用，不能行就算了。”楚桂生想了想说道。
“恩，放心吧楚老师，肯定行。对了，还有一件事。”刘宇凡说道。
“什么事儿？是不是还要用什么东西？没事儿，只要咱们学校有的就行，随便用。”楚桂生很“大气”地说道，在自己的一亩三分地上，他还是能做主的。
“不是缺东西，楚老师，那个……”刘宇凡在斟酌着用词，想着怎么说能不让楚桂生难堪，可这和人打交道的事，他是真的不擅长，想来想去，还是决定照直了说。
“楚老师，关于咱们的节目，我有一些建议，不知道合适不适合。”刘宇凡试探地说道，随即看着楚桂生的反应。排节目毕竟是音乐老师的事，他这个“学生”居然胆敢提出意见，这要换做脾气不好的音乐老师，恐怕当时就拉下脸了。
好在楚桂生并不是那种特别好面子，讲架子的老师，听到刘宇凡的话，不但没有生气，反而是很有兴趣地问道：“哦？什么建议，你说说？”
看着这个有些“大胆”的学生，楚桂生第一次有了“看不懂”的感觉。
“就是那个小合唱，我觉得，光是大家一起齐唱，太单调了，我在电视里也听过这首歌（电视：怎么又是我！），他们是这么唱的，主歌的部分是一个人领唱，副歌的部分再合……”刘宇凡没敢说“副歌的部分是分三个声部的”，那样恐怕楚老师要疯掉了。而且，让这些连齐唱都费劲的小孩儿们唱合声，还不得唱飞了啊，你把人家当中央少年广播合唱团使呢？
“哦？这倒是挺新鲜。”楚桂生眼前一亮。毕竟是总排节目的，马上就听懂了刘宇凡的意思。
“还有，光是唱也太单调了，要是能再来一些简单的伴舞，就更好看了。”刘宇凡继续说道。
“恩，好是好，可是，咱这儿没有会排舞蹈的老师啊。”楚桂生没好意思说：“我不会排舞蹈。”那样在这个学生面前，自己可就一点面子也没有了。
“哦，那没事，我在电视上看过（电视：汗一个，刘同学你能换个词不？），就几个简单的动作，一学就会。”
楚桂生用看怪物的眼神看着刘宇凡，那意思是：“我也天天看电视啊，怎么没发现电视里能看出这么多东西来？你这脑子是怎么长的？”
看着楚桂生的目光，刘宇凡已经免疫了，随他怎么想吧，反正自己是无法忍受这样的节目登台的，谁让自己看到了呢？再说，这也不失为锻炼自身的一种方式。
“还有一个问题。”刘宇凡不依不饶。
“还有啊。”楚桂生心里叹了一声，让刘宇凡一说，自己排的这个节目好像一无是处，到处都是毛病啊。
“楚老师，那个伴奏，应该再丰富一点，我听电视里面是有前奏的，而且改成无主旋伴奏会更好些。（电视：刘宇凡同学，你还能再无耻点么？）”
“什么是无主旋伴奏？”楚桂生觉得自己头都大了。
“楚老师，假期的时候电视里有个台是教弹琴的，我看了一点儿，要不，让我试试？（电视泪流满面：好吧，I服了U，你爱咋说咋说吧。）
“你还会弹琴？”看着面前的刘宇凡，楚桂生已经找不到什么词来形容自己今天受到的刺激了。
“就会一点，弹得不好。”刘宇凡同学小小谦虚了一下，脚下可没客气，大步向风琴走去，没有钢琴，先在这木头琴上过过手瘾吧。
第十七章一堂专业声乐课
更新时间：201242611：47：09本章字数：5850
在众人一副目瞪口呆的表情下，刘宇凡同学大马金刀地在风琴前坐了下来。
“好久没摸过风琴了，也不知道手感退步了没。”刘宇凡将双手搭在琴键上，稍稍感受了一下键盘。其实也没啥好感觉的，琴键因为使用的时间太长，好多地方都掉漆了，甚至有的琴键的键面都被按出了小坑。好在这风琴还是比较皮实的，倒没有坏掉的键。
“我先给大家示范一下啊。”进入状态的刘宇凡，很快找到了“老师”的感觉，双脚踩着踏板，“呼哧呼哧”一阵后，双手扬起，随即落到了琴键上。
右手一开始就是直接八度音程混以三和弦，直接奏出了副歌的结束句。在左手低音八度接三和弦的柱式和弦伴奏下，热烈的气氛立刻显露出来！
仅仅是一个前奏，就让这些人再度震惊了。
“原来这琴，还可以弹得这么好听！”看着坐在风琴前，双手忙活的刘宇凡，楚桂生整个傻掉了，这，这是看电视能学出来的？
在没有可供参考的现成伴奏谱的情况下，用歌曲的副歌部分做前奏，是即兴伴奏惯用的一种手法，刘宇凡的钢琴水平虽然一般，但他胜在知识学得杂，即兴伴奏也研究过，虽然对付大型的艺术歌曲还很吃力，但对于这种简单的小曲子，那是一点问题也没有的。
热烈欢快的前奏过后，音乐一转，立刻换成了跳跃式的和弦。
左手是八度夹杂五度的低音BASS，右手则换成了三和弦，正是c小调主和弦。
当然，谱子上记得是F大调，确切地说，应该是b小调，因为这首曲子是小调式。考虑到这些人没有受过专业声乐训练，原调有点高，刘宇凡就将原曲降了一个调，改成了c小调。
两小节的节奏过后，刘宇凡的人声也加了进来。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”，清脆的童声，在动感活跃的和弦伴奏下，显得更加亲切动听。这架风琴在刘宇凡的手底下，才算真正发挥出了其键盘乐器应有的功能。
而至于楚桂生和那几个合唱队的学生们，已经看傻眼了，一个个直直地看着刘宇凡在那儿弹着，唱着。
直到一曲唱毕，那些人还在瞪大眼睛看着刘宇凡，似乎不相信，这个将一首他们已经唱过无数遍的曲子唱得如此动听的家伙，是和他们一个学校的。
“他被神仙附体了吧。”一个念头在众人脑子里冒了出来。
而楚桂生，则是再度陷入了巨大的惊喜中，今天对于他来说，实在是个神奇的日子，这个刘宇凡带给他的意外，是一个接一个，一个比一个大。一开始是唱得好，现在，居然连琴也弹得这么好。他也算是师范生了，当然也知道这琴是要用两只手弹的，可当初教他的音乐老师，只是简单地讲了些和弦，对于没有基础的他来说，那些东西就如同天书一般，能把简谱认下来，他都觉得自己已经做得很好了。真没想到，自己这个学生，居然只是跟着电视学，就把琴弹到了这个程度，难道，这个世界上，真有所谓的神童吗？
自然，他对刘宇凡的话，也是有些怀疑的，可那些都不重要，看着刘宇凡的表现，楚桂生直觉道，这次的六一汇演，大寨村小学怕是要大出风头了。
“嘿嘿，一小那个牛得不行的李老师，这回怕是得看得连下巴都掉下来了吧。”楚桂生仿佛已经看到了那些人们的表情，心下大爽，也顾不得追究刘宇凡这身本事到底是哪儿学来的了，当下拍板，让刘宇凡来教这些孩子小合唱，他干脆在一边当起了观众，就坐在刘宇凡的身